STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG

JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)JETL (Journal of Education, Teaching and Learning)

Artikel ini membahas tantangan perspektif humanisme dalam hubungannya dengan pendidikan agama Kristen. Desiderius Erasmus memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan humanisme, karena manusia perlu mengeksporasikan diri secara bebas, sehingga pandangan humanisme-nya berkontribusi jelas pada aktualisasi diri manusia untuk menghumanisasikan sesama. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan dengan pendekatan interpretatif, di mana makna teks ditelusuri sebagaimana teks itu menyampaikan. Humanisme pada dasarnya mengajarkan bahwa semua manusia sama, tanpa perbedaan, sebagai bagian dunia dan ciptaan Tuhan. Penerapan sudut pandang humanisme dalam pendidikan agama Kristen tidak hanya membantu menangani konflik berbasis perbedaan, tetapi juga dapat menyatukan kemanusiaan berdasarkan nilai-nilai manusia itu sendiri.

Humanisme merupakan pandangan hidup pada era Renaisans yang menekankan kesetaraan semua manusia sebagai bagian ciptaan Tuhan, dan meskipun tidak anti‑Kristen, perkembangan modernnya cenderung sekuler bahkan ateistik karena menempatkan kebebasan manusia di atas segalanya.Penulis menyarankan agar institusi pendidikan dan pendidik Kristen mengintegrasikan pengetahuan humanisme dalam kurikulum Pendidikan Agama Kristen untuk membekali siswa menghadapi masyarakat pluralistik dengan menjunjung nilai kemanusiaan sehingga tidak ada diskriminasi.Penelitian lanjutan diperlukan untuk merancang kurikulum yang mampu mengatasi krisis nilai kemanusiaan, isu diskriminasi, dan kebebasan dalam konteks abad ke‑21.

Penelitian pertama dapat mengkaji bagaimana penerapan prinsip humanisme dalam kurikulum Pendidikan Agama Kristen memengaruhi tingkat toleransi dan kemampuan dialog lintas‑agama siswa di masyarakat pluralistik, dengan menggunakan metode survei kuantitatif dan wawancara mendalam. Penelitian kedua dapat menyelidiki dampak sumber‑daya media digital yang menampilkan pemikiran humanis terhadap pembentukan identitas religius remaja Kristen di Indonesia, melalui analisis konten dan studi kasus longitudinal. Penelitian ketiga dapat merancang serta menguji sebuah model pedagogik yang menyeimbangkan nilai‑nilai humanis sekuler dengan ajaran doktrinal Kristen, bertujuan mengurangi konflik persepsi etika dalam pendidikan, dan dievaluasi menggunakan pendekatan eksperimen terkontrol di beberapa sekolah. Ketiga arah studi ini diharapkan dapat memperkaya literatur tentang sinergi humanisme dan pendidikan agama, serta memberikan pedoman praktis bagi pendidik dalam menghadapi tantangan nilai kemanusiaan di era 21.

  1. Hermeneutika Alkitab Dalam Sejarah: Prinsip Penafsiran Alkitab Dari Masa ke Masa | Mitra Sriwijaya: Jurnal... doi.org/10.46974/MS.V1I1.2Hermeneutika Alkitab Dalam Sejarah Prinsip Penafsiran Alkitab Dari Masa ke Masa Mitra Sriwijaya Jurnal doi 10 46974 MS V1I1 2
  2. Dekonstruksi Derrida terhadap Humanisme Barat | Dekonstruksi. dekonstruksi derrida humanisme authors... doi.org/10.54154/DEKONSTRUKSI.V4I01.58Dekonstruksi Derrida terhadap Humanisme Barat Dekonstruksi dekonstruksi derrida humanisme authors doi 10 54154 DEKONSTRUKSI V4I01 58
  3. 0. endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs 32ev ejwh epnq endstream... doi.org/10.12973/iji.2018.1131a0 endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs 32ev ejwh epnq endstream doi 10 12973 iji 2018 1131a
  4. OSF. 0 osf.io/j9dz8OSF 0 osf io j9dz8
  5. Universitas Kristen Indonesia Online Journals. universitas kristen journals digication jurnal komunikasi... ejournal.uki.ac.idUniversitas Kristen Indonesia Online Journals universitas kristen journals digication jurnal komunikasi ejournal uki ac
Read onlineRead online
File size255.14 KB
Pages8
DMCAReportReport

