Index Page 3645
UNESPADANGUNESPADANG Pada siklus jumlah siswa yang mencapai KKM hanya 59. 4%. Setelah dilakukannya perbaikan tindakan pada siklus II terjadi peningkatan hasil belajar siswa.Pada siklus jumlah siswa yang mencapai KKM hanya 59. 4%. Setelah dilakukannya perbaikan tindakan pada siklus II terjadi peningkatan hasil belajar siswa.
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Pada siklus II rata-rata nilai peserta didik meningkat menjadi 76,95 dengan persentase ketuntasan 66%. Selanjutnya pada siklus III nilai rata-rata pesertaPada siklus II rata-rata nilai peserta didik meningkat menjadi 76,95 dengan persentase ketuntasan 66%. Selanjutnya pada siklus III nilai rata-rata peserta
UNESPADANGUNESPADANG Pembaharuan dan perbaikan sistem pendidikan selalu diupayakan oleh pemerintah, di antaranya adalah pembaharuan di bidang kurikulum, peningkatan kemampuanPembaharuan dan perbaikan sistem pendidikan selalu diupayakan oleh pemerintah, di antaranya adalah pembaharuan di bidang kurikulum, peningkatan kemampuan
UNESPADANGUNESPADANG Model pembelajaran Mind Mapping berhasil meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran Biologi. Peningkatan signifikan terjadi pada enam aspek kegiatanModel pembelajaran Mind Mapping berhasil meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran Biologi. Peningkatan signifikan terjadi pada enam aspek kegiatan
UNESPADANGUNESPADANG Dengan ketuntasan belajar tersebut diharapkan akan meningkatkan hasil belajar siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah pemberian tes kecilDengan ketuntasan belajar tersebut diharapkan akan meningkatkan hasil belajar siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah pemberian tes kecil
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Kedua partisipan penelitian adalah sebagai semua orang atau manusia yang berpatisipasi atau ikut serta dalam suatu kegiatan penelitian, sehingga partisipanKedua partisipan penelitian adalah sebagai semua orang atau manusia yang berpatisipasi atau ikut serta dalam suatu kegiatan penelitian, sehingga partisipan
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan Populasi penelitian semua guru yang berjumlahPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan Populasi penelitian semua guru yang berjumlah
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Penelitian ini menunjukkan bahwa teknik pengumpulan data pada penelitian kualitatif mencakup wawancara, observasi, studi dokumentasi, studi kasus, danPenelitian ini menunjukkan bahwa teknik pengumpulan data pada penelitian kualitatif mencakup wawancara, observasi, studi dokumentasi, studi kasus, dan
OJSAPAJIOJSAPAJI Penelitian ini menganalisis akuntabilitas kinerja keuangan di Kantor Pelayanan Kekayaan Negara dan Lelang (KPKNL) Kabupaten Biak selama periode 2020-2023Penelitian ini menganalisis akuntabilitas kinerja keuangan di Kantor Pelayanan Kekayaan Negara dan Lelang (KPKNL) Kabupaten Biak selama periode 2020-2023
UNESPADANGUNESPADANG Pada siklus I, minat belajar siswa secara klasikal hanya 62. Pada siklus II terjadi peningkatan terhadap minat belajar siswa. Pada siklus II, minat belajarPada siklus I, minat belajar siswa secara klasikal hanya 62. Pada siklus II terjadi peningkatan terhadap minat belajar siswa. Pada siklus II, minat belajar
UNESPADANGUNESPADANG Kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan teknik brainstorming lebih baik daripada siswa yang diajar dengan pembelajaranKemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan teknik brainstorming lebih baik daripada siswa yang diajar dengan pembelajaran
UNESPADANGUNESPADANG Untuk mencapai tujuan tersebut, instrumen utama yang digunakan adalah kuesioner Metacognitive Awareness of Reading Strategies Inventory (MARSI). KuesionerUntuk mencapai tujuan tersebut, instrumen utama yang digunakan adalah kuesioner Metacognitive Awareness of Reading Strategies Inventory (MARSI). Kuesioner
Latest /
UNTANUNTAN Pemain forward memiliki keunggulan pada kecepatan dan kelincahan, sedangkan posisi midfielder dan forward unggul dalam daya tahan otot. Perbedaan ini menunjukkanPemain forward memiliki keunggulan pada kecepatan dan kelincahan, sedangkan posisi midfielder dan forward unggul dalam daya tahan otot. Perbedaan ini menunjukkan
IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE Metode penelitian biografi historis dengan analisis konten digunakan terhadap karya asli beliau dan sumber sekunder. Hasilnya menunjukkan bahwa Shahk HasanMetode penelitian biografi historis dengan analisis konten digunakan terhadap karya asli beliau dan sumber sekunder. Hasilnya menunjukkan bahwa Shahk Hasan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif jenis studi kasus. Subjek penelitian meliputi guru kelas dan siswa, sedangkanMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif jenis studi kasus. Subjek penelitian meliputi guru kelas dan siswa, sedangkan
SGTSGT Latar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya pendidikan karakter sejak usia dini, khususnya dalam membentuk kepribadian Muslim yang mencerminkanLatar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya pendidikan karakter sejak usia dini, khususnya dalam membentuk kepribadian Muslim yang mencerminkan