IAINTAKENGONIAINTAKENGON
Ta'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanTa'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanKemandirian belajar merupakan salah satu soft skill yang diperlukan untuk keberhasilan siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Teknik korelasi untuk meneliti hubungan kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa. Subjek penelitian ini melibatkan 33 siswa kelas IX SMP. Data kemandirian belajar dikumpulkan melalui angket dan data hasil belajar siswa diperoleh dari soal berbentuk uraian. Analisis data menggunakan statistika deskriptif berupa rerata dan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa. Untuk menindaklanjuti temuan dari penelitian ini, kemandirian belajar hendaknya dapat dikembangkan melalui peranan guru dalam membiasakan siswa untuk menetapkan tujuan belajarnya.
Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa.Kemandirian belajar dapat dikembangkan melalui peran guru dalam membiasakan siswa menetapkan tujuan belajarnya.Siswa dengan kemandirian belajar yang baik akan lebih berpartisipasi dalam proses pembelajaran.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan indikator kemandirian belajar yang lebih dominan dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian mengenai peran faktor lingkungan dan metode pembelajaran alternatif dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa. Studi lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi hubungan antara kemandirian belajar dengan aspek psikologis seperti motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran matematika.
| File size | 411.23 KB |
| Pages | 6 |
| Short Link | https://juris.id/p-2C4 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Hasil analisa data bahwa: 1) perencanaan pembelajaran seperti menentukan bahan pelajaran dan merumuskan tujuan, mengembangkan dan mengorganisasikan mediaHasil analisa data bahwa: 1) perencanaan pembelajaran seperti menentukan bahan pelajaran dan merumuskan tujuan, mengembangkan dan mengorganisasikan media
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Pola asuh orang tua harus disesuaikan dengan situasi dan kondisi anak pada saat itu, ada kalanya orang tua bersikap demokratis, ada kalanya juga harusPola asuh orang tua harus disesuaikan dengan situasi dan kondisi anak pada saat itu, ada kalanya orang tua bersikap demokratis, ada kalanya juga harus
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Proses pengawasan dapat melibatkan beberapa elemen yaitu.menerapkan standar kinerja, mengukur kinerja, membandingkan untuk kerja dengan standar yang ditetapkan,Proses pengawasan dapat melibatkan beberapa elemen yaitu.menerapkan standar kinerja, mengukur kinerja, membandingkan untuk kerja dengan standar yang ditetapkan,
POLIBANPOLIBAN Dalam memutuskan memilih produk skincare, tentunya konsumen dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti kualitas skincare, brand image, dan harga. SelainDalam memutuskan memilih produk skincare, tentunya konsumen dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti kualitas skincare, brand image, dan harga. Selain
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Artikel ini dibuat bertujuan untuk mengetahui gaya bahasa yang digunakan dalam lirik lagu bergenre indie, genre yang banyak disukai oleh khalayak ramaiArtikel ini dibuat bertujuan untuk mengetahui gaya bahasa yang digunakan dalam lirik lagu bergenre indie, genre yang banyak disukai oleh khalayak ramai
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Berdasarkan hasil penelitian sebaiknya bengkel Ahass Pos Buana Sari Motor II lebih meningkatkan kualitas layanan, promosi dan selalu menjaga hubungan baikBerdasarkan hasil penelitian sebaiknya bengkel Ahass Pos Buana Sari Motor II lebih meningkatkan kualitas layanan, promosi dan selalu menjaga hubungan baik
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Perkembangan desa di Indonesia mewajibkan desa untuk menjadi kreator dan inovator pengembangan desa itu sendiri, salah satunya bidang pembangunan ekonomiPerkembangan desa di Indonesia mewajibkan desa untuk menjadi kreator dan inovator pengembangan desa itu sendiri, salah satunya bidang pembangunan ekonomi
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Teknik servis bulutangkis dengan metode latihan terus menerus rata- rata nilai yang didapat 26,125 dan teknik servis bulutangkis dengan metode latihanTeknik servis bulutangkis dengan metode latihan terus menerus rata- rata nilai yang didapat 26,125 dan teknik servis bulutangkis dengan metode latihan
Useful /
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Penerapan metode story telling dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini secara signifikan. Hasil observasi menunjukkan peningkatan dari 14%Penerapan metode story telling dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini secara signifikan. Hasil observasi menunjukkan peningkatan dari 14%
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Pada siklus III ada 23 siswa dari jumlah 26 siswa atau sebesar 88,46% yang memperoleh nilai ≥65. Ini berarti batas tuntas belajar telah terpenuhi karenaPada siklus III ada 23 siswa dari jumlah 26 siswa atau sebesar 88,46% yang memperoleh nilai ≥65. Ini berarti batas tuntas belajar telah terpenuhi karena
STISDARUSSALAMSTISDARUSSALAM Countries like Australia (Native Title) and Canada (Aboriginal Title) have demonstrated robust commitments to preserving communal land regimes. Conversely,Countries like Australia (Native Title) and Canada (Aboriginal Title) have demonstrated robust commitments to preserving communal land regimes. Conversely,
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Ada beberapa periode sejarah pendidikan Islam diantaranya periode klasik, periode pertengahan dan periode modern. Proses pendidikan Islam pada awalnyaAda beberapa periode sejarah pendidikan Islam diantaranya periode klasik, periode pertengahan dan periode modern. Proses pendidikan Islam pada awalnya