DHARMAWACANADHARMAWACANA
Journal Computer Science and Information Systems : J-CosysJournal Computer Science and Information Systems : J-CosysProses belajar merupakan suatu hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Untuk mempermudah proses belajar mengajar maka dibuatlah suatu media pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah merancang animasi media pembelajaran interaktif untuk pembelajaran, dengan materi pengetahuan flora dan fauna untuk anak SD kelas 4. Animasi ini dirancang dengan Adobe Flash CS6 serta ActionScript 3.0 untuk finishingnya. Metode yang digunakan dalam perancangan dengan menggunakan metodologi pengembangan multimedia yang terdiri dari 6 tahapan, yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Dalam pembuatan aplikasi ini dikonsentrasikan pada 4 elemen penting pembelajaran yakni materi tentang flora, materi tentang fauna, kuis, game dan panduan penggunaan aplikasi. Materi pengenalan tentang flora dan fauna ini disajikan dalam dua bahasa yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris yang akan disampaikan dalam media teks, gambar, audio dan video. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi animasi media pembelajaran interaktif berbasis android. Perancangan animasi mengenal tentang flora dan fauna ini mampu untuk menarik minat belajar siswa-siswi SD Negeri 1 Pokak kelas 4 dengan hasil kuisioner 4% tidak setuju, 46% setuju, 50% menyatakan sangat setuju menggunakan aplikasi ini. Sehingga diharapkan aplikasi ini mampu memberi kemudahan bagi anak-anak di SD utamanya untuk SD Negeri 1 Pokak, Klaten dalam memahami pengetahuan flora dan fauna.
Aplikasi animasi media pembelajaran pengenalan flora dan fauna berbasis Android mampu membuat proses belajar mengajar menjadi lebih menarik dan efektif bagi siswa SD kelas 4.Aplikasi ini mudah digunakan, cukup interaktif, dan dapat membantu siswa memahami materi secara mandiri.Berdasarkan hasil kuesioner, mayoritas siswa menyatakan setuju atau sangat setuju terhadap penggunaan aplikasi ini sebagai media bantu belajar.
Pertama, perlu dikembangkan versi aplikasi yang mendukung berbagai gaya belajar anak, seperti pembelajaran kinestetik melalui fitur interaktif berbasis sentuhan dan gerakan, sehingga anak tidak hanya melihat dan mendengar tetapi juga melakukan aktivitas langsung dalam memahami materi flora dan fauna. Kedua, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan dual language (Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris) dalam aplikasi terhadap kemampuan kosa kata sains anak usia dini, serta bagaimana sistem penilaian adaptif dapat disematkan untuk memberikan umpan balik personal berdasarkan hasil kuis yang dikerjakan. Ketiga, perlu dikaji pemanfaatan teknologi augmented reality agar anak dapat melihat simulasi tumbuhan dan hewan dalam lingkungan nyata menggunakan kamera perangkat, sehingga pembelajaran menjadi lebih imersif dan kontekstual, serta mampu menjawab rasa ingin tahu anak secara lebih langsung terhadap lingkungan sekitarnya.
| File size | 424.23 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UIBUUIBU Hal ini dapat dimungkinkan mengingat mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sangat mengedepankan daya kritis siswa. Masalah berupa permasalahan lingkunganHal ini dapat dimungkinkan mengingat mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) sangat mengedepankan daya kritis siswa. Masalah berupa permasalahan lingkungan
STIKESHBSTIKESHB Antenatal Care adalah pelayanan kesehatan berkala selama kehamilan ibu yang diselenggarakan oleh tenaga kesehatan profesional seperti dokter kandungan,Antenatal Care adalah pelayanan kesehatan berkala selama kehamilan ibu yang diselenggarakan oleh tenaga kesehatan profesional seperti dokter kandungan,
ARIMSIARIMSI Penelusuran literatur mengungkapkan bahwa perkembangan kognitif siswa yang buruk, yang seringkali berada pada tahap operasi konkrit, merupakan penyebabPenelusuran literatur mengungkapkan bahwa perkembangan kognitif siswa yang buruk, yang seringkali berada pada tahap operasi konkrit, merupakan penyebab
IRPIIRPI Teknologi ini tidak sepenuhnya menggantikan sebuah realitas tetapi menambahkan beberapa benda-benda maya dalam bentuk 2 dimensi atau 3 dimensi kedalamTeknologi ini tidak sepenuhnya menggantikan sebuah realitas tetapi menambahkan beberapa benda-benda maya dalam bentuk 2 dimensi atau 3 dimensi kedalam
SAMUDRAJURNALSAMUDRAJURNAL Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui kegiatan sosialisasi langsung, observasi, dan wawancara dengan peserta. Hasil menunjukkanMetode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui kegiatan sosialisasi langsung, observasi, dan wawancara dengan peserta. Hasil menunjukkan
MINARTISMINARTIS Penelitian ini menggunakan metode penelitian naratif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi,Penelitian ini menggunakan metode penelitian naratif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi,
JIPEDJIPED Besar nilai tersebut berada pada 0. 400-0. 599 yang artinya cukup kuat, dengan arah hubungan positif sehingga semakin rendah perilaku bullying maka semakinBesar nilai tersebut berada pada 0. 400-0. 599 yang artinya cukup kuat, dengan arah hubungan positif sehingga semakin rendah perilaku bullying maka semakin
DCCKOTABUMIDCCKOTABUMI Pada penelitian ini untuk menentukan status gizi balita menggunakan data langsung yakni dengan data antropometri yang terdiri dari data umur, berat badanPada penelitian ini untuk menentukan status gizi balita menggunakan data langsung yakni dengan data antropometri yang terdiri dari data umur, berat badan
Useful /
IRPIIRPI 000 kiloliter per tahun akan mendapat break even point pada tahun ke-3. Pemasangan VRU membuktikan bahwa emisi dan LEL dari vapour BBM dapat dihilangkan000 kiloliter per tahun akan mendapat break even point pada tahun ke-3. Pemasangan VRU membuktikan bahwa emisi dan LEL dari vapour BBM dapat dihilangkan
IRPIIRPI Meskipun demikian, masih diperlukan perbaikan pada tiga dimensi dengan nilai terendah, yaitu interaksi (SI) dengan nilai 0,424, pelayanan (CS) dengan nilaiMeskipun demikian, masih diperlukan perbaikan pada tiga dimensi dengan nilai terendah, yaitu interaksi (SI) dengan nilai 0,424, pelayanan (CS) dengan nilai
IRPIIRPI Penilaian ahli media menghasilkan rata‑rata skor 82 % yang menandakan tingkat kelayakan yang tinggi. Oleh karena itu, video profil tersebut dapat disebarluaskanPenilaian ahli media menghasilkan rata‑rata skor 82 % yang menandakan tingkat kelayakan yang tinggi. Oleh karena itu, video profil tersebut dapat disebarluaskan
DHARMAWACANADHARMAWACANA Penerapan metode weight product ini memberikan hasil yang efisien, karena proses perhitungannya terbilang lebih singkat. Penerapan metode weight productPenerapan metode weight product ini memberikan hasil yang efisien, karena proses perhitungannya terbilang lebih singkat. Penerapan metode weight product