STIQ ALMULTAZAMSTIQ ALMULTAZAM
Al Muhafidz: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan TafsirAl Muhafidz: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan TafsirAbdul Hamid al-Farahi adalah salah satu ulama muslim India yang menggunakan metode tafsir basis surat berdasarkan konsep nazm. Tafsir basis surat merupakan penafsiran yang memperlakukan surah Al-Quran sebagai satu kesatuan utuh yang memiliki tema terpadu (sura as a unity). Dalam artikel ini, penulis mencoba menjelaskan konsep nazm yang diperkenalkan oleh al-Farahi serta penerapannya dalam menafsirkan surah Al-Mursalat. Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi kepustakaan. Artikel ini menunjukkan bahwa konsep nazm al-Farahi merupakan pengembangan lebih lanjut dari pendekatan munasabah. Konsep nazm al-Farahi menekankan bahwa setiap surah memiliki amud surah (tema sentral) yang berfungsi sebagai pengendali penafsiran untuk membangun tafsir yang utuh. Penerapan konsep nazm al-Farahi dapat dilihat dari tafsirnya terhadap surah Al-Mursalat. Al-Farahi menyatakan bahwa amud surah ini berputar sekitar peringatan tentang Hari Kiamat, ketaatan kepada Allah, serta berbuat baik terhadap sesama makhluk. Dengan demikian, setiap penafsiran ayat dalam Surah Al-Mursalat harus mengacu kepada amud surah tersebut.
Konsep nazm al-Farahi memberikan sumbangan pemikiran dalam khazanah tafsir Al-Quran.Menurut al-Farahi, konsep nazm yang dikembangkannya lebih luas dari konsep munasabah, karena nazm melihat hubungan antar seluruh ayat dalam sebuah surah sebagai satu kesatuan utuh.Setiap surah memiliki amud surah (tema sentral) yang mengintegrasikan seluruh isi surah dan mengendalikan penafsirannya.Dalam tafsir Surah Al-Mursalat, amud surah yang ditetapkan al-Farahi adalah peringatan tentang Hari Kiamat, ketaatan kepada Allah, dan berbuat baik kepada sesama, yang menjadi kerangka utama penafsiran ayat-ayat dalam surah tersebut.
Pertama, perlu dilakukan penelitian untuk mengidentifikasi amud surah pada surah-surah pendek (makiyah) yang memiliki struktur repetitif serupa Al-Mursalat, dengan tujuan menguji konsistensi penerapan metode nazm dalam konteks tematik yang berbeda. Kedua, bisa dikembangkan studi komparatif antara konsep amud surah al-Farahi dengan pendekatan tematik (maudhui) lainnya, seperti yang digunakan oleh Amin Ahsan Islahi atau M. Quraish Shihab, untuk melihat keunikan dan kontribusi khusus metode nazm dalam menafsirkan koherensi internal surah. Ketiga, perlu dirancang penelitian yang menganalisis efektivitas penerapan metode nazm al-Farahi dalam pembelajaran tafsir di lingkungan pendidikan Islam modern, untuk melihat bagaimana metode ini dapat membantu peserta didik memahami kesatuan makna Al-Quran secara holistik, serta menguji relevansinya dalam konteks keilmuan kontemporer.
