BUMIPUBLIKASINUSANTARABUMIPUBLIKASINUSANTARA
ASEAN Journal of Physical Education and Sport ScienceASEAN Journal of Physical Education and Sport ScienceStudi ini memeriksa belajar berbasis permainan sebagai alat untuk meningkatkan perkembangan keterampilan fisik anak-anak. Penelitian ini mengadopsi desain quasi-eksperimental pre-test, post-test kelompok kontrol. Populasi terdiri dari semua anak berusia 4-12 tahun di Asa LGEA, Kwara State. Dengan teknik sampling multistage, 80 anak dipilih untuk mengikuti penelitian. Reliabilitas instrumen diuji menggunakan Pearson Product Moment Correlation (PPMC). Empat hipotesis penelitian dirumuskan dan diuji dengan statistik inferensial ANCOVA dan uji-t. Ditemukan bahwa belajar berbasis permainan memiliki dampak signifikan terhadap perkembangan keterampilan fisik anak-anak di Asa LGEA, Kwara State. Disarankan agar digunakan selalu untuk mendorong perkembangan holistik anak.
Belajar berbasis permainan berdampak signifikan terhadap perkembangan keterampilan fisik anak di Asa LGEA, Kwara State.Penelitian ini mendukung penggunaan pendekatan ini sebagai strategi efektif dalam pendidikan anak usia dini.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi perbedaan efektivitas belajar berbasis permainan berdasarkan jenis kelamin dan usia dalam konteks budaya yang beragam. Selain itu, perlu dikembangkan model intervensi jangka panjang untuk mengukur dampak berkelanjutan terhadap perkembangan fisik dan kognitif anak. Studi lanjutan juga sebaiknya membandingkan pendekatan berbasis permainan dengan metode pendidikan tradisional dalam skala populasi yang lebih besar untuk memperkuat bukti akademis.
| File size | 475.5 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-2o4 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
FKIP UWGMFKIP UWGM Temuan ini menegaskan pentingnya penerapan pola asuh yang seimbang dan responsif untuk mendukung perilaku sosial anak usia dini. Pola asuh orang tua secaraTemuan ini menegaskan pentingnya penerapan pola asuh yang seimbang dan responsif untuk mendukung perilaku sosial anak usia dini. Pola asuh orang tua secara
FKIP UWGMFKIP UWGM Intervensi yang dilakukan pun masih sederhana dan tidak sistematis, seperti mengajak anak untuk terus berinteraksi dan menyekolahkan anak ke lembaga PendidikanIntervensi yang dilakukan pun masih sederhana dan tidak sistematis, seperti mengajak anak untuk terus berinteraksi dan menyekolahkan anak ke lembaga Pendidikan
FKIP UWGMFKIP UWGM Keteladanan yang konsisten mampu meningkatkan empati dan perspektif sosial anak, sementara pola asuh demokratis efektif dalam membentuk perilaku sosialKeteladanan yang konsisten mampu meningkatkan empati dan perspektif sosial anak, sementara pola asuh demokratis efektif dalam membentuk perilaku sosial
FKIP UWGMFKIP UWGM Bahasa dan budaya merupakan elemen tak terpisahkan dalam pendidikan anak. Dalam perspektif teori sosiokultural Vygotsky, bahasa berfungsi sebagai alatBahasa dan budaya merupakan elemen tak terpisahkan dalam pendidikan anak. Dalam perspektif teori sosiokultural Vygotsky, bahasa berfungsi sebagai alat
FKIP UWGMFKIP UWGM Namun, masih banyak anak usia dini yang mengalami kesulitan dalam berkomunikasi, bekerja sama, dan menyelesaikan konflik secara positif. Oleh karena itu,Namun, masih banyak anak usia dini yang mengalami kesulitan dalam berkomunikasi, bekerja sama, dan menyelesaikan konflik secara positif. Oleh karena itu,
UPERTISUPERTIS Penelitian ini menemukan bahwa paparan asap rokok pada ibu hamil secara signifikan meningkatkan risiko kejadian Berat Badan Lahir Rendah (BBLR). SecaraPenelitian ini menemukan bahwa paparan asap rokok pada ibu hamil secara signifikan meningkatkan risiko kejadian Berat Badan Lahir Rendah (BBLR). Secara
RESEARCHHUBRESEARCHHUB Sebaliknya, tidak ditemukan hubungan yang signifikan antara jenis kelamin dengan kejadian gizi lebih. Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar bagi intervensiSebaliknya, tidak ditemukan hubungan yang signifikan antara jenis kelamin dengan kejadian gizi lebih. Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar bagi intervensi
UINMADURAUINMADURA Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah mengintegrasikan pembelajarannya melalui sunnah kauniyah di alam sekitar dan kehidupan sosial yang dipadukanHasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah mengintegrasikan pembelajarannya melalui sunnah kauniyah di alam sekitar dan kehidupan sosial yang dipadukan
Useful /
BUMIPUBLIKASINUSANTARABUMIPUBLIKASINUSANTARA Guru pendidikan jasmani yang sehat secara fisik dan sosial menunjukkan kinerja mengajar yang unggul. Kesehatan sosial berkontribusi signifikan terhadapGuru pendidikan jasmani yang sehat secara fisik dan sosial menunjukkan kinerja mengajar yang unggul. Kesehatan sosial berkontribusi signifikan terhadap
SUMBARPROVSUMBARPROV Berdasarkan hasil koefisien determinasi, keempat variabel pendidikan, pengangguran, PDRB dan pendapatan perkapita mampu menjelaskankan tingkat kriminalitasBerdasarkan hasil koefisien determinasi, keempat variabel pendidikan, pengangguran, PDRB dan pendapatan perkapita mampu menjelaskankan tingkat kriminalitas
SUMBARPROVSUMBARPROV Pola asuh yang baik terutama akan menstimulus pertumbuhan dan perkembangan anak (stunting). Tujuan penelitian ini adalah untuk mereview hubungan pola asuhPola asuh yang baik terutama akan menstimulus pertumbuhan dan perkembangan anak (stunting). Tujuan penelitian ini adalah untuk mereview hubungan pola asuh
169169 Penciptaan karya ini mengarah pada pendekatan istilah tradisional Minangkabau, yaitu Kiek Kieh. Istilah Kiek Kieh terdiri atas dua kata yaitu kiek danPenciptaan karya ini mengarah pada pendekatan istilah tradisional Minangkabau, yaitu Kiek Kieh. Istilah Kiek Kieh terdiri atas dua kata yaitu kiek dan