STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN
Journal International Inspire Education TechnologyJournal International Inspire Education TechnologyPengajaran situs warisan budaya kompleks seperti Candi Borobudur menghadirkan tantangan pedagogis signifikan. Media 2D tradisional (buku teks, video) mengflatskan kosmologi ruang dan relief naratif situs tersebut, menghambat pemahaman konseptual mendalam dan menciptakan masalah akses bagi sebagian besar siswa. Studi ini bertujuan untuk (1) merancang dan mengembangkan prototipe Borobudur VR berkepadatan pedagogis tinggi, serta (2) mengevaluasi secara empiris efektivitasnya terhadap hasil belajar siswa dibandingkan instruksi tradisional. Desain quasi-eksperimental campuran dengan metode pre-test/post-test digunakan (N=116). Kelompok perlakuan (n=58) menerima intervensi VR selama 45 menit, sementara kelompok kontrol (n=58) menerima ceramah 2D berbasis best practice. Kenaikan pembelajaran diukur dengan Borobudur Knowledge and Conceptual Understanding Test dan dianalisis menggunakan ANCOVA. Kelompok VR secara signifikan unggul dibandingkan kelompok kontrol (p < .001) dengan efek besar (Partial η_p^2 = .684). Keuntungan utama terletak pada pemahaman konseptual (η_p^2 = .712), bukan hanya fakta deklaratif. Data kualitatif mengonfirmasi kehadiran tinggi, motivasi tinggi, dan beban kognitif rendah. Prototipe VR khusus ini merupakan alat pedagogis yang jauh lebih unggul untuk mengajarkan konsep spasial-naratif kompleks. Ini menyelesaikan masalah pengflatsan dengan memungkinkan siswa berjalan di jalur dan memvalidasi VR sebagai model kuat untuk pendidikan warisan digital dalam ilmu-ilmu kemanusiaan.
Studi ini menunjukkan bahwa prototipe Borobudur VR secara empiris jauh lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman konseptual siswa dibandingkan metode tradisional.Hasil ANCOVA menunjukkan efek besar (η_p^2 =.684) pada peningkatan hasil belajar, terutama dalam pemahaman konseptual (η_p^2 =.Dengan menyediakan pengalaman imersif yang menggabungkan kehadiran tinggi, motivasi intrinsik, dan beban kognitif rendah, VR berhasil mengatasi tantangan pedagogis utama dalam mengajarkan kosmologi dan narasi kompleks Candi Borobudur.Temuan ini menegaskan potensi VR sebagai alat pendidikan inovatif untuk warisan budaya dalam konteks pendidikan Indonesia.
1) Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas VR untuk mengajarkan sejarah dan budaya lain di Indonesia, seperti Candi Prambanan atau Situs Trowulan, dengan membandingkan hasilnya terhadap metode tradisional. 2) Membangun model VR yang terintegrasi dengan AI untuk memberikan pengalaman belajar personalisasi, seperti narasi interaktif berbasis kebutuhan siswa atau analisis perilaku pengguna untuk meningkatkan keterlibatan. 3) Mengkaji dampak jangka panjang dari penggunaan VR dalam pembelajaran, termasuk retensi pengetahuan dan pemahaman konseptual setelah beberapa bulan atau tahun, serta menguji efektivitasnya dalam konteks pendidikan di daerah pedesaan dengan infrastruktur terbatas.
| File size | 330.26 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Setelah proses penguncian selesai, kontainer siap untuk diangkat. Sistem interlock efektif dalam mencegah penguncian twistlock jika spreader belum landedSetelah proses penguncian selesai, kontainer siap untuk diangkat. Sistem interlock efektif dalam mencegah penguncian twistlock jika spreader belum landed
UMUM Transformasi sistem manajemen mutu di Asosiasi Perguruan Tinggi mengalami kemajuan positif melalui perencanaan strategis, dedikasi kepemimpinan, dan partisipasiTransformasi sistem manajemen mutu di Asosiasi Perguruan Tinggi mengalami kemajuan positif melalui perencanaan strategis, dedikasi kepemimpinan, dan partisipasi
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Praktik pembelajaran di SDN Sunter Jaya 07, siswa diajarkan berdasarkan buku teks saja dan kebanyakan menggunakan pendekatan konvensional serta metodePraktik pembelajaran di SDN Sunter Jaya 07, siswa diajarkan berdasarkan buku teks saja dan kebanyakan menggunakan pendekatan konvensional serta metode
UNESAUNESA Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 5 Sidoarjo tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian diperoleh melalui teknik PurposivePopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 5 Sidoarjo tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian diperoleh melalui teknik Purposive
UNESAUNESA Guru IPS nonlinier di SMP Swasta Surabaya berhasil mengimplementasikan berbagai strategi pembelajaran berbasis pengalaman, seperti penelitian, simulasi,Guru IPS nonlinier di SMP Swasta Surabaya berhasil mengimplementasikan berbagai strategi pembelajaran berbasis pengalaman, seperti penelitian, simulasi,
UNESAUNESA Tradisi ini dilaksanakan sebagai bentuk rasa syukur masyrakat petani atas hasil panen yang telah mereka peroleh. Selain itu, pelaksanaan Tradisi WiwitanTradisi ini dilaksanakan sebagai bentuk rasa syukur masyrakat petani atas hasil panen yang telah mereka peroleh. Selain itu, pelaksanaan Tradisi Wiwitan
ARIPAFIARIPAFI Perlu adanya pengembangan bahan ajar yang lebih komprehensif, aplikatif, dan relevan dengan konteks sosial siswa. Dengan demikian, pembelajaran PABP dapatPerlu adanya pengembangan bahan ajar yang lebih komprehensif, aplikatif, dan relevan dengan konteks sosial siswa. Dengan demikian, pembelajaran PABP dapat
MACHUNGMACHUNG Hasil dari perancangan kreatif ini berupa: illustrasi kemasan, brand color, brand pattern dan tipografi. Hasil akhir dari perancangan desain kemasan diaplikasikanHasil dari perancangan kreatif ini berupa: illustrasi kemasan, brand color, brand pattern dan tipografi. Hasil akhir dari perancangan desain kemasan diaplikasikan
Useful /
UMNYARSIUMNYARSI Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitianMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian
SEANINSTITUTESEANINSTITUTE Simulasi dilakukan pada motor 3,73 kW, 400 V, 50 Hz dengan variasi ketidakseimbangan hambatan dari 0% hingga 20%. Hasil menunjukkan bahwa ketidakseimbanganSimulasi dilakukan pada motor 3,73 kW, 400 V, 50 Hz dengan variasi ketidakseimbangan hambatan dari 0% hingga 20%. Hasil menunjukkan bahwa ketidakseimbangan
FTUNCENFTUNCEN Perhitungan balok dengan dimensi 40 x 60 cm, mengunakan Ø10 – 150, dimensi 30 x 50 cm tumpuan dan lapangan mengunakan tulangan 3 - D16, tulangan sengkangPerhitungan balok dengan dimensi 40 x 60 cm, mengunakan Ø10 – 150, dimensi 30 x 50 cm tumpuan dan lapangan mengunakan tulangan 3 - D16, tulangan sengkang
FTUNCENFTUNCEN Dengan menggunakan data tanah sondir (CPT). Pembangunan Gedung Madrasah Aliyah Madrasatul Quran Tebuireng ini menggunakan diameter 80 cm untuk bore pileDengan menggunakan data tanah sondir (CPT). Pembangunan Gedung Madrasah Aliyah Madrasatul Quran Tebuireng ini menggunakan diameter 80 cm untuk bore pile