- Tafsir Basis Surat Perspective Abdul Hamid Al-Farahi: A Study Of The Concept Of Nazm And Its Application... ejournal.stiq-almultazam.id/index.php/muhafidz/article/view/134Tafsir Basis Surat Perspective Abdul Hamid Al Farahi A Study Of The Concept Of Nazm And Its Application ejournal stiq almultazam index php muhafidz article view 134
- The Correlation Between Verses as I’jāz al-Qur’ān in Surah-Based Exegesis: A Study of Niẓām... doi.org/10.30762/qof.v7i2.931The Correlation Between Verses as IAojAz al QurAoAn in Surah Based Exegesis A Study of NieAm doi 10 30762 qof v7i2 931
- EKSISTENSI DAN URGENSI TAFSIR KONTEMPORER | Asy-Syari'ah. eksistensi urgensi tafsir kontemporer... journal.uinsgd.ac.id/index.php/asy-syariah/article/view/650EKSISTENSI DAN URGENSI TAFSIR KONTEMPORER Asy Syariah eksistensi urgensi tafsir kontemporer journal uinsgd ac index php asy syariah article view 650
| File size | 590.25 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIRUSTAIRU Selain itu dapat diartikan juga cocok, patut, sesuai, atau mendekati. Dikatakan A munasabah dengan B, berarti A mendekati atau menyerupai B. PerbedaanSelain itu dapat diartikan juga cocok, patut, sesuai, atau mendekati. Dikatakan A munasabah dengan B, berarti A mendekati atau menyerupai B. Perbedaan
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Al-Ahzab [33]: 28, QS. Al-Ahzab [33]: 36-40, QS. At-Tahrim [66]: 1-5, dan QS. Abasa [80]: 1-16. Kedua, penafsiran tentang Itâb (teguran) Kepada RasulullahAl-Ahzab [33]: 28, QS. Al-Ahzab [33]: 36-40, QS. At-Tahrim [66]: 1-5, dan QS. Abasa [80]: 1-16. Kedua, penafsiran tentang Itâb (teguran) Kepada Rasulullah
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Karakteristik tersebut meliputi keyakinan kepada Allah, akhlak mulia, persatuan dan persaudaraan, serta penjagaan nilai kemanusiaan. Temuan ini memberikanKarakteristik tersebut meliputi keyakinan kepada Allah, akhlak mulia, persatuan dan persaudaraan, serta penjagaan nilai kemanusiaan. Temuan ini memberikan
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Fokus pembahasan penelitian ini ialah bagaimana kisah Nabi Musa dengan Abdun dalam kitab Tafsir Al-Qur`an Al-Azhim, sumber-sumber penafsirannya, sertaFokus pembahasan penelitian ini ialah bagaimana kisah Nabi Musa dengan Abdun dalam kitab Tafsir Al-Qur`an Al-Azhim, sumber-sumber penafsirannya, serta
STIK KENDALSTIK KENDAL Bagian kedua membahas aspek tasawuf dengan penjelasan mendalam tentang ketuhanan, serta menegaskan bahwa Allah tidak melahirkan, tidak dilahirkan, danBagian kedua membahas aspek tasawuf dengan penjelasan mendalam tentang ketuhanan, serta menegaskan bahwa Allah tidak melahirkan, tidak dilahirkan, dan
ISQIISQI Sumber tafsir utama mencakup Tafsir Bil Matsur (berdasarkan Al-Quran, Sunnah, Sahabat, Tabiin), Tafsir Bil Rayi (ijtihad akal), dan Tafsir Bil Isyari,Sumber tafsir utama mencakup Tafsir Bil Matsur (berdasarkan Al-Quran, Sunnah, Sahabat, Tabiin), Tafsir Bil Rayi (ijtihad akal), dan Tafsir Bil Isyari,
ALMISHBAHALMISHBAH Namun, di sisi lain, Pamali seringkali dikaitkan dengan kepercayaan takhayul dan kepercayaan hanya kepada hal-hal gaib. Sehingga banyak yang menganggapNamun, di sisi lain, Pamali seringkali dikaitkan dengan kepercayaan takhayul dan kepercayaan hanya kepada hal-hal gaib. Sehingga banyak yang menganggap
IAISAMBASIAISAMBAS The methods used in instilling tawhid education to children are the mauizah method, the parable method, and the exemplary method: b) Moral Education showsThe methods used in instilling tawhid education to children are the mauizah method, the parable method, and the exemplary method: b) Moral Education shows
Useful /
PELITA BANGSAPELITA BANGSA Pengembangan kota kreatif dengan perspektif mashlahah mursalah memberikan kontribusi positif terhadap ekosistem ekonomi dan kesetaraan. Model Pentahelix,Pengembangan kota kreatif dengan perspektif mashlahah mursalah memberikan kontribusi positif terhadap ekosistem ekonomi dan kesetaraan. Model Pentahelix,
STIQ ALMULTAZAMSTIQ ALMULTAZAM Abduhs ideas about the interpretation of the verse of jihad have inspired the birth of new thoughts that are more accommodating to the times. The purposeAbduhs ideas about the interpretation of the verse of jihad have inspired the birth of new thoughts that are more accommodating to the times. The purpose
UMNUMN Semakin tinggi tingkat pendidikan seorang perempuan, semakin besar harapan keluarga terhadap nilai sinamot tersebut. Pendidikan perempuan dianggap sebagaiSemakin tinggi tingkat pendidikan seorang perempuan, semakin besar harapan keluarga terhadap nilai sinamot tersebut. Pendidikan perempuan dianggap sebagai
ARIMBIARIMBI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh harga, kualitas produk dan citra merek terhadap keputusan pembelian kerupuk cassava pada UMKM BintangPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh harga, kualitas produk dan citra merek terhadap keputusan pembelian kerupuk cassava pada UMKM Bintang