JELEJELE
Journal of English Language and EducationJournal of English Language and EducationKemampuan berkomunikasi secara lisan dalam bahasa asing masih mengalami kendala bagi para pembelajar bahasa di Indonesia. Pengalaman belajar mata pelajaran bahasa Inggris dirasa belum cukup memadai untuk memungkinkan para pembelajar menggunakan bahasa Inggris secara lisan. Beberapa penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa faktor eksternal mahasiswa menjadi penghambat ketidakmampuan mereka berkomunikasi dalam bahasa asing, seperti kurangnya penguasaan kosa kata, rendahnya motivasi, minimnya praktik, serta strategi pengajaran yang monoton. Namun, mengingat proses komunikasi tidak hanya melibatkan aspek fisik, aspek psikologis perlu diakui sebagai faktor potensial yang dapat menghambat kemampuan berkomunikasi lisan dalam bahasa asing. Penelitian ini menunjukkan bahwa faktor psikologis mahasiswa, khususnya kecemasan berkomunikasi, berperan menghambat kemampuan mahasiswa berkomunikasi. Temuan menunjukkan terdapat empat faktor yang menyebabkan ketidakmampuan mahasiswa berkomunikasi dalam bahasa Inggris sebagai bahasa asing, yaitu 1) kemampuan berbahasa, 2) evaluasi dosen, 3) jenis tugas komunikasi, dan 4) umpan balik dari dosen.
Beberapa faktor menyebabkan kecemasan komunikasi lisan mahasiswa, yaitu kesadaran akan kemampuan berbahasa yang rendah, kurangnya praktik, serta cara dosen mengevaluasi kinerja mahasiswa.Mahasiswa menyadari keterbatasan kosa kata dan kurangnya kepercayaan diri ketika harus tampil secara individu.Selain itu, kurangnya contoh atau panduan dari dosen di awal perkuliahan serta evaluasi yang cenderung negatif turut meningkatkan kecemasan mahasiswa saat berpresentasi.
Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh pemberian contoh presentasi ideal oleh dosen terhadap tingkat kecemasan berkomunikasi lisan mahasiswa dalam kelas presentasi, untuk melihat apakah modelisasi kinerja secara langsung dapat mengurangi kecemasan. Kedua, penting untuk mengeksplorasi efektivitas metode pembelajaran kolaboratif, seperti latihan presentasi berpasangan atau kelompok kecil, dalam membangun kepercayaan diri dan mengurangi hambatan psikologis sebelum tampil individu. Ketiga, perlu dikaji bagaimana transformasi sistem umpan balik dosen dari pendekatan korektif menjadi pendekatan yang lebih mendukung dan membangun berdampak pada persepsi mahasiswa terhadap evaluasi dan tingkat kecemasan mereka saat berbicara di depan umum. Studi-studi ini dapat dilakukan secara bertahap untuk membangun kerangka pembelajaran yang lebih ramah bagi mahasiswa yang mengalami kecemasan komunikasi lisan, dengan fokus pada intervensi pedagogis yang konkret dan dapat diadaptasi dalam konteks perkuliahan bahasa Inggris di perguruan tinggi. Hasilnya diharapkan dapat memberikan rekomendasi praktis bagi dosen dalam merancang aktivitas pembelajaran yang tidak hanya meningkatkan kemampuan berbicara, tetapi juga mengurangi hambatan psikologis yang dialami mahasiswa. Pendekatan penelitian kualitatif seperti studi kasus atau etnografi kelas dapat digunakan untuk memahami dinamika interaksi dan pengalaman subjektif mahasiswa secara mendalam. Selain itu, penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen kuasi dapat diterapkan untuk mengukur perbedaan signifikan dalam tingkat kecemasan sebelum dan sesudah intervensi diberikan. Dengan menggabungkan temuan dari berbagai pendekatan, dapat dikembangkan model pembelajaran holistik yang mempertimbangkan aspek kemampuan bahasa, faktor instruksional, dan kesejahteraan psikologis mahasiswa secara bersamaan.
