UPG45NTTUPG45NTT
Ciencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan PendidikanCiencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan PendidikanPenelitian ini dilakukan untuk menganalisis bahasa kiasan yang digunakan dalam lirik lagu album Adele 30. Penulis lagu bermain dengan kata-kata dan bahasa untuk menciptakan kekuatan sebagai daya tarik dan keunikan lirik lagu. Bahasa kiasan memiliki kemampuan untuk memberikan dampak yang lebih kepada pembaca. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab dua masalah, yaitu: (1) Mengidentifikasi jenis-jenis bahasa kiasan yang digunakan dalam lirik lagu album 30 milik Adele. (2) Menganalisis makna kiasan yang terdapat dalam lirik lagu album Adele 30. Data dianalisis berdasarkan teori bahasa kiasan yang dikemukakan oleh Xu Youzhi (2005) dan teori makna yang dikemukakan oleh Rozakis (1995). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada 5 jenis bahasa kiasan yang ditemukan dalam album 30 milik Adele. Mereka adalah simile, personifikasi, metafora, hiperbola, dan ironi. Penelitian ini menemukan (1 simile, 10 personifikasi, 4 metafora, 7 hiperbola, 1 ironi). Dalam menganalisis makna, penelitian kontekstual menemukan beberapa jenis makna yang digunakan dalam lirik lagu, yaitu gaya bahasa kiasan.
Penelitian ini menemukan lima jenis bahasa kiasan dalam lirik lagu album 30 karya Adele, yaitu personifikasi, simile, metafora, hiperbola, dan ironi.Personifikasi merupakan bentuk yang paling dominan ditemukan dalam lirik lagu-lagu yang dianalisis.Temuan ini menunjukkan bahwa Adele menggunakan gaya bahasa yang kaya untuk menyampaikan makna emosional secara mendalam.
Pertama, penelitian selanjutnya dapat menggali makna emosional mendalam dari penggunaan personifikasi dalam lirik lagu Adele dengan pendekatan psikologis untuk memahami bagaimana metafora tentang perasaan mati atau ruang kosong mencerminkan proses pemulihan pascaperceraian. Kedua, perlu dilakukan analisis komparatif antara album 30 dan karya Adele sebelumnya untuk melihat evolusi penggunaan bahasa kiasan seiring perjalanan hidupnya, terutama dalam penyampaian rasa bersalah dan penerimaan diri. Ketiga, penelitian bisa mengeksplorasi bagaimana pendengar dari berbagai latar budaya, khususnya di Indonesia, menafsirkan dan merespons simbol-simbol emosional dalam lirik tersebut, mengingat lagu-lagu ini populer secara global namun berakar pada pengalaman pribadi penyanyi, sehingga menarik untuk dilihat apakah makna kiasan tersebut bersifat universal atau bergantung pada konteks budaya tertentu.
| File size | 405.23 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVEDUNIVED The purpose of this research is to determine student learning outcomes using the PBL learning model (Problem Based Learning) on instruction material inThe purpose of this research is to determine student learning outcomes using the PBL learning model (Problem Based Learning) on instruction material in
UKMCUKMC Berdasarkan hasil penelitian, ketersediaan obat dipengaruhi oleh faktor pengetahuan untuk meningkatkan kesadaran, dan faktor pekerjaan terkait stres yangBerdasarkan hasil penelitian, ketersediaan obat dipengaruhi oleh faktor pengetahuan untuk meningkatkan kesadaran, dan faktor pekerjaan terkait stres yang
UKMCUKMC Implikasi pendidikan mencakup rekomendasi agar kurikulum mengintegrasikan strategi membaca kritis untuk meningkatkan kemahiran menulis. Dengan mengembangkanImplikasi pendidikan mencakup rekomendasi agar kurikulum mengintegrasikan strategi membaca kritis untuk meningkatkan kemahiran menulis. Dengan mengembangkan
IBRAHIMYIBRAHIMY Empat belas studi yang dipublikasikan antara tahun 2015 dan 2024 dipilih berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi yang ketat, termasuk publikasi peer‑review,Empat belas studi yang dipublikasikan antara tahun 2015 dan 2024 dipilih berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi yang ketat, termasuk publikasi peer‑review,
IBRAHIMYIBRAHIMY Peningkatan ini terlihat pada hasil pre-test dengan persentase kelengkapan belajar 0%, dan ada peningkatan pada post-test siklus 1 menjadi 59%, serta meningkatPeningkatan ini terlihat pada hasil pre-test dengan persentase kelengkapan belajar 0%, dan ada peningkatan pada post-test siklus 1 menjadi 59%, serta meningkat
UPSUPS Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu bagaimana penerapan model pembelajaran PBL di kelas Listening. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa semesterPenelitian ini bertujuan untuk mencari tahu bagaimana penerapan model pembelajaran PBL di kelas Listening. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa semester
UNISMUHUNISMUH Karena tidak terdapat abstrak dalam bahasa Indonesia, abstrak bahasa Inggris digunakan dan diterjemahkan sebagai berikut: Penelitian ini bertujuan untukKarena tidak terdapat abstrak dalam bahasa Indonesia, abstrak bahasa Inggris digunakan dan diterjemahkan sebagai berikut: Penelitian ini bertujuan untuk
UNISMUHUNISMUH The design of this research was one group pretest posttest. The research population consisted of 150 students of SD Negeri 1 Tukadmungga. Then, the researchThe design of this research was one group pretest posttest. The research population consisted of 150 students of SD Negeri 1 Tukadmungga. Then, the research
Useful /
IBRAHIMYIBRAHIMY Metode penelitian kualitatif deskriptif memanfaatkan observasi dan wawancara dengan mahasiswa untuk menggali pengalaman membaca diam dan dampaknya terhadapMetode penelitian kualitatif deskriptif memanfaatkan observasi dan wawancara dengan mahasiswa untuk menggali pengalaman membaca diam dan dampaknya terhadap
UPSUPS Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D), desain penelitian one group pretest and posttest. Hasil penelitian menunjukkanMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D), desain penelitian one group pretest and posttest. Hasil penelitian menunjukkan
STPSAHIDSURAKARTASTPSAHIDSURAKARTA Layanan yang ditingkatkan meliputi penyediaan informasi, penanganan komplain, wake‑up call, serta sikap staf Service Center yang sopan, ramah, cepat,Layanan yang ditingkatkan meliputi penyediaan informasi, penanganan komplain, wake‑up call, serta sikap staf Service Center yang sopan, ramah, cepat,
STPSAHIDSURAKARTASTPSAHIDSURAKARTA Hal ini menjadikan Kota Surakarta menarik, selain wisata budaya dan sejarah. Pemerintah Kota Surakarta harus memahami faktor kunci pengembangan kulinerHal ini menjadikan Kota Surakarta menarik, selain wisata budaya dan sejarah. Pemerintah Kota Surakarta harus memahami faktor kunci pengembangan kuliner