JBASICJBASIC

Jurnal BasiceduJurnal Basicedu

Keterampilan mengajar dan kemampuan berkomunikasi di dalam kelas menjadi tantangan setiap dosen di dalam mewujudkan pendidikan yang holistis. Sehubungan dengan hal tersebut, proyek pembuatan video pembelajaran sebagai sarana untuk meningkatkan keterampilan mengajar dan kemampuan berkomunikasi dosen diadakan untuk kemudian diteliti dan dilihat dampak pengiringnya pada sekelompok mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dampak pengiring proyek video pembelajaran dan mendeskripsikan langkah pelaksanaan proyek video pembelajaran bagi mahasiswa tingkat ke-2 di mata kuliah Studi Kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pelita Harapan. Metode penelitian survei digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui angket yang diberikan kepada 46 mahasiswa, wawancara kepada 10 mahasiswa, observasi kelas sebanyak 12 kali, dan studi dokumen mengajar dosen. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut; dampak pengiring proyek video pembelajaran yang dirasakan oleh para mahasiswa adalah meningkatnya minat (83%), perhatian (87%), dan motivasi belajar mahasiswa (96%); meningkatnya pemahaman konsep materi (74%), ingatan terhadap poin-poin pembelajaran (83%), keterampilan berpikir (76%); dan meningkatnya kreativitas (83%). Adapun tahapan yang dilakukan di dalam mengerjakan proyek video pembelajaran ini adalah tahap persiapan yang terdiri dari 7 langkah, tahap pelaksanaan yang terdiri dari 8 langkah, dan tahap evaluasi yang terdiri dari 2 langkah.

Simpulan dari penelitian yang berjudul Dampak Pengiring Proyek Video Pembelajaran pada Mata Kuliah Studi Kurikulum di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pelita Harapan adalah sebagai berikut.Dampak pengiring proyek video pembelajaran adalah meningkatnya minat, perhatian, dan motivasi untuk belajar.meningkatnya pemahaman konsep materi, ingatan terhadap poin-poin pembelajaran, keterampilan berpikir (76%).Ada tiga tahap yang dilakukan di dalam mengerjakan proyek video pembelajaran ini, yaitu tahap persiapan yang terdiri dari 7 langkah, tahap pelaksanaan yang terdiri dari 8 langkah, dan tahap evaluasi yang terdiri dari 2 langkah.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam mengenai faktor-faktor spesifik dalam proyek video pembelajaran yang paling signifikan memengaruhi motivasi belajar mahasiswa. Studi lanjutan juga bisa fokus pada perbandingan efektivitas berbagai jenis video pembelajaran (misalnya, animasi vs. video langsung) terhadap pemahaman konsep materi pada mata kuliah yang berbeda. Selain itu, perlu diteliti bagaimana implementasi proyek video pembelajaran dapat disesuaikan untuk mengakomodasi perbedaan gaya belajar mahasiswa secara lebih efektif. Penelitian di masa depan dapat menguji pengaruh proyek video pembelajaran terhadap kemampuan kolaborasi mahasiswa dalam tugas kelompok. Perlu juga diinvestigasi bagaimana proyek video pembelajaran dapat diintegrasikan dengan teknologi lain, seperti platform pembelajaran daring, untuk meningkatkan hasil belajar. Studi lanjutan dapat meneliti dampak jangka panjang proyek video pembelajaran terhadap retensi pengetahuan dan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Akhirnya, penelitian mendatang dapat menjajaki peran umpan balik dosen dan rekan sejawat dalam meningkatkan kualitas video pembelajaran dan dampaknya terhadap hasil belajar.

  1. DAMPAK PENGIRING PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENGEMBANGAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL SISWA... journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/12792DAMPAK PENGIRING PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENGEMBANGAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL SISWA journal uny ac index php cp article view 12792
  2. PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP | Jurnal Cakrawala... doi.org/10.21831/cp.v0i1.1472PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP Jurnal Cakrawala doi 10 21831 cp v0i1 1472
  3. Dampak Pengiring Proyek Video Pembelajaran Pada Matakuliah Studi Kurikulum di Program Studi Pendidikan... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/412Dampak Pengiring Proyek Video Pembelajaran Pada Matakuliah Studi Kurikulum di Program Studi Pendidikan jbasic index php basicedu article view 412
  1. #siswa smp#siswa smp
  2. #berpikir kritis#berpikir kritis
Read online
File size578.84 KB
Pages12
Short Linkhttps://juris.id/p-2lI
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

JURIS Perkembangan Perspektif Pengguna dalam Pengambilan Keputusan Desain 2026More at 2026

PRADITAPRADITA Users Journey Mapping adalah satu bagian dari tahap-tahap yang harus dilalui desainer pada proses perancangan desain secara umum. Tahap awal ini pentingUsers Journey Mapping adalah satu bagian dari tahap-tahap yang harus dilalui desainer pada proses perancangan desain secara umum. Tahap awal ini penting

JURIS Technical Guidance Installation of Intelligent Fire Alarm and Detection System for Vocational High Schools 2025More at 2025

JURNALPOLTEKBANGJAYAPURAJURNALPOLTEKBANGJAYAPURA Program Pengabdian kepada Masyarakat bertujuan memberikan pemahaman peserta terkait sistem proteksi kebakaran, terutama instalasi Sistem Alarm dan DeteksiProgram Pengabdian kepada Masyarakat bertujuan memberikan pemahaman peserta terkait sistem proteksi kebakaran, terutama instalasi Sistem Alarm dan Deteksi

JURIS Penerapan Prinsip Desain Komunikasi Visual dalam Pelatihan Pembuatan Infografis dengan Canva bagi Guru PAUD Dadali 2025More at 2025

UBUB Perkembangan teknologi informasi yang pesat menuntut dunia pendidikan untuk terus beradaptasi, termasuk pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).Perkembangan teknologi informasi yang pesat menuntut dunia pendidikan untuk terus beradaptasi, termasuk pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).

