AMSIRAMSIR
Jurnal Litigasi AmsirJurnal Litigasi AmsirKasus kekerasan seksual terhadap anak di Indonesia menunjukkan peningkatan signifikan baik dari segi kuantitas maupun kualitas. Pelaku kekerasan seksual sebagian besar berada di lingkungan dekat korban seperti keluarga, guru, atau tokoh masyarakat. Studi ini bertujuan menganalisis relasi antara pelaku dan korban serta dampaknya terhadap anak sebagai korban. Penelitian menggunakan metode penelitian hukum normative dengan pendekatan statutory dan case law. Hasil menunjukkan bahwa anak sangat rentan karena ketergantungan dan ketimpangan kekuasaan terhadap orang dewasa. Dampak kekerasan seksual mencakup konsekuensi fisik, psikologis, emosional, dan sosial. Studi ini menyimpulkan perlunya kolaborasi keluarga, institusi pendidikan, masyarakat, dan negara untuk pencegahan, penegakan hukum, serta penguatan perlindungan hukum dan rehabilitasi korban.
Kekerasan seksual terhadap anak sering dilakukan oleh orang-orang dekat korban.Korban mengalami dampak fisik, psikologis, emosional, dan sosial yang mendalam.Pencegahan dan perlindungan diperlukan melalui kolaborasi berbagai pihak.
Pertama, perlu mempelajari peran media digital dan konten hiperseksual dalam memperbesar risiko kekerasan seksual terhadap anak. Kedua, mengevaluasi implementasi hukum anti-kekerasan seksual di tingkat komunitas untuk mengidentifikasi hambatan pelaksanaan. Ketiga, merancang penelitian intervensi berbasis masyarakat untuk memperkuat mekanisme pengawasan dan pendidikan seksualitas anak sejak dini. Penelitian ini bisa fokus pada strategi penguatan kesehatan mental korban melalui pendampingan psikologis holistik di lingkungan keluarga.
| File size | 305.03 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Subjek penelitian adalah 10 peserta didik kelas VIII SMPN 2 Sungai Kunyit pada tahun ajaran 2023/2024. Data dikumpulkan melalui lembar observasi dan kuesionerSubjek penelitian adalah 10 peserta didik kelas VIII SMPN 2 Sungai Kunyit pada tahun ajaran 2023/2024. Data dikumpulkan melalui lembar observasi dan kuesioner
STAIMAARIFSTAIMAARIF Selain itu, terdapat hasil siswa yang mampu membaca Al Qurán dengan lancar, menghafal surah-surah pendek, dan membaca doa. Kesimpulan dari penelitianSelain itu, terdapat hasil siswa yang mampu membaca Al Qurán dengan lancar, menghafal surah-surah pendek, dan membaca doa. Kesimpulan dari penelitian
STAINU MALANGSTAINU MALANG Agama merupakan sumber moral dan pembentukan karakter khususnya ahlak mulia dalam kehidupan. Strategi yang perlu disiapkan untuk usia 4-5 tahun mencakupAgama merupakan sumber moral dan pembentukan karakter khususnya ahlak mulia dalam kehidupan. Strategi yang perlu disiapkan untuk usia 4-5 tahun mencakup
POLITAPPOLITAP Latar belakang penelitian ini adalah kesulitan membaca teks bahasa Inggris pada siswa kelas VIII di SMPI Daruddawah Pondok Pesantren Punggur KabupatenLatar belakang penelitian ini adalah kesulitan membaca teks bahasa Inggris pada siswa kelas VIII di SMPI Daruddawah Pondok Pesantren Punggur Kabupaten
LIMM PUBLIMM PUB Analisis data dilakukan secara kualitatif dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mengungkapkan tujuhAnalisis data dilakukan secara kualitatif dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mengungkapkan tujuh
UMLUML Anak-anak yang tumbuh tanpa ayah dapat menunjukkan hardiness yang tinggi dalam mengatasi tantangan kehidupan. Transformasi dari masa kanak-kanak ke faseAnak-anak yang tumbuh tanpa ayah dapat menunjukkan hardiness yang tinggi dalam mengatasi tantangan kehidupan. Transformasi dari masa kanak-kanak ke fase
UIBBCUIBBC Hambatan dalam sebuah penerapan karakter siswa sekolah dasar adalah faktor guru, orang tua, lingkungan. Pendidikan karakter di tingkat sekolah dasar memainkanHambatan dalam sebuah penerapan karakter siswa sekolah dasar adalah faktor guru, orang tua, lingkungan. Pendidikan karakter di tingkat sekolah dasar memainkan
UNIVAUNIVA Lingkungan keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang pertama dan utama dalam membentuk moral dan sikap religius anak. Kesadaran beragama remaja diLingkungan keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang pertama dan utama dalam membentuk moral dan sikap religius anak. Kesadaran beragama remaja di
Useful /
AMSIRAMSIR Pendidikan agama memiliki fungsi strategis tidak hanya dalam memperkuat iman dan ketaqwaan, tetapi juga dalam menanamkan nilai-nilai moral dan etika yangPendidikan agama memiliki fungsi strategis tidak hanya dalam memperkuat iman dan ketaqwaan, tetapi juga dalam menanamkan nilai-nilai moral dan etika yang
UNIVAUNIVA Problematika utama yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, tantangan pada peserta didik, fasilitas yang tidak memadai, serta kurangnya perhatian orangProblematika utama yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, tantangan pada peserta didik, fasilitas yang tidak memadai, serta kurangnya perhatian orang
UNIVAUNIVA Pelaksanaan pembelajaran daring menimbulkan masalah baru dalam dunia pendidikan, sehingga lembaga pendidikan membuat kebijakan kombinasi pembelajaran daringPelaksanaan pembelajaran daring menimbulkan masalah baru dalam dunia pendidikan, sehingga lembaga pendidikan membuat kebijakan kombinasi pembelajaran daring
UNIVAUNIVA SKB Sinar Serdang Kabupaten Serdang Bedagai, kurikulum darurat khusus memiliki nilai efektifitas fleksibilitas yang tinggi, Lembaga pendidikan diberi kesempatanSKB Sinar Serdang Kabupaten Serdang Bedagai, kurikulum darurat khusus memiliki nilai efektifitas fleksibilitas yang tinggi, Lembaga pendidikan diberi kesempatan