STIHALBANNASTIHALBANNA
Jurisprudensi: Jurnal Ilmu HukumJurisprudensi: Jurnal Ilmu HukumPelatihan digital bagi pengawas pemilu merupakan strategi krusial untuk memperkuat pengawasan berbasis teknologi, khususnya dalam pemanfaatan aplikasi Siwaslu dan Sirekap. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas pelatihan digital bagi pengawas pemilu dalam pemanfaatan aplikasi Siwaslu dan Sirekap. Dengan pendekatan normatif-deskriptif, ditemukan bahwa pelatihan belum seragam dari segi kualitas, durasi, dan metode, serta minim praktik langsung. Hambatan utama mencakup infrastruktur terbatas dan rendahnya literasi digital, terutama di daerah terpencil. Pelatihan berbasis simulasi terbukti lebih efektif. Diperlukan reformulasi kebijakan pelatihan yang adaptif dan responsif terhadap kondisi lokal guna mewujudkan kompetensi pengawas yang merata di era digital.
Efektivitas pengawasan pemilu berbasis digital sangat bergantung pada kesiapan dan kompetensi teknis pengawas, yang dipengaruhi oleh kualitas pelatihan.Kesenjangan antara kebijakan dan implementasi pelatihan masih terjadi, terutama di daerah dengan infrastruktur dan literasi digital rendah, dan pelatihan berbasis praktik terbukti lebih efektif daripada pendekatan teoritis.Oleh karena itu, pelatihan harus dirancang secara adaptif, kontekstual, dan berkelanjutan, serta disertai reformulasi regulasi teknis untuk menjamin keseragaman dan efektivitas di seluruh wilayah.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana modul pelatihan yang dapat disesuaikan secara dinamis dengan tingkat literasi digital masing‑masing wilayah, sehingga bahan ajar tetap relevan dan mudah dipahami oleh pengawas di daerah terpencil. Selanjutnya, diperlukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang pelatihan berbasis simulasi terhadap kualitas pengawasan, termasuk pengukuran perubahan kemampuan teknis dan penurunan insiden kesalahan data selama pemilu. Terakhir, penelitian dapat mengevaluasi efektivitas sistem pendampingan digital pasca‑pelatihan, seperti platform daring untuk konsultasi teknis dan penilaian kompetensi secara real‑time, guna memastikan penerapan pengetahuan secara berkelanjutan dan mengurangi kesenjangan antara kebijakan pusat dan praktik lapangan.
| File size | 431.44 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Instrumen yang dipakai berupa kuesioner berisi 20 pernyataan. Minat belajar siswa dapat dilihat dari empat indikator, yaitu perasaan bahagia, minat siswa,Instrumen yang dipakai berupa kuesioner berisi 20 pernyataan. Minat belajar siswa dapat dilihat dari empat indikator, yaitu perasaan bahagia, minat siswa,
IDEBAHASAIDEBAHASA Sementara itu, penelitian tentang integrasi Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) ke dalam TPACK telah tertinggal. Untuk lebih memahami kritik tersebut,Sementara itu, penelitian tentang integrasi Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) ke dalam TPACK telah tertinggal. Untuk lebih memahami kritik tersebut,
JITERAJITERA Kajian ini menunjukkan bahwa penerapan Digital English Learning Assessment di wilayah ASEAN pada tahun 2025 telah bergerak ke arah yang positif dan progresif,Kajian ini menunjukkan bahwa penerapan Digital English Learning Assessment di wilayah ASEAN pada tahun 2025 telah bergerak ke arah yang positif dan progresif,
IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN Keanekaragaman pendekatan ini memberi fleksibilitas bagi pendidik untuk mengadopsi atau menggabungkan model guna menciptakan kurikulum adaptif terhadapKeanekaragaman pendekatan ini memberi fleksibilitas bagi pendidik untuk mengadopsi atau menggabungkan model guna menciptakan kurikulum adaptif terhadap
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Rekomendasi yang diajukan meliputi pelatihan berkelanjutan, kolaborasi antar-guru, serta penguatan empat prasyarat profesionalisme guru menurut Samani.Rekomendasi yang diajukan meliputi pelatihan berkelanjutan, kolaborasi antar-guru, serta penguatan empat prasyarat profesionalisme guru menurut Samani.
ULBULB Era disrupsi teknologi menghadirkan tantangan kompleks bagi manajemen sumber daya manusia (SDM) pendidikan, terutama dalam pengembangan kompetensi guruEra disrupsi teknologi menghadirkan tantangan kompleks bagi manajemen sumber daya manusia (SDM) pendidikan, terutama dalam pengembangan kompetensi guru
STAIMUNSTAIMUN Oleh karena itu, kebijakan pendidikan harus menitikberatkan pada upaya memperbaiki kompensasi, fasilitas, teknologi dan kepemimpinan partisipatif gunaOleh karena itu, kebijakan pendidikan harus menitikberatkan pada upaya memperbaiki kompensasi, fasilitas, teknologi dan kepemimpinan partisipatif guna
UIBBCUIBBC Tujuan penulisan ini dibuat yaitu mendeskripsikan bagaimana cara menerapkan metode blended learning dalam meningkatkan minat belajar peserta didik selamaTujuan penulisan ini dibuat yaitu mendeskripsikan bagaimana cara menerapkan metode blended learning dalam meningkatkan minat belajar peserta didik selama
Useful /
STAIHITKEDIRISTAIHITKEDIRI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka dan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perselingkuhanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka dan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perselingkuhan
STAIHITKEDIRISTAIHITKEDIRI The results show that Mufti have different opinions on whether QS. Al Baqarah verse 180 contains law or has been abolished. Ibn Abbas, Qatadah, and HasanThe results show that Mufti have different opinions on whether QS. Al Baqarah verse 180 contains law or has been abolished. Ibn Abbas, Qatadah, and Hasan
UIBBCUIBBC Penelitian ini membahas efektivitas model pembelajaran talking stick dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas 2B di MI Al Washliyah Perbutulan. KajianPenelitian ini membahas efektivitas model pembelajaran talking stick dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas 2B di MI Al Washliyah Perbutulan. Kajian
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Dakwah melalui media online memiliki jangkauan luas dan dapat diakses berbagai kalangan usia dengan pesan yang mudah dipahami dan tema yang relevan. ManajemenDakwah melalui media online memiliki jangkauan luas dan dapat diakses berbagai kalangan usia dengan pesan yang mudah dipahami dan tema yang relevan. Manajemen