LINKPUBLINKPUB

Jurnal MasyarakatJurnal Masyarakat

Latar belakang: Hipertensi merupakan akibat dari serangkaian faktor genetik dan lingkungan. Faktor tersebut digolongkan menjadi yang dapat dirubah dan tidak dapat dirubah, sehingga dengan pemberian edukasi dan perubahan gaya hidup menjadi salah satu faktor yang bisa dirubah. Tujuan: Pengabdian masyarakat ini untuk memberikan informasi untuk mencegah hipertensi kepada semua golongan masyarakat. Metode: Kegiatan ini menggunakan metode penyuluhan tidak langsung melalui komunikasi massa dengan media leaflet berisi materi tentang pencegahan hipertensi. Sebanyak 30 leaflet dibagikan kepada pejalan kaki pada kegiatan Car Free Day (CFD) di Jalan Udayana, Kota Mataram. Kegiatan postnya dilaksanakan melalui respon langsung (observasi perilaku) pada saat pembagian leaflet. Hasil: Respon yang diperoleh adalah 6 orang membaca dan melihat leaflet dengan seksama, 10 orang hanya menunjukkan ketertarikan tanpa bertanya, 4 orang mengajak berdiskusi, dan 10 orang hanya mengambil leaflet tanpa memperhatikannya lebih jauh. Kesimpulan: Kegiatan pengabdian masyarakat berhasil menjangkau masyarakat dengan berbagai respon berbeda. Mayoritas penerima leaflet menunjukkan ketertarikan terhadap materi pencegahan hipertensi, yang ditandai dengan sebagian membaca leaflet secara seksama dan sebagian lainnya mengajak berdiskusi. Metode penyuluhan melalui komunikasi massa dengan media leaflet efektif dalam menyampaikan informasi dan meningkatkan kesadaran tentang pencegahan hipertensi di masyarakat.

Edukasi melalui pembagian leaflet cukup efektif menjangkau masyarakat, namun tingkat perhatian dan interaksi berbeda-beda.Sehingga perlu penambahan metode edukasi interaktif seperti demo langsung, tanya jawab aktif, atau penggunaan media audio visual untuk meningkatkan perhatian masyarakat.

Penelitian selanjutnya dapat menguji apakah penggunaan materi audiovisual, seperti video pendek tentang pencegahan hipertensi, dapat meningkatkan pemahaman dan retensi informasi dibandingkan hanya leaflet pada peserta Car Free Day. Selanjutnya, studi longitudinal diperlukan untuk menilai efek dari program edukasi berulang, misalnya pemberian leaflet dan sesi tanya‑jawab setiap bulan, terhadap perubahan perilaku hidup sehat dan penurunan tekanan darah dalam jangka panjang. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi peran tenaga kesehatan komunitas yang melakukan demonstrasi interaktif langsung di lokasi publik, untuk mengetahui apakah pendekatan ini lebih efektif dalam meningkatkan partisipasi dan motivasi masyarakat dibandingkan metode pasif. Dengan membandingkan ketiga pendekatan tersebut, diharapkan dapat ditemukan strategi edukasi yang paling efisien dan dapat diterapkan secara luas dalam upaya pencegahan hipertensi. Penelitian ini juga akan memperhitungkan faktor demografis seperti usia, pendidikan, dan tingkat aktivitas fisik untuk menyesuaikan intervensi. Hasilnya diharapkan memberi panduan kebijakan kesehatan yang berbasis bukti untuk program pencegahan hipertensi di komunitas.

  1. Edukasi Pencegahan dan Pengendalian Hipertensi Menggunakan Leaflet Kemenkes pada Penderita Hipertensi... ukinstitute.org/journals/ib/article/view/249Edukasi Pencegahan dan Pengendalian Hipertensi Menggunakan Leaflet Kemenkes pada Penderita Hipertensi ukinstitute journals ib article view 249
  2. Upaya Pengendalian Hipertensi Melalui Pendidikan Dan Pemeriksaan Kesehatan Warga Masyarakat Metro Utara... doi.org/10.57084/andasih.v1i02.452Upaya Pengendalian Hipertensi Melalui Pendidikan Dan Pemeriksaan Kesehatan Warga Masyarakat Metro Utara doi 10 57084 andasih v1i02 452
  3. Hubungan Tingkat Stres dengan Kejadian Hipertensi pada Lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Natar | Jurnal... doi.org/10.55606/jikki.v5i3.7939Hubungan Tingkat Stres dengan Kejadian Hipertensi pada Lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Natar Jurnal doi 10 55606 jikki v5i3 7939
  1. #program pengabdian masyarakat#program pengabdian masyarakat
  2. #motivasi masyarakat#motivasi masyarakat
Read online
File size241.51 KB
Pages5
Short Linkhttps://juris.id/p-3bM
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test