Related /

juris Counseling and Examination of Sharp Vision for Presbyopia Screening Old Eyes and Provision of Reading Glasses to the Elderly at Tresna Werdha Social Institution Bengkulu Province 2024More at 2024

GOMITGOMIT Menurut World Health Organization (WHO), kelompok usia >60 tahun dikategorikan sebagai lansia. Seiring bertambahnya usia, terjadi penurunan fungsi organMenurut World Health Organization (WHO), kelompok usia >60 tahun dikategorikan sebagai lansia. Seiring bertambahnya usia, terjadi penurunan fungsi organ

juris The Impact Of Online Learning For Teachers In Remote Areas 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG 84% guru mengalami kesulitan jaringan dalam proses pembelajaran daring selama pandemi. Satu hal yang sangat membanggakan adalah guru-guru di daerah terpencil84% guru mengalami kesulitan jaringan dalam proses pembelajaran daring selama pandemi. Satu hal yang sangat membanggakan adalah guru-guru di daerah terpencil

juris Teacher Professional Development In Scientific Writing 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Kurangnya motivasi/minat dalam menulis disebabkan oleh berbagai masalah yang dihadapi oleh guru, termasuk. motivasi guru dalam menulis yang masih rendah,Kurangnya motivasi/minat dalam menulis disebabkan oleh berbagai masalah yang dihadapi oleh guru, termasuk. motivasi guru dalam menulis yang masih rendah,

juris Public Speaking Anxiety of University Students in EFL Context 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Tingkat kecemasan berbicara publik (PSA) mahasiswa senior ELEP UB terbukti tinggi, dengan faktor general sense menjadi faktor yang paling dominan (74,2%).Tingkat kecemasan berbicara publik (PSA) mahasiswa senior ELEP UB terbukti tinggi, dengan faktor general sense menjadi faktor yang paling dominan (74,2%).

Useful /

juris The Influence of Health Education on Knowledge and Skills of PMR Members About First Aid in Synccope and Minor Injury in SMAN 9 of Bengkulu City 2024More at 2024

GOMITGOMIT Kesimpulan dari penelitian ini adalah hasil uji Wilcoxon, pengetahuan dan keterampilan sebelum dan setelah tes sinkop menunjukkan bahwa nilai p≤α, yangKesimpulan dari penelitian ini adalah hasil uji Wilcoxon, pengetahuan dan keterampilan sebelum dan setelah tes sinkop menunjukkan bahwa nilai p≤α, yang

juris Evaluation of Teacher Professional Development Program at Elementary School 34 South Pontianak 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Diharapkan hasil penelitian dapat memberikan masukan dan saran bagi pengembangan profesional guru secara umum maupun khusus di sekolah tersebut, sertaDiharapkan hasil penelitian dapat memberikan masukan dan saran bagi pengembangan profesional guru secara umum maupun khusus di sekolah tersebut, serta

juris The Designing of a Learning Theory to Promote a Classroom Pedagogy for Moodle Self Directed Learning 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini secara khusus berfokus pada perancangan teori pembelajaran mandiri Moodle untuk konteks pendidikan formal dan secara khusus bertujuan agarPenelitian ini secara khusus berfokus pada perancangan teori pembelajaran mandiri Moodle untuk konteks pendidikan formal dan secara khusus bertujuan agar

juris Pre Service Teachers Experiences during Teaching Practice in South Africa Challenges and Solutions 2022More at 2022

STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selain itu, ketidakhormatan dan disiplin rendah siswa menyebabkan demotivasi bagi guru pra‑layanan, sehingga diperlukan kebijakan disiplin yang jelasSelain itu, ketidakhormatan dan disiplin rendah siswa menyebabkan demotivasi bagi guru pra‑layanan, sehingga diperlukan kebijakan disiplin yang jelas

ads-block-test