JBASICJBASIC

Jurnal BasiceduJurnal Basicedu

Keterampilan mengajar dan kemampuan berkomunikasi di dalam kelas menjadi tantangan setiap dosen di dalam mewujudkan pendidikan yang holistis. Sehubungan dengan hal tersebut, proyek pembuatan video pembelajaran sebagai sarana untuk meningkatkan keterampilan mengajar dan kemampuan berkomunikasi dosen diadakan untuk kemudian diteliti dan dilihat dampak pengiringnya pada sekelompok mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dampak pengiring proyek video pembelajaran dan mendeskripsikan langkah pelaksanaan proyek video pembelajaran bagi mahasiswa tingkat ke-2 di mata kuliah Studi Kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pelita Harapan. Metode penelitian survei digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui angket yang diberikan kepada 46 mahasiswa, wawancara kepada 10 mahasiswa, observasi kelas sebanyak 12 kali, dan studi dokumen mengajar dosen. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut; dampak pengiring proyek video pembelajaran yang dirasakan oleh para mahasiswa adalah meningkatnya minat (83%), perhatian (87%), dan motivasi belajar mahasiswa (96%); meningkatnya pemahaman konsep materi (74%), ingatan terhadap poin-poin pembelajaran (83%), keterampilan berpikir (76%); dan meningkatnya kreativitas (83%). Adapun tahapan yang dilakukan di dalam mengerjakan proyek video pembelajaran ini adalah tahap persiapan yang terdiri dari 7 langkah, tahap pelaksanaan yang terdiri dari 8 langkah, dan tahap evaluasi yang terdiri dari 2 langkah.

Simpulan dari penelitian yang berjudul Dampak Pengiring Proyek Video Pembelajaran pada Mata Kuliah Studi Kurikulum di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pelita Harapan adalah sebagai berikut.Dampak pengiring proyek video pembelajaran adalah meningkatnya minat, perhatian, dan motivasi untuk belajar.meningkatnya pemahaman konsep materi, ingatan terhadap poin-poin pembelajaran, keterampilan berpikir (76%).Ada tiga tahap yang dilakukan di dalam mengerjakan proyek video pembelajaran ini, yaitu tahap persiapan yang terdiri dari 7 langkah, tahap pelaksanaan yang terdiri dari 8 langkah, dan tahap evaluasi yang terdiri dari 2 langkah.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam mengenai faktor-faktor spesifik dalam proyek video pembelajaran yang paling signifikan memengaruhi motivasi belajar mahasiswa. Studi lanjutan juga bisa fokus pada perbandingan efektivitas berbagai jenis video pembelajaran (misalnya, animasi vs. video langsung) terhadap pemahaman konsep materi pada mata kuliah yang berbeda. Selain itu, perlu diteliti bagaimana implementasi proyek video pembelajaran dapat disesuaikan untuk mengakomodasi perbedaan gaya belajar mahasiswa secara lebih efektif. Penelitian di masa depan dapat menguji pengaruh proyek video pembelajaran terhadap kemampuan kolaborasi mahasiswa dalam tugas kelompok. Perlu juga diinvestigasi bagaimana proyek video pembelajaran dapat diintegrasikan dengan teknologi lain, seperti platform pembelajaran daring, untuk meningkatkan hasil belajar. Studi lanjutan dapat meneliti dampak jangka panjang proyek video pembelajaran terhadap retensi pengetahuan dan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Akhirnya, penelitian mendatang dapat menjajaki peran umpan balik dosen dan rekan sejawat dalam meningkatkan kualitas video pembelajaran dan dampaknya terhadap hasil belajar.

  1. DAMPAK PENGIRING PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENGEMBANGAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL SISWA... journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/12792DAMPAK PENGIRING PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENGEMBANGAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL SISWA journal uny ac index php cp article view 12792
  2. PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP | Jurnal Cakrawala... doi.org/10.21831/cp.v0i1.1472PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP Jurnal Cakrawala doi 10 21831 cp v0i1 1472
  3. Dampak Pengiring Proyek Video Pembelajaran Pada Matakuliah Studi Kurikulum di Program Studi Pendidikan... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/412Dampak Pengiring Proyek Video Pembelajaran Pada Matakuliah Studi Kurikulum di Program Studi Pendidikan jbasic index php basicedu article view 412
Read online
File size578.84 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Perancangan Visual Promosi Podcast Dongeng Nusantara 2026More at 2026

UNTARUNTAR Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data melalui buku, internet, karya tulis, observasi, dan wawancara dengan Yayasan ATSANTI. Landasan teoriPenelitian ini menggunakan metode pengumpulan data melalui buku, internet, karya tulis, observasi, dan wawancara dengan Yayasan ATSANTI. Landasan teori

JURIS Perancangan Visual Media Promosi Acara Bertema Kesetaraan Gender Dalam Rangka Pengajuan Khazanah Arsip Kepada Memory of The World UNESCO 2026More at 2026

UNTARUNTAR Banyak alasan yang melatarbelakangi keadaan tersebut. UNESCO sebagai salah satu organisasi internasional, saat ini memiliki proyek “Gender Equality dalamBanyak alasan yang melatarbelakangi keadaan tersebut. UNESCO sebagai salah satu organisasi internasional, saat ini memiliki proyek “Gender Equality dalam

