UNINDRAUNINDRA
Scope : Journal of English Language TeachingScope : Journal of English Language TeachingTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara empiris tentang meningkatkan cara berpikir kritis siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran Problem Based Instruction. Metodologi penelitian yang digunakan adalah uji eksperimen yang dilakukan terhadap 60 mahasiswa semester empat jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Indraprasta PGRI pada tahun ajaran 2015-2016. Uji coba instrumen terlebih dahulu dilakukan untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t dan diperoleh nilai uji t sebesar 6,012 dengan taraf signifikansi α = 0,95%, sementara nilai tabel sebesar 1,701. Berdasarkan hasil tersebut terlihat bahwa nilai uji t lebih tinggi dibandingkan dengan nilai tabel, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa meningkatkan cara berpikir kritis siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran Problem Based Instruction memiliki pengaruh yang signifikan.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, terdapat perbedaan signifikan antara kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar menggunakan strategi pembelajaran Problem Based Instruction dibandingkan dengan strategi pembelajaran konvensional.Hasil uji t menunjukkan nilai yang lebih tinggi dibandingkan nilai t tabel, membuktikan bahwa strategi Problem Based Instruction efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Problem Based