IAINTAKENGONIAINTAKENGON
Ta'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanTa'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanKemandirian belajar merupakan salah satu soft skill yang diperlukan untuk keberhasilan siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Teknik korelasi untuk meneliti hubungan kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa. Subjek penelitian ini melibatkan 33 siswa kelas IX SMP. Data kemandirian belajar dikumpulkan melalui angket dan data hasil belajar siswa diperoleh dari soal berbentuk uraian. Analisis data menggunakan statistika deskriptif berupa rerata dan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa. Untuk menindaklanjuti temuan dari penelitian ini, kemandirian belajar hendaknya dapat dikembangkan melalui peranan guru dalam membiasakan siswa untuk menetapkan tujuan belajarnya.
Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa.Kemandirian belajar dapat dikembangkan melalui peran guru dalam membiasakan siswa menetapkan tujuan belajarnya.Siswa dengan kemandirian belajar yang baik akan lebih berpartisipasi dalam proses pembelajaran.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan indikator kemandirian belajar yang lebih dominan dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian mengenai peran faktor lingkungan dan metode pembelajaran alternatif dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa. Studi lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi hubungan antara kemandirian belajar dengan aspek psikologis seperti motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran matematika.
| File size | 411.23 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUPASURUANUNUPASURUAN Diharapkan dengan langkah-langkah tersebut, pemahaman konsep matematika siswa akan meningkat dan motivasi belajar menjadi lebih aktif, sehingga kualitasDiharapkan dengan langkah-langkah tersebut, pemahaman konsep matematika siswa akan meningkat dan motivasi belajar menjadi lebih aktif, sehingga kualitas
CARAKACARAKA Sementara, gaya observasional dimanfaatkan untuk menangkap momen-momen nyata dari kegiatan latihan para atlet disabilitas tanpa intervensi langsung dariSementara, gaya observasional dimanfaatkan untuk menangkap momen-momen nyata dari kegiatan latihan para atlet disabilitas tanpa intervensi langsung dari
CARAKACARAKA Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana penerapan babak Ki (pengenalan), Shō (pengembangan), Ten (putaran), dan Ketsu (kesimpulan) diimplementasikanTujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana penerapan babak Ki (pengenalan), Shō (pengembangan), Ten (putaran), dan Ketsu (kesimpulan) diimplementasikan
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Temuan ini menegaskan bahwa SQ4R bukan hanya strategi pengajaran praktis, melainkan juga alat transformatif untuk meningkatkan literasi siswa, sehinggaTemuan ini menegaskan bahwa SQ4R bukan hanya strategi pengajaran praktis, melainkan juga alat transformatif untuk meningkatkan literasi siswa, sehingga
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pretest siswaPenelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pretest siswa
UNDIKSHAUNDIKSHA Subjek penelitian melibatkan 25 siswa tunarungu dari salah satu Sekolah Luar Biasa (SLB) di Kota Pontianak. Data dikumpulkan melalui analisis isi bukuSubjek penelitian melibatkan 25 siswa tunarungu dari salah satu Sekolah Luar Biasa (SLB) di Kota Pontianak. Data dikumpulkan melalui analisis isi buku
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Melalui pengamatan terhadap orang kaum muda, terjadi banyak masalah seperti pergaulan bebas, tidak peduli dengan sesama, individualis, emosional, dan kurangMelalui pengamatan terhadap orang kaum muda, terjadi banyak masalah seperti pergaulan bebas, tidak peduli dengan sesama, individualis, emosional, dan kurang
UNYUNY Selain itu, hasil survei menegaskan bahwa instrumen evaluasi yang digunakan memiliki pedoman penskoran yang jelas dan keterkaitan yang kuat dengan materiSelain itu, hasil survei menegaskan bahwa instrumen evaluasi yang digunakan memiliki pedoman penskoran yang jelas dan keterkaitan yang kuat dengan materi
Useful /
JCOPUBLISHINGJCOPUBLISHING Analisis difokuskan pada pengalaman tiga karakter utama Katherine Johnson, Dorothy Vaughan, dan Mary Jackson yang bekerja di NASA dalam lingkungan profesionalAnalisis difokuskan pada pengalaman tiga karakter utama Katherine Johnson, Dorothy Vaughan, dan Mary Jackson yang bekerja di NASA dalam lingkungan profesional
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial memiliki pengaruh terhadap beban belajar, kecerdasan emosional, kejenuhan belajar, dan prestasi belajarHasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial memiliki pengaruh terhadap beban belajar, kecerdasan emosional, kejenuhan belajar, dan prestasi belajar
UNMUNM Makalah ini bertujuan untuk mengeksplorasi budaya kolaboratif di tiga politeknik di Sulawesi Selatan. Penelitian ini menerapkan studi kasus kualitatifMakalah ini bertujuan untuk mengeksplorasi budaya kolaboratif di tiga politeknik di Sulawesi Selatan. Penelitian ini menerapkan studi kasus kualitatif
UNMUNM Tujuannya adalah untuk mengetahui kualitas pengembangan ide pada dua esai dengan outline, dua esai tanpa outline, dan menilai perbedaan signifikan antaraTujuannya adalah untuk mengetahui kualitas pengembangan ide pada dua esai dengan outline, dua esai tanpa outline, dan menilai perbedaan signifikan antara