UNINDRAUNINDRA
Scope : Journal of English Language TeachingScope : Journal of English Language TeachingTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara empiris tentang meningkatkan cara berpikir kritis siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran Problem Based Instruction. Metodologi penelitian yang digunakan adalah uji eksperimen yang dilakukan terhadap 60 mahasiswa semester empat jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Indraprasta PGRI pada tahun ajaran 2015-2016. Uji coba instrumen terlebih dahulu dilakukan untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t dan diperoleh nilai uji t sebesar 6,012 dengan taraf signifikansi α = 0,95%, sementara nilai tabel sebesar 1,701. Berdasarkan hasil tersebut terlihat bahwa nilai uji t lebih tinggi dibandingkan dengan nilai tabel, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa meningkatkan cara berpikir kritis siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran Problem Based Instruction memiliki pengaruh yang signifikan.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, terdapat perbedaan signifikan antara kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar menggunakan strategi pembelajaran Problem Based Instruction dibandingkan dengan strategi pembelajaran konvensional.Hasil uji t menunjukkan nilai yang lebih tinggi dibandingkan nilai t tabel, membuktikan bahwa strategi Problem Based Instruction efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Problem Based Instruction secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas model PBI dengan variasi, seperti penambahan elemen kolaborasi yang lebih terstruktur atau integrasi teknologi untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Kedua, perlu adanya penelitian yang mengeksplorasi pengaruh PBI terhadap berbagai tingkatan pendidikan dan disiplin ilmu lainnya untuk melihat generalisasi model tersebut. Ketiga, studi kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami lebih jauh proses berpikir siswa selama menggunakan PBI, termasuk tantangan yang dihadapi dan strategi yang mereka gunakan untuk mengatasinya. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan pengembangan model pembelajaran yang inovatif dapat terus dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
| File size | 366.82 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIIIAII Seiring waktu data diproses menjadi informasi. Informasi yang terhimpun dijadikan sebagai dasar dalam pengambilan keputusan. Namun tidak semua informasiSeiring waktu data diproses menjadi informasi. Informasi yang terhimpun dijadikan sebagai dasar dalam pengambilan keputusan. Namun tidak semua informasi
IAIIIAII 05 dan didapat hasil adalah seluruh variable memiliki nilai diatas 0. Dari pengujian reliabilitas, seluruh pertanyaan terbukti reliable antara satu dengan05 dan didapat hasil adalah seluruh variable memiliki nilai diatas 0. Dari pengujian reliabilitas, seluruh pertanyaan terbukti reliable antara satu dengan
UNMUNM (3) Tingkat validasi model pengembangan modul copyng skill untuk mengurangi masalah stres belajar siswa SMAN 12 BULUKUMBA. (4) Tingkat kepraktisan modul(3) Tingkat validasi model pengembangan modul copyng skill untuk mengurangi masalah stres belajar siswa SMAN 12 BULUKUMBA. (4) Tingkat kepraktisan modul
UNMUNM Uji coba kelompok kecil membuktikan keefektifan layanan ini dalam membantu siswa mengenali bullying dan meningkatkan pemahaman serta kesiapan mereka untukUji coba kelompok kecil membuktikan keefektifan layanan ini dalam membantu siswa mengenali bullying dan meningkatkan pemahaman serta kesiapan mereka untuk
STIK SAMSTIK SAM Hasil verifikasi formula optimum melalui uji statistik didapatkan nilai sig 2-tailed p pada daya sebar 0,139, daya lekat 0,120, dan kekerasan 0,328 dimanaHasil verifikasi formula optimum melalui uji statistik didapatkan nilai sig 2-tailed p pada daya sebar 0,139, daya lekat 0,120, dan kekerasan 0,328 dimana
UPSUPS Model Retelling Story yang diterapkan dalam penelitian ini memperlihatkan adanya peningkatan yang lebih besar dari kelas eksperimen dibandingkan denganModel Retelling Story yang diterapkan dalam penelitian ini memperlihatkan adanya peningkatan yang lebih besar dari kelas eksperimen dibandingkan dengan
LP3MKILLP3MKIL Populasi dalam penelitian ini kelas VIII. 1 s. d VIII. 5 MTS Mazroillah Lubukinggau dengan sampel kelas VIII. 2 yang diambil secara acak. Teknik pengumpulanPopulasi dalam penelitian ini kelas VIII. 1 s. d VIII. 5 MTS Mazroillah Lubukinggau dengan sampel kelas VIII. 2 yang diambil secara acak. Teknik pengumpulan
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Dokumen Ardas Keuskupan Surabaya 2020-2030 menerapkan konsep ini menetapkan paroki sebagai subjek utama tugas penanaman Gereja, baik di wilayah yang belumDokumen Ardas Keuskupan Surabaya 2020-2030 menerapkan konsep ini menetapkan paroki sebagai subjek utama tugas penanaman Gereja, baik di wilayah yang belum
Useful /
IAIIIAII Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan proses perancangan aplikasi sistem pakar dalam pengembangan karir dengan menggunakan inventory kepribadian entrepreneurship.Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan proses perancangan aplikasi sistem pakar dalam pengembangan karir dengan menggunakan inventory kepribadian entrepreneurship.
IAIIIAII Dalam menangani klasifikasi pada data numerik, distribusi Gaussian dan pendekatan kernel dapat diterapkan pada NB (GNB dan KNB). Namun dalam proses klasifikasiDalam menangani klasifikasi pada data numerik, distribusi Gaussian dan pendekatan kernel dapat diterapkan pada NB (GNB dan KNB). Namun dalam proses klasifikasi
STIEPONTIANAKSTIEPONTIANAK Analisis data dilakukan dengan menggunakan Teknik analisis regresi logistik dengan menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa LeverageAnalisis data dilakukan dengan menggunakan Teknik analisis regresi logistik dengan menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa Leverage
IAIIIAII Keterlambatan penanganan terhadap suatu jenis penyakit dapat menimbulkan resiko baik bagi seseorang maupun lingkungannya. Seringkali jatuhnya korban disebabkanKeterlambatan penanganan terhadap suatu jenis penyakit dapat menimbulkan resiko baik bagi seseorang maupun lingkungannya. Seringkali jatuhnya korban disebabkan