JURIS Pembelajaran Berbasis Layanan Service Learning pada Kelas Bahasa Jepang di Sekolah Menengah Kejuruan Praktik Mengajar oleh Mahasiswa 2025More at 2025

UNSADAUNSADA Pengajaran dilakukan oleh mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang, Universitas Darma Persada yang mengambil mata kuliah pilihan Praktik MengajarPengajaran dilakukan oleh mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang, Universitas Darma Persada yang mengambil mata kuliah pilihan Praktik Mengajar

JURIS Knowledge Of Students Boarding School to Increase Resistance Immunity During Pandemic Covid 19 2023More at 2023

STIKESPANTIWALUYASTIKESPANTIWALUYA Hasil: penelitian didapatkan tingkat pengetahuan santriwati dalam meningkatkan daya tahan tubuh sebagian besar berpengetahuan cukup sebanyak 45 respondenHasil: penelitian didapatkan tingkat pengetahuan santriwati dalam meningkatkan daya tahan tubuh sebagian besar berpengetahuan cukup sebanyak 45 responden

JURIS Nursing Care Plan Anxiety Disorders In Pregnant Women With Primigravida Cephaloc Pelvic Dispropotion asuhan keperawatan maternitas gangguan ansietas pada ibu hamil primigravida cephalo pelvic di 2023More at 2023

STIKESPANTIWALUYASTIKESPANTIWALUYA Terapi relaksasi Slow Deep Breathing terbukti efektif menurunkan ansietas pada ibu hamil primigravida dengan CPD. Terapi relaksasi Slow Deep BreathingTerapi relaksasi Slow Deep Breathing terbukti efektif menurunkan ansietas pada ibu hamil primigravida dengan CPD. Terapi relaksasi Slow Deep Breathing

JURIS Program Kreativitas Mahasiswa me Optimalisasi Partisipasi Mahasiswa Meraih Hibah Program Kreativitas Mahasiswa Belmawa Dikristek Kemendikbud 2022More at 2022

FIP UNGFIP UNG Minimnya partisipasi mahasiswa di Program Studi Bimbingan dan Konseling Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi dalam mengikuti kegiatan ini perlu mendapatkanMinimnya partisipasi mahasiswa di Program Studi Bimbingan dan Konseling Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi dalam mengikuti kegiatan ini perlu mendapatkan

JURIS Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Insentif terhadap Motivasi Berprestasi Guru 2020More at 2020

JBASICJBASIC Populasinya adalah guru-guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh. Pengambilan sampel dilakukan dengan purpose sampling. Data penelitian berupa pengamatan terhadapPopulasinya adalah guru-guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh. Pengambilan sampel dilakukan dengan purpose sampling. Data penelitian berupa pengamatan terhadap

Useful /

JURIS Sosialisasi dan Pelatihan Pengolahan Limbah Pangan menjadi Eco enzyme di Lingkungan Sekolah 2025More at 2025

UBUB Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta, peningkatan pemahaman, serta adanya minat untuk membuat eco-enzyme secara mandiri dirumah. KegiatanHasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta, peningkatan pemahaman, serta adanya minat untuk membuat eco-enzyme secara mandiri dirumah. Kegiatan

JURIS Cerai Gugat dalam Putusan Pengadilan Agama Stabat Nomor 2119 Pdt G 2023 PA Stb Ditinjau dalam Perspektif Undang Undang Nomor 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan Kekerasan dalam Rumah Tangga dan Pa 2024More at 2024

DINASTIREVDINASTIREV Majelis hakim sebagai perwakilan negara mendapatkan wewenang dan kekuasaan memutus perkara, apakah menolak gugatan perceraian, atau mengabulkan gugatanMajelis hakim sebagai perwakilan negara mendapatkan wewenang dan kekuasaan memutus perkara, apakah menolak gugatan perceraian, atau mengabulkan gugatan

JURIS Persepsi Petani Terhadap Kinerja Penyuluh di Desa Klampokan dalam Pengembangan Padi Organik 2021More at 2021

UNARSUNARS Oleh karena itu, peningkatan kompetensi penyuluh dan pelatihan yang menambah pengetahuan serta interaksi sosial antar petani dapat memperkuat kinerja penyuluhOleh karena itu, peningkatan kompetensi penyuluh dan pelatihan yang menambah pengetahuan serta interaksi sosial antar petani dapat memperkuat kinerja penyuluh

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Model Cooperative Tipe Picture and Picture di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Tujuan penelitiannadalah untukkmeningkatkan hasill belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan model Cooperative Learning Tipe Picture andTujuan penelitiannadalah untukkmeningkatkan hasill belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan model Cooperative Learning Tipe Picture and

Subjects /

  1. #fraud prevention#fraud prevention
  2. #speaking skills#speaking skills
  3. #lihai islamic prescool#lihai islamic prescool
  4. #pasar pucang 40ae54#pasar pucang 40ae54
  5. #hasil program#hasil program
  6. #pendapatan daerah#pendapatan daerah
  7. #pengelolaan sampah plastik#pengelolaan sampah plastik
  8. #tenaga kependidikan#tenaga kependidikan

ads-block-test