| File size | 540.07 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 35,70, sedangkan kelas kontrol sebesar 23,67. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05,Rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 35,70, sedangkan kelas kontrol sebesar 23,67. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05,
STKIP BIMASTKIP BIMA Pengambilan sampel dilakukan secara purposif. Data dianalisis menggunakan perhitungan skor N-gain dan uji Wilcoxon. Berdasarkan temuan penelitian, terdapatPengambilan sampel dilakukan secara purposif. Data dianalisis menggunakan perhitungan skor N-gain dan uji Wilcoxon. Berdasarkan temuan penelitian, terdapat
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Penyuluhan strategi branding pada UMKM Desa Jayamekar berjalan sukses, membentuk produk dengan identitas kuat. Pelaku ekonomi kreatif dapat memanfaatkanPenyuluhan strategi branding pada UMKM Desa Jayamekar berjalan sukses, membentuk produk dengan identitas kuat. Pelaku ekonomi kreatif dapat memanfaatkan
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Upaya pencegahan melalui edukasi gizi seimbang dan manajemen stres perlu diintegrasikan dalam program kesehatan kampus untuk menurunkan risiko GERD padaUpaya pencegahan melalui edukasi gizi seimbang dan manajemen stres perlu diintegrasikan dalam program kesehatan kampus untuk menurunkan risiko GERD pada
45MATARAM45MATARAM Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan mahasiswa yang aktif menjalankan UMKM di sekitar kampus serta observasi terhadap kegiatan usaha yang dilakukan.Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan mahasiswa yang aktif menjalankan UMKM di sekitar kampus serta observasi terhadap kegiatan usaha yang dilakukan.
BUMIGORABUMIGORA Analisis wacana kritis (AWK) mengungkap makna tersembunyi atau agenda para kandidat dalam debat. Ini mengkaji bagaimana bahasa mendukung dinamika kekuasaan,Analisis wacana kritis (AWK) mengungkap makna tersembunyi atau agenda para kandidat dalam debat. Ini mengkaji bagaimana bahasa mendukung dinamika kekuasaan,
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Karena dengan menganalisis historiografi dalam buku teks mata pelajaran sejarah, kita dapat memahami bagaimana sistem politik mempengaruhi sistem lainnyaKarena dengan menganalisis historiografi dalam buku teks mata pelajaran sejarah, kita dapat memahami bagaimana sistem politik mempengaruhi sistem lainnya
AKRABJUARAAKRABJUARA Meskipun kerap diasosiasikan sebagai peranti retoris karya sastra, konsep metafora sebagai inovasi bahasa menelisik masuk ke dalam ekspresi bahasa gunaMeskipun kerap diasosiasikan sebagai peranti retoris karya sastra, konsep metafora sebagai inovasi bahasa menelisik masuk ke dalam ekspresi bahasa guna
Useful /
45MATARAM45MATARAM Faktor budaya, tingkat pendidikan, dan stabilitas pendapatan berpengaruh signifikan terhadap cara individu mengelola keuangannya. Selain itu, keterbatasanFaktor budaya, tingkat pendidikan, dan stabilitas pendapatan berpengaruh signifikan terhadap cara individu mengelola keuangannya. Selain itu, keterbatasan
BUMIGORABUMIGORA These signs depict various challenges, including navigating new life phases, confronting societal differences, and grappling with issues like abuse ofThese signs depict various challenges, including navigating new life phases, confronting societal differences, and grappling with issues like abuse of
BUMIGORABUMIGORA Implikasi strategi ini berdampak pada tema ambisi, pengorbanan, serta dilema etis dalam lingkungan profesional. Penelitian ini memberikan wawasan baruImplikasi strategi ini berdampak pada tema ambisi, pengorbanan, serta dilema etis dalam lingkungan profesional. Penelitian ini memberikan wawasan baru
45MATARAM45MATARAM Penelitian sebelumnya atau terkait sangat penting dalam penelitian atau makalah akademis. Penelitian sebelumnya atau terkait membantu memperkuat teoriPenelitian sebelumnya atau terkait sangat penting dalam penelitian atau makalah akademis. Penelitian sebelumnya atau terkait membantu memperkuat teori