STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK
Mentari : Journal of Islamic Primary SchoolMentari : Journal of Islamic Primary SchoolPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh infrastruktur sekolah terhadap prestasi akademik siswa. Masalah kualitas pendidikan melibatkan banyak faktor, salah satunya adalah kurangnya infrastruktur sekolah yang memadai untuk mencapai tujuan proses belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan model regresi linier menggunakan JASP (Jeffreys Amazing Statistics Program) versi 0.16.30. Data diperoleh dari hasil PISA (Programme for International Student Assessment) 2018, yang fokus pada hubungan antara infrastruktur sekolah yang tidak memadai dengan prestasi belajar siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa infrastruktur sekolah memiliki pengaruh terhadap prestasi akademik siswa dalam hasil PISA 2018. Disimpulkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara infrastruktur sekolah dan prestasi belajar siswa, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dalam konteks ini, infrastruktur sekolah berfungsi sebagai fasilitas yang langsung mendukung proses pendidikan dalam mencapai tujuannya. Kelengkapan fasilitas di sekolah mendukung proses belajar, memungkinkan siswa mengoptimalkan kemampuan berpikir mereka, yang pada gilirannya berdampak positif pada prestasi akademik mereka.
Pengaruh infrastruktur sekolah terhadap prestasi belajar pada hasil PISA (The Programme for International Student Assesment) 2018, diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara antara insfrastruktur dengan prestasi belajar siswa, dengan demikian diartikan bahwa Ha diterima.Hal tersebut juga berartikan semakin lengkap, baik serta meningkatnya insfrastruktur sekolah maka prestasi hasil belajar siswa juga meningkat.Begitu juga pada sebaliknya, jika insfrastruktur sekolah menurun atau kurang baik maka prestasi hasil belajar juga menurun.Adapun pada konstribusi dari pengaruh insfrastruktur sekolah terhadap prestasi belajar siswa pada penelitian ini Y= 2,614 (0,183 x Insfrastruktur).Berdasarkan kajian teori serta didukung penelitian, maka hasilnya menunjukkan bahwa insfrastruktur sekolah berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa.Oleh sebab itu, penting untuk sekolah terus meningkatkan insfrastruktur sekolah, baik secara kualitatif, kuantitatif serta relevan dengan kebutuhan guna prestasi belajar siswa juga meningkat.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut yang berfokus pada faktor-faktor spesifik dalam infrastruktur sekolah yang mempengaruhi prestasi belajar siswa. Misalnya, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi fasilitas atau komponen infrastruktur tertentu yang memiliki dampak terbesar pada prestasi belajar. Selain itu, studi komparatif antara sekolah dengan infrastruktur yang berbeda dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang pengaruh infrastruktur terhadap hasil belajar. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi inovatif untuk meningkatkan infrastruktur sekolah, seperti penggunaan teknologi atau desain ruang kelas yang optimal, dan mengevaluasi dampak strategi-strategi tersebut pada prestasi belajar siswa.
- Pengaruh Sarana Dan Prasarana Terhadap Motivasi Siswa Belajar Seni Budaya (Seni Musik) | Jurnal Riset... doi.org/10.55606/jurrsendem.v2i2.1588Pengaruh Sarana Dan Prasarana Terhadap Motivasi Siswa Belajar Seni Budaya Seni Musik Jurnal Riset doi 10 55606 jurrsendem v2i2 1588
- Effect of Educational Facilities and Infrastructure in Primary Schools on Students’ Learning Outcomes... doi.org/10.17509/mimbar-sd.v6i1.15225Effect of Educational Facilities and Infrastructure in Primary Schools on StudentsAo Learning Outcomes doi 10 17509 mimbar sd v6i1 15225
| File size | 341.73 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
POLKESBANPOLKESBAN Untuk memahami pelajaran yang didapatkan, murid menghasilkan model gaya belajar yang berbeda terdiri atas empat kelompok, yaitu converger, assimilator,Untuk memahami pelajaran yang didapatkan, murid menghasilkan model gaya belajar yang berbeda terdiri atas empat kelompok, yaitu converger, assimilator,
UNSULBARUNSULBAR Pemberian kegiatan belajar di luar jam pembelajaran sekolah seperti rumah pintar diharapkan dapat memberi warna baru pada proses pembelajaran sehinggaPemberian kegiatan belajar di luar jam pembelajaran sekolah seperti rumah pintar diharapkan dapat memberi warna baru pada proses pembelajaran sehingga
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Integrasi tanggung jawab sosial perusahaan (CSR) dan lingkungan, sosial, serta tata kelola (ESG) merupakan evolusi penting yang mengubah CSR sukarela menjadiIntegrasi tanggung jawab sosial perusahaan (CSR) dan lingkungan, sosial, serta tata kelola (ESG) merupakan evolusi penting yang mengubah CSR sukarela menjadi
IAIPD NGANJUKIAIPD NGANJUK Penelitian ini menggunakan pendekatan kepustakaan (library research), yakni dengan menghimpun sumber-sumber dari literatur primer maupun sekunder yangPenelitian ini menggunakan pendekatan kepustakaan (library research), yakni dengan menghimpun sumber-sumber dari literatur primer maupun sekunder yang
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan variabel bebas berupa penggunaan aplikasi SimDif dan variabel terikat berupa minat sertaPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan variabel bebas berupa penggunaan aplikasi SimDif dan variabel terikat berupa minat serta
SARI MUTIARASARI MUTIARA Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui. Pengabdian Kepada Masyarakat yang digunakan adalah Pre-Eksperimental Design. Waktu PengabdianPengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui. Pengabdian Kepada Masyarakat yang digunakan adalah Pre-Eksperimental Design. Waktu Pengabdian
STKIP JBSTKIP JB Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh jika PBL digunakan dalam proses pembelajaran terkait penyelesaian soal TIMSS. MetodeTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh jika PBL digunakan dalam proses pembelajaran terkait penyelesaian soal TIMSS. Metode
UMSBUMSB Penelitian ini dilakukan di SDN 010 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan pada tanggal 16 – 25 Februari 2017. Populasi penelitian adalah seluruh siswa/iPenelitian ini dilakukan di SDN 010 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan pada tanggal 16 – 25 Februari 2017. Populasi penelitian adalah seluruh siswa/i
Useful /
SARI MUTIARASARI MUTIARA Penelitian ini dilakukan untuk menentukan potensi ekstrak limbah kulit pisang kepok sebagai antibakteri terhadap Escherichia coli dan Staphylococcus aureus.Penelitian ini dilakukan untuk menentukan potensi ekstrak limbah kulit pisang kepok sebagai antibakteri terhadap Escherichia coli dan Staphylococcus aureus.
SARI MUTIARASARI MUTIARA Glukosa terdiri dari karbohidrat yang dikonsumsi dan disimpan di hati serta otot dalam bentuk glikogen sebagai simpanan makanan. Glukosa sangat pentingGlukosa terdiri dari karbohidrat yang dikonsumsi dan disimpan di hati serta otot dalam bentuk glikogen sebagai simpanan makanan. Glukosa sangat penting
UNSULBARUNSULBAR Selain itu, pengetahuan dari kegiatan ini tersampaikan dengan baik kepada peserta dengan melihat respon dari kuisioner yang diberikan yaitu 90% pesertaSelain itu, pengetahuan dari kegiatan ini tersampaikan dengan baik kepada peserta dengan melihat respon dari kuisioner yang diberikan yaitu 90% peserta
UNSULBARUNSULBAR Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, diskusi, dan tanya jawab terkait penyusunan instrumen berbasis HOTS. Pelatihan diikuti oleh 11 guru dan berjalanMetode yang digunakan meliputi sosialisasi, diskusi, dan tanya jawab terkait penyusunan instrumen berbasis HOTS. Pelatihan diikuti oleh 11 guru dan berjalan