ATIDEWANTARAATIDEWANTARA
SINGKERRUSINGKERRUKegiatan yang dilakukan dalam pengabdian ini adalah membatik jumputan, yang dianggap sangat menarik bagi minat siswa. Membatik merupakan salah satu upaya membangun kreativitas belajar bagi siswa yang selama dua tahun terakhir tidak pernah bertemu tatap muka dalam pembelajaran di sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 2 sampai 8 Januari 2022 di SDN Klepu 04 Kabupaten Malang. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pendampingan yang dilaksanakan oleh tim abdimas dan dibantu oleh guru-guru serta enam mahasiswa dari berbagai universitas di Jawa Timur. Siswa SDN Klepu 04 Kabupaten Malang sangat antusias dalam pembelajaran batik, dan menunjukkan bakat serta minat untuk berkreativitas guna menumbuhkan prestasi belajar di era adaptasi baru. Kegiatan ini juga mendukung literasi dan numerasi dalam pembelajaran seni budaya.
Kegiatan pelatihan dan pendampingan membatik jumputan merupakan bentuk apresiasi terhadap kepedulian pendidikan terhadap siswa yang mengalami kejenuhan akibat pembelajaran daring selama dua tahun pandemi.Kegiatan ini berhasil meningkatkan kreativitas siswa dalam belajar, yang berdampak positif terhadap peningkatan prestasi akademik dan non-akademik di sekolah.Selain itu, kegiatan ini juga mendukung pengembangan literasi dan numerasi melalui pembelajaran seni budaya yang menyenangkan.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana penerapan teknik membatik jumputan secara berkelanjutan dalam kurikulum harian sekolah dasar, apakah mampu meningkatkan konsistensi kreativitas dan motivasi belajar siswa dalam jangka panjang. Selanjutnya, perlu diteliti hubungan antara aktivitas membatik jumputan dengan peningkatan keterampilan literasi dan numerasi siswa, misalnya melalui pengukuran sebelum dan sesudah kegiatan dalam konteks pemahaman pola, warna, dan perhitungan sederhana. Terakhir, sebuah studi dapat dilakukan untuk membandingkan dampak membatik jumputan dengan metode seni budaya lainnya dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa di era adaptasi baru, terutama dalam mengurangi kejenuhan belajar dan membangun rasa percaya diri, sehingga diperoleh bukti empiris tentang metode terbaik untuk pendekatan pembelajaran holistik pasca-pandemi.
| File size | 334.46 KB |
| Pages | 4 |
| Short Link | https://juris.id/p-2B1 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STAIDAFSTAIDAF Penerapan pembelajaran berdiferensiasi merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan hasil belajar siswaPenerapan pembelajaran berdiferensiasi merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan hasil belajar siswa
ARIMSIARIMSI Bahasa Madura dialek Rebalas terbukti efektif sebagai jembatan kognitif yang mempermudah pemahaman istilah matematika formal melalui bahasa sehari-hari.Bahasa Madura dialek Rebalas terbukti efektif sebagai jembatan kognitif yang mempermudah pemahaman istilah matematika formal melalui bahasa sehari-hari.
STAIDAFSTAIDAF Globalisasi dan modernisasi membawa transformasi signifikan, meskipun tantangan seperti standar kurikulum dan integrasi teknologi tetap ada. PenelitianGlobalisasi dan modernisasi membawa transformasi signifikan, meskipun tantangan seperti standar kurikulum dan integrasi teknologi tetap ada. Penelitian
JBASICJBASIC Hasil uji-t menunjukkan nilai thitung lebih besar dari ttabel, yaitu 11,139 > 3,808, sehingga hipotesis diterima. Dengan demikian, model pembelajaran JigsawHasil uji-t menunjukkan nilai thitung lebih besar dari ttabel, yaitu 11,139 > 3,808, sehingga hipotesis diterima. Dengan demikian, model pembelajaran Jigsaw
JBASICJBASIC Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan pembelajaran kooperatif picture and picture memberikan dampak positif terhadap kemampuan literasi sosialSimpulan dari penelitian ini adalah penerapan pembelajaran kooperatif picture and picture memberikan dampak positif terhadap kemampuan literasi sosial
JBASICJBASIC Peneliti memperoleh hasil bahwa kegiatan microteaching yang dilaksanakan oleh mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar angkatan 2016 sudah baik dengan persentasePeneliti memperoleh hasil bahwa kegiatan microteaching yang dilaksanakan oleh mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar angkatan 2016 sudah baik dengan persentase
JBASICJBASIC Keberhasilan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh pemanfaatan media pembelajaran. Namun, penggunaan media pembelajaran masih belum optimal, salah satunyaKeberhasilan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh pemanfaatan media pembelajaran. Namun, penggunaan media pembelajaran masih belum optimal, salah satunya
JBASICJBASIC Perubahan kurikulum pendidikan dasar dan menengah dalam tiga tahun terakhir, yaitu perubahan versi kurikulum 2013, kemudian versi 2014, dan terakhir versiPerubahan kurikulum pendidikan dasar dan menengah dalam tiga tahun terakhir, yaitu perubahan versi kurikulum 2013, kemudian versi 2014, dan terakhir versi
Useful /
STAIRUSTAIRU Ayat atau surat Makiyyah cenderung menerangkan tentang tauhid dan Madaniyyah cenderung menerangkan tentang syariat. Hal tersebut dapat diketahui melaluiAyat atau surat Makiyyah cenderung menerangkan tentang tauhid dan Madaniyyah cenderung menerangkan tentang syariat. Hal tersebut dapat diketahui melalui
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Tahapan yang dilakukan pada kegiatan ini adalah 1) Identifikasi kebutuhan masyarakat; 2) Perancangan; 3) Pelaksanaan; 4) Penerapan; dan 5) Evaluasi danTahapan yang dilakukan pada kegiatan ini adalah 1) Identifikasi kebutuhan masyarakat; 2) Perancangan; 3) Pelaksanaan; 4) Penerapan; dan 5) Evaluasi dan
UNARSUNARS Penelitian ini menunjukkan persepsi petani terhadap kinerja penyuluh dalam pengembangan padi organik di Desa Klampokan berada pada tingkat sedang. FaktorPenelitian ini menunjukkan persepsi petani terhadap kinerja penyuluh dalam pengembangan padi organik di Desa Klampokan berada pada tingkat sedang. Faktor
JBASICJBASIC Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester akhir Program Studi Pendidikan MatematikaJenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester akhir Program Studi Pendidikan Matematika