ARSHMEDIAARSHMEDIA
Cognitive: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranCognitive: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran konseling pendidikan islam terhadap rehabilitasi trauma jiwa serta strategi efektif dalam mengatasinya. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka. Sumber data yang digunakan adalah beberapa literature ilmiah seperti jurnal, buka dan lain sebagainya yang dianggap relevan. Hasil penelitian menunjukan bahwasnya peran bimbingan konseling pendidikan islam dalam merehabilitasi trauma sangat krusial. Hal ini didasari pada proses konseling yang bertujuan untuk memberikan dukungan emosional, bimbingan dan strategi untuk mengatasi dampak traumatis. Sedangkan startefi efektif yang dapat digunakan adalah strategi layanan responsif dikarenakan siswa yang menagalami luka jiwa atau trauma psikologis harus diperhatikan keberagaman dan krakter yang unik dari indvidu tersebut. Strategi layanan responsive juga dapat membantu menciptakan lingkungan yang mendukung proses rehabilitasi luka jiwa dengan lebih efektif.
Bimbingan konseling memiliki peran krusial dalam membantu individu yang mengalami trauma jiwa, dengan memberikan dukungan emosional, bimbingan, dan strategi untuk mengatasi dampak traumatis.Strategi bimbingan konseling Islam dalam merehabilitasi luka jiwa dapat menggunakan strategi layanan responsif karena pendekatan ini memperhatikan keberagaman dan karakteristik unik individu yang mengalami trauma psikologis.Strategi layanan responsif juga dapat membantu menciptakan lingkungan yang mendukung proses rehabilitasi luka jiwa dengan lebih efektif.
Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan mendesain program bimbingan konseling Islam yang terstruktur dan komprehensif untuk mengatasi trauma pada berbagai kelompok usia, khususnya anak-anak dan remaja, dengan mempertimbangkan perbedaan jenis trauma yang dialami. Selain itu, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas teknik-teknik konseling Islam tertentu, seperti terapi Al-Quran atau dzikir, dalam mengurangi gejala trauma dan meningkatkan kesejahteraan psikologis individu. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian trauma yang sensitif secara budaya dan religius, sehingga dapat digunakan untuk mengidentifikasi kebutuhan individu secara lebih akurat dan merancang intervensi yang tepat guna.
- Konselor Dalam Bimbingan Dan Konseling Kelompok Dengan Expressive Arts Therapy | Counseling As Syamil... doi.org/10.24260/as-syamil.v1i2.480Konselor Dalam Bimbingan Dan Konseling Kelompok Dengan Expressive Arts Therapy Counseling As Syamil doi 10 24260 as syamil v1i2 480
- Konseling Traumatik Dalam Pendidikan Islam | Jumper: Journal of Educational Multidisciplinary Research.... doi.org/10.56921/jumper.v2i2.91Konseling Traumatik Dalam Pendidikan Islam Jumper Journal of Educational Multidisciplinary Research doi 10 56921 jumper v2i2 91
- IMPLEMENTASI TRAUMA HEALING DAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN PADA ANAK-ANAK PASCA BENCANA BANJIR DI KOTA PALANGKA... doi.org/10.54683/puppr.v1i0.22IMPLEMENTASI TRAUMA HEALING DAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN PADA ANAK ANAK PASCA BENCANA BANJIR DI KOTA PALANGKA doi 10 54683 puppr v1i0 22
| File size | 664.25 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model Borg & Gall, meliputi analisis kebutuhan, perancangan item penilaian yang mencerminkanMetode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model Borg & Gall, meliputi analisis kebutuhan, perancangan item penilaian yang mencerminkan
ARIKESIARIKESI Metode penelitian yang digunakan adalah multiple baseline dengan single case, yaitu penelitian yang dilakukan pada subjek dengan tujuan menentukan besarnyaMetode penelitian yang digunakan adalah multiple baseline dengan single case, yaitu penelitian yang dilakukan pada subjek dengan tujuan menentukan besarnya
UNNESUNNES 012. Karena nilai p < 0. 05, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara skor pre-test dan post-test. Bimbingan kelompok menggunakan teknik012. Karena nilai p < 0. 05, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara skor pre-test dan post-test. Bimbingan kelompok menggunakan teknik
BALELITERASIBALELITERASI Trauma dapat berasal dari peristiwa yang menakutkan, berbahaya, atau mengancam jiwa. Penting untuk diketahui bahwa trauma tidak hanya berdampak pada tahapTrauma dapat berasal dari peristiwa yang menakutkan, berbahaya, atau mengancam jiwa. Penting untuk diketahui bahwa trauma tidak hanya berdampak pada tahap
UTPUTP Upaya efektif melalui bimbingan dan konseling untuk mengatasi rendahnya efikasi diri akademik siswa adalah penerapan layanan informasi, bimbingan kelompok,Upaya efektif melalui bimbingan dan konseling untuk mengatasi rendahnya efikasi diri akademik siswa adalah penerapan layanan informasi, bimbingan kelompok,
TAMANLITERATAMANLITERA Namun, ketidakharmonisan dalam rumah tangga sering kali timbul akibat faktor lingkungan dan budaya, dengan kekerasan dalam rumah tangga sebagai masalahNamun, ketidakharmonisan dalam rumah tangga sering kali timbul akibat faktor lingkungan dan budaya, dengan kekerasan dalam rumah tangga sebagai masalah
UIGMUIGM Menjadi guru memiliki kewajiban dan tanggung jawab yang besar dalam proses pendidikan pada anak. Guru seringkali menghadapi beban kerja yang tinggi yangMenjadi guru memiliki kewajiban dan tanggung jawab yang besar dalam proses pendidikan pada anak. Guru seringkali menghadapi beban kerja yang tinggi yang
STAIHWDURISTAIHWDURI Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Strategi BAZNAS dalam Pemberdayaan Zakat Produktif bagi UKM dengan memanfaatkan media pers untuk mensosialisasikanHasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Strategi BAZNAS dalam Pemberdayaan Zakat Produktif bagi UKM dengan memanfaatkan media pers untuk mensosialisasikan
Useful /
UnmulUnmul Penelitian menemukan bahwa guru pendidikan jasmani meningkatkan motorik kasar siswa dengan menggunakan permainan, variasi metode, dan modifikasi alat sertaPenelitian menemukan bahwa guru pendidikan jasmani meningkatkan motorik kasar siswa dengan menggunakan permainan, variasi metode, dan modifikasi alat serta
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Project Based Learning di kelas V SD Negeri 4 Tambun Raya meningkatkan keaktifan, kreativitas, dan keterlibatanPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Project Based Learning di kelas V SD Negeri 4 Tambun Raya meningkatkan keaktifan, kreativitas, dan keterlibatan
UNNESUNNES Latar belakang penelitian ini didasari oleh persepsi bahwa pembelajaran geometri di tingkat sekolah dasar sering dianggap monoton dan kurang menarik, karenaLatar belakang penelitian ini didasari oleh persepsi bahwa pembelajaran geometri di tingkat sekolah dasar sering dianggap monoton dan kurang menarik, karena
PIPI Untuk 1 unit Cake Breaker Conveyor (CBC) dengan panjang 30 meter, melayani 4 mesin press. Gumpalan ampas dari mesin kempa/press memiliki suhu 98°C, denganUntuk 1 unit Cake Breaker Conveyor (CBC) dengan panjang 30 meter, melayani 4 mesin press. Gumpalan ampas dari mesin kempa/press memiliki suhu 98°C, dengan