IAHN GDEPUDJAIAHN GDEPUDJA
Sophia Dharma: Jurnal Filsafat, Agama Hindu, dan MasyarakatSophia Dharma: Jurnal Filsafat, Agama Hindu, dan MasyarakatAgama dan pendidikan sama-sama berpotensi disalahtafsirkan. Pada kondisi penyalahtafsiran cita-cita manusia bukan lagi menjadi manusia berakhlak mulia melainkan beralih ke orientasi material. Secara mengkhusus musuh terbesar pendidikan adalah merkantilisme sebab dapat merubah pusat-pusat pembentukan karakter menjadi tempat bisnis. Hanya ketaatan religius yang mampu memurnikan kembali pikiran manusia dari ketercemaran. Agama dan pendidikan sejatinya saling menjaga satu sama lain. Agama berperan memberikan bahan kajian pendidikan, sementara itu pendidikan membantu tahapan-tahapan penerapan ajaran agama. Dalam agama Hindu, ketaatan religius diistilahkan sebagai bhakti. Ketaatan religius tidak bisa diraih secara instan. Salah satu jalan untuk menyuburkan bhakti adalah dengan memaknai mitologi dewa-dewa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran mendalam tentang pengabdian religius (bhakti) sebagai respon terhadap mitologi rapat para dewa (dewa mapasamuhan) dalam Kidung Wargasari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan analisis isi teks. Hasil dari penelitian ini adalah Mitologi dewa mapasamuhan pada Kidung Wargasari direspon melalui aspek-aspek pengabdian religius (bhakti) seperti ibadah yang mendidik, penyucian diri sebelum berdoa, ibadah dengan menggunakan sesaji, kepercayaan terhadap patung sebagai manifestasi Tuhan, keikhlasan pengabdian kepada Tuhan, permohonan maaf atas segala kekeliruan, peribadatan melalui seni, cinta lingkungan, dan persatuan umat.
Mitologi dewa mapasamuhan dalam Kidung Wargasari menggambarkan rapat para dewa di tempat suci yang disambut oleh umat melalui persiapan sarana dan diri sendiri untuk pengabdian religius (bhakti).Bhakti dalam teks ini bukan bentuk fanatisme, melainkan proses edukatif yang menempa kedewasaan iman dan mencegah penyimpangan perilaku.Pengabdian ini mencakup aspek praktis seperti penyucian diri, persembahan sesaji, pelayanan tulus, penerimaan kesalahan, seni, pelestarian alam, dan hubungan harmonis antarsesama manusia.
Pertama, perlu diteliti bagaimana praktik bhakti melalui seni pertunjukan seperti balaganjur memengaruhi minat generasi muda terhadap ritual keagamaan di era digital, apakah seni masih efektif sebagai media pendidikan spiritual atau justru mengalami komersialisasi. Kedua, penting untuk mengkaji secara empiris efektivitas penyucian diri secara simbolik, seperti kara sodhana, dalam membentuk disiplin dan kesadaran spiritual siswa di lingkungan pendidikan formal, serta bagaimana proses tersebut bisa diintegrasikan tanpa benturan nilai. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian tentang hubungan antara persembahan banten dan pembentukan karakter seperti kejujuran, rasa syukur, dan empati pada anak-anak Hindu, untuk mengevaluasi apakah nilai-nilai simbolis dalam ritual masih mampu berfungsi secara transformatif dalam konteks sosial dan ekonomi modern.
- The Impact of Worship to Students’ Attitude at Schools | Atlantis Press. impact worship students... atlantis-press.com/proceedings/iceshe-19/125936162The Impact of Worship to StudentsAo Attitude at Schools Atlantis Press impact worship students atlantis press proceedings iceshe 19 125936162
- Achieving physical and spiritual happiness on bhakti yoga | International journal of linguistics, literature... doi.org/10.21744/ijllc.v5n4.685Achieving physical and spiritual happiness on bhakti yoga International journal of linguistics literature doi 10 21744 ijllc v5n4 685
- The Dignity and Unity of Atman and Brahman in Vedanta School- Hinduism Study. dignity unity atman brahman... doi.org/10.22259/2642-8415.0101002The Dignity and Unity of Atman and Brahman in Vedanta School Hinduism Study dignity unity atman brahman doi 10 22259 2642 8415 0101002
| File size | 363.92 KB |
| Pages | 23 |
| DMCA | Report |
Related /
STPDIANMANDALASTPDIANMANDALA Selain itu, praktik refleksi bersama dalam komunitas kampus memperkuat solidaritas dan nilai adat Nias, menghasilkan integrasi yang kuat antara budayaSelain itu, praktik refleksi bersama dalam komunitas kampus memperkuat solidaritas dan nilai adat Nias, menghasilkan integrasi yang kuat antara budaya
STPDIANMANDALASTPDIANMANDALA Oleh karena itu, guru sebagai fasilitator pembelajaran perlu menyusun strategi pembelajaran yang terencana, terstruktur, serta mampu membentuk karakterOleh karena itu, guru sebagai fasilitator pembelajaran perlu menyusun strategi pembelajaran yang terencana, terstruktur, serta mampu membentuk karakter
IFRELRESEARCHIFRELRESEARCH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai kedudukan hak mewaris bagi para wanita Bali yang telah pindah Agama berdasarkan studi Kasus PutusanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengenai kedudukan hak mewaris bagi para wanita Bali yang telah pindah Agama berdasarkan studi Kasus Putusan
ARIPAFIARIPAFI Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa selama proses pembelajaranInstrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa selama proses pembelajaran
ARIPAFIARIPAFI Implementasi nilai keislaman di TK Yahdina Panyabungan dilakukan melalui integrasi metode storytelling, pembiasaan harian, dan keteladanan guru dalam menyampaikanImplementasi nilai keislaman di TK Yahdina Panyabungan dilakukan melalui integrasi metode storytelling, pembiasaan harian, dan keteladanan guru dalam menyampaikan
ARIPAFIARIPAFI Artikel ini mengkaji tentang konsep Al-Muwazanah dalam ilmu balaghah dan contoh penerapan paralelisme dalam bahasa Arab klasik. Al-Muwazanah merupakanArtikel ini mengkaji tentang konsep Al-Muwazanah dalam ilmu balaghah dan contoh penerapan paralelisme dalam bahasa Arab klasik. Al-Muwazanah merupakan
STIAB JINARAKKHITASTIAB JINARAKKHITA Metode pembelajaran berbasis Buddhayana berfokus pada integrasi ajaran Buddha ke dalam proses pembelajaran, dengan menekankan prinsip-prinsip moral danMetode pembelajaran berbasis Buddhayana berfokus pada integrasi ajaran Buddha ke dalam proses pembelajaran, dengan menekankan prinsip-prinsip moral dan
AN NADWAHAN NADWAH Strategi implementasi RQ meliputi integrasi nilai-nilai spiritual dalam kurikulum, pelatihan guru, pengembangan lingkungan pendidikan, serta keterlibatanStrategi implementasi RQ meliputi integrasi nilai-nilai spiritual dalam kurikulum, pelatihan guru, pengembangan lingkungan pendidikan, serta keterlibatan
Useful /
BMABERSAMABMABERSAMA Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif dan verifikatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan penulis denganMetode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif dan verifikatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan penulis dengan
STIETRIBHAKTISTIETRIBHAKTI Lingkungan kerja yang kondusif, kepemimpinan yang mencontohkan nilai etis, serta tingkat kepercayaan yang tinggi meningkatkan motivasi dan kemampuan karyawanLingkungan kerja yang kondusif, kepemimpinan yang mencontohkan nilai etis, serta tingkat kepercayaan yang tinggi meningkatkan motivasi dan kemampuan karyawan
ERAPUBLIKASIERAPUBLIKASI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan jenis-jenis cinta yang ada antar karakter dalam cerita. Dalam menganalisis cerita, peneliti menerapkanTujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan jenis-jenis cinta yang ada antar karakter dalam cerita. Dalam menganalisis cerita, peneliti menerapkan
IFRELRESEARCHIFRELRESEARCH Dengan demikian, peran OJK dalam melindungi nasabah perbankan sangat penting dalam menjaga kepercayaan masyarakat terhadap sistem keuangan. Otoritas JasaDengan demikian, peran OJK dalam melindungi nasabah perbankan sangat penting dalam menjaga kepercayaan masyarakat terhadap sistem keuangan. Otoritas Jasa