ARSHMEDIAARSHMEDIA

Cognitive: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranCognitive: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk menyelami penurunan minat siswa dan solusi terhadap fenomina tersebut. Pendekatan dari penelitian ini menggunakan kualitatif dengan jenis pustaka studi kasus. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer meliputi murid, guru dan wali murid. Tekhnik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwasanya terdapat penurunan minat belajar siswa terhadap pelajaran agama Islam di sekolah yang disebabkan oleh beberapa faktor baik internal maupun eksternal. Sedangkan solusi terhadap penurunan minat tersebut dengan cara mengintegrasikan pendekatan kontekstual melalui pengembangan kurikulum pembalajaran agama Islam, dorongan keluarga dan pembinaan keterampilan penunjang siswa untuk mengarungi kehidupan di masa depan.

Penurunan minat siswa terhadap pelajaran Agama Islam disebabkan oleh faktor internal dan eksternal.Faktor internal melibatkan pemahaman terhadap ajaran agama, motivasi intrinsik, dan kepercayaan diri siswa.Faktor eksternal melibatkan pengaruh lingkungan keluarga, metode pengajaran, dan kurangnya dukungan keluarga.Kombinasi kedua faktor ini menimbulkan ancaman terhadap keberlanjutan pendidikan Agama Islam di sekolah di masa depan.Menurunnya minat belajar siswa terhadap pelajaran Agama Islam adalah tantangan yang kompleks dan memerlukan solusi holistik.Beberapa langkah yang dapat diambil mencakup pengembangan kurikulum yang relevan dan menarik, dukungan dari keluarga dan komunitas, penerapan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran, serta pembinaan keterampilan hidup yang terintegrasi dengan ajaran Agama Islam.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi efektivitas pendekatan kontekstual dalam kurikulum agama Islam di sekolah non-pesantren, terutama untuk mengukur dampaknya terhadap minat belajar siswa. Selain itu, perlu penelitian tentang peran media digital dalam memfasilitasi pembelajaran agama Islam yang lebih interaktif dan relevan dengan minat generasi muda. Studi lanjutan juga disarankan untuk mengeksplorasi korelasi antara keterlibatan aktif orang tua dalam pendidikan agama dan peningkatan minat siswa terhadap mata pelajaran tersebut.

  1. Identifikasi Materi Pembelajaran PAI pada PAUD Berdasarkan Permendikbudristek Nomor 7 Tahun 2022 | Jurnal... doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3142Identifikasi Materi Pembelajaran PAI pada PAUD Berdasarkan Permendikbudristek Nomor 7 Tahun 2022 Jurnal doi 10 31004 obsesi v6i6 3142
  2. Memahami desain metode penelitian kualitatif | Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum. memahami desain... doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075Memahami desain metode penelitian kualitatif Humanika Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum memahami desain doi 10 21831 hum v21i1 38075
  1. #motivasi intrinsik#motivasi intrinsik
  2. #minat siswa#minat siswa
Read online
File size778.47 KB
Pages13
Short Linkhttps://juris.id/p-2Ta
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test