STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG

JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)

Apposisi koordinatif memberikan koordinasi antara kata, frasa, dan klausa dalam komunikasi. Mereka merupakan salah satu fitur gramatikal yang membutuhkan kompetensi peserta didik bahasa kedua dalam penggunaannya. Namun, penggunaan pengecualian apposisi koordinatif dalam bahasa Inggris menjadi perhatian karena biasanya menyimpang dari pengecualian yang terlibat dalam penggunaan konjungsi koordinatif and pada bentuk present simple. Di sekolah-sekolah Afrika Selatan, pelajar English First Additional Language (FAL) terdampak oleh kesulitan pembelajaran ini. Penelitian ini bertujuan menyelidiki pendekatan yang tepat untuk menguasai pengecualian apposisi koordinatif pada present simple. Pendekatan penelitian kuantitatif digunakan karena temuan dapat direduksi menjadi angka dan persentase melalui prosedur statistik. Dengan menggunakan kuesioner, data dikumpulkan dari responden. SPSS versi 22 dan IBM SPSS versi 25 digunakan untuk menganalisis data setelah temuan dari masing‑masing perangkat lunak digabungkan untuk keperluan validitas. Teknik sampling acak dipakai untuk mengambil 8 responden dari total 65 siswa kelas delapan di Sekolah Menengah Andries Mugaguli, Provinsi Limpopo, Afrika Selatan. Meskipun temuan pra‑tes menunjukkan kinerja buruk pada pendekatan Hangman, setelah diterapkan coordinating conjunction board game, kinerja peserta didik meningkat secara signifikan. Penelitian ini merekomendasikan praktik rutin terhadap pengecualian penggunaan konjungsi and pada present simple.

Identifikasi pendekatan pembelajaran konjungsi koordinatif and pada present simple merupakan strategi penting untuk mengatasi tantangan yang dihadapi siswa kelas delapan FAL.Pemahaman terhadap pengecualian penggunaan konjungsi tersebut serta penerapan pendekatan coordinating conjunction board game terbukti efektif meningkatkan kompetensi siswa.Oleh karena itu, disarankan penerapan rutin permainan tersebut, pelatihan guru, dan integrasi dalam kurikulum untuk memperkuat pembelajaran pengecualian konjungsi and.

Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas variasi permainan digital yang berfokus pada konjungsi koordinatif and dibandingkan dengan permainan papan tradisional dalam meningkatkan pemahaman pengecualian pada siswa kelas delapan FAL, dengan mengukur perubahan skor pre‑ dan post‑test serta motivasi belajar. Selain itu, sebuah studi kolaboratif berbasis proyek dapat meneliti dampak integrasi analisis kesalahan konjungsi and ke dalam aktivitas gamifikasi di lingkungan sekolah pedesaan, untuk mengetahui sejauh mana pendekatan tersebut memperbaiki akurasi penggunaan subjek‑verba pada berbagai konteks kalimat. Peneliti juga dapat menyelidiki peran pelatihan meta‑kognitif bagi guru dalam merancang modul pembelajaran yang memadukan teori konstruktivis Vygotsky dengan strategi permainan, guna menilai apakah peningkatan kesadaran metakognitif guru berkontribusi pada penurunan tingkat kesalahan gramatikal siswa. Selanjutnya, studi longitudinal dapat mengamati efek jangka panjang penerapan permainan board game konjungsi dalam kurikulum, khususnya pada transfer kemampuan ke teks tulisan yang lebih kompleks dan pada kemampuan berkomunikasi lisan. Dengan menggabungkan metodologi kuantitatif dan kualitatif, penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang kuat untuk memperkaya praktik pedagogik serta kebijakan kurikulum dalam pembelajaran bahasa Inggris FAL.

Read onlineRead online
File size252.96 KB
Pages8
DMCAReportReport

Related /

juris Desiderius Erasmus and Christian Education 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Humanisme pada dasarnya mengajarkan bahwa semua manusia sama, tanpa perbedaan, sebagai bagian dunia dan ciptaan Tuhan. Penerapan sudut pandang humanismeHumanisme pada dasarnya mengajarkan bahwa semua manusia sama, tanpa perbedaan, sebagai bagian dunia dan ciptaan Tuhan. Penerapan sudut pandang humanisme

juris Implementation of Lesson Study Program Through The PJBL Model To Improve The Quality Of Learning Media Products for Primary School Created by Pre Service Primary Education Teacher 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dapat membuat mahasiswa lebih aktif dan kreatif dalam mengeksplorasi untuk menghasilkan produk pembelajaran sekolah dasar yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan.Dapat membuat mahasiswa lebih aktif dan kreatif dalam mengeksplorasi untuk menghasilkan produk pembelajaran sekolah dasar yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan.

juris The Impact Of Online Learning For Teachers In Remote Areas 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Untuk menghindari penyebaran COVID-19, hampir semua sekolah dari tingkat dasar, menengah junior, menengah atas, dan perguruan tinggi di negara kita sedangUntuk menghindari penyebaran COVID-19, hampir semua sekolah dari tingkat dasar, menengah junior, menengah atas, dan perguruan tinggi di negara kita sedang

juris Natural Sciences Teachers Views on the Quality of Instructional Leadership in Gauteng Schools 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode campuran dengan data guru IPA dari 243 sekolah; 112 guru mengisi kuesioner dan 10 guru diwawancaraiPendekatan penelitian yang digunakan adalah metode campuran dengan data guru IPA dari 243 sekolah; 112 guru mengisi kuesioner dan 10 guru diwawancarai

Useful /

juris The Designing of a Learning Theory to Promote a Classroom Pedagogy for Moodle Self Directed Learning 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini secara khusus berfokus pada perancangan teori pembelajaran mandiri Moodle untuk konteks pendidikan formal dan secara khusus bertujuan agarPenelitian ini secara khusus berfokus pada perancangan teori pembelajaran mandiri Moodle untuk konteks pendidikan formal dan secara khusus bertujuan agar

juris Pre Service Teachers Experiences during Teaching Practice in South Africa Challenges and Solutions 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Namun, pengalaman guru pra‑layanan, literatur, dan observasi menunjukkan bahwa sekolah tidak cukup mempersiapkan, terutama dalam hal sumber daya. PenelitianNamun, pengalaman guru pra‑layanan, literatur, dan observasi menunjukkan bahwa sekolah tidak cukup mempersiapkan, terutama dalam hal sumber daya. Penelitian

juris Environment Based Arabic Vocabulary Learning in Islamic Kindergarten 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan menganalisis peristiwa sosial, fenomena, atau kejadian. Subjek penelitianMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan menganalisis peristiwa sosial, fenomena, atau kejadian. Subjek penelitian

juris Managing Staff WFH in Crisis Times How Are Teacher Education Managers Supporting Staff Working Remotely at an Odel College 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pandemi Covid‑19 yang tiba‑tiba mengubah cara manajer universitas beroperasi. Staf yang bekerja dari rumah (WFH) membutuhkan dukungan, dan manajerPandemi Covid‑19 yang tiba‑tiba mengubah cara manajer universitas beroperasi. Staf yang bekerja dari rumah (WFH) membutuhkan dukungan, dan manajer

ads-block-test