JURIS Implementasi Pembelajaran Saintifik Berbasis Tanaman Obat pada Pendidikan Anak Usia Dini di TK Khalifah 48 Kota Banda Aceh 2026More at 2026

OPENCOMSERVOPENCOMSERV Kesimpulan yang dapat diambil dari kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini adalah guru mengalami peningkatan pengetahuan dan kemampuan dalam mengajarKesimpulan yang dapat diambil dari kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini adalah guru mengalami peningkatan pengetahuan dan kemampuan dalam mengajar

JURIS Technical Guidance Installation of Intelligent Fire Alarm and Detection System for Vocational High Schools 2025More at 2025

JURNALPOLTEKBANGJAYAPURAJURNALPOLTEKBANGJAYAPURA Evaluasi kepuasan peserta dilakukan untuk mengukur respon positif terhadap program, dengan 100% peserta menyatakan persetujuan yang kuat. Namun, beberapaEvaluasi kepuasan peserta dilakukan untuk mengukur respon positif terhadap program, dengan 100% peserta menyatakan persetujuan yang kuat. Namun, beberapa

JURIS Penerapan Prinsip Desain Komunikasi Visual dalam Pelatihan Pembuatan Infografis dengan Canva bagi Guru PAUD Dadali 2025More at 2025

UBUB Hasil dari ini menunjukkan bahwa peserta memperoleh keterampilan baru dalam menggunakan Canva untuk membuat materi ajar. Hal ini diharapkan dapat meningkatkanHasil dari ini menunjukkan bahwa peserta memperoleh keterampilan baru dalam menggunakan Canva untuk membuat materi ajar. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan

JURIS Program Kreativitas Mahasiswa me Optimalisasi Partisipasi Mahasiswa Meraih Hibah Program Kreativitas Mahasiswa Belmawa Dikristek Kemendikbud 2022More at 2022

FIP UNGFIP UNG Berdasarkan hasil pengabdian tersebut, maka peserta kegiatan workshop PKM dapat mengambil manfaat dari workshop ini dengan bertambahnya pengetahuan baruBerdasarkan hasil pengabdian tersebut, maka peserta kegiatan workshop PKM dapat mengambil manfaat dari workshop ini dengan bertambahnya pengetahuan baru

JURIS Intensitas Pacaduan dalam Pola Hidup Masyarakat Kampung Sarkanjut 2022More at 2022

169169 Penelitian ini diharapkan dapat memahami konvensi atau aturan yang disebutkan dalam pacaduan hingga dapat dipahami secara logis dan dapat dilaksanakanPenelitian ini diharapkan dapat memahami konvensi atau aturan yang disebutkan dalam pacaduan hingga dapat dipahami secara logis dan dapat dilaksanakan

JURIS Hubungan Motivasi Terhadap Tingkat Stress Mahasiswa Dalam Menulis Tugas Akhir Skripsi 2020More at 2020

JBASICJBASIC Sampel dalam penelitian ini berjumlah 26 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwaSampel dalam penelitian ini berjumlah 26 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa

Useful /

JURIS Inovasi Pakan Konsentrat Ekonomis Untuk Sapi Perah Periode Laktasi Di Kelompok Peternak Desa Sepawon Kabupaten Kediri 2025More at 2025

OPENCOMSERVOPENCOMSERV Desa Sepawon merupakan salah satu desa yang memiliki sentra sapi perah, dengan populasi peternak sapi perah sebanyak 60 peternak dengan komposisi 20% peternakDesa Sepawon merupakan salah satu desa yang memiliki sentra sapi perah, dengan populasi peternak sapi perah sebanyak 60 peternak dengan komposisi 20% peternak

JURIS Psikoedukasi Pengelolaan Screen Time dan Komunikasi Asertif pada Remaja dalam Keluarga 2025More at 2025

UBUB Kegiatan PkM ini melibatkan 12 remaja dari jemaat GPIB Menara Iman Jakarta, dengan rentang usia 10 hingga 17 tahun. Pretest dan posttest dilakukan untukKegiatan PkM ini melibatkan 12 remaja dari jemaat GPIB Menara Iman Jakarta, dengan rentang usia 10 hingga 17 tahun. Pretest dan posttest dilakukan untuk

JURIS Penguatan Identitas Visual dan Media Informasi melalui Perancangan Web Lihai Islamic Preschool 2025More at 2025

UBUB Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi analisis kebutuhan, perancangan struktur dan desain web, pengembangan konten visual dan tekstual, sertaMetode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi analisis kebutuhan, perancangan struktur dan desain web, pengembangan konten visual dan tekstual, serta

JURIS Penyelamatan dan Penyelesaian Kredit yang Bermasalah dalam Perjanjian Simpan Pinjam pada Koperasi Berdasarkan Studi Putusan Nomor 15 Pdt G 2023 Pn Mgg 2024More at 2024

DINASTIREVDINASTIREV batal demi hukum atau cacat yuridis dan tidak memiliki kekuatan hukum mengikat karena diperoleh dengan penipuan dan kekhilafan yang nyata, maka dari itubatal demi hukum atau cacat yuridis dan tidak memiliki kekuatan hukum mengikat karena diperoleh dengan penipuan dan kekhilafan yang nyata, maka dari itu

ads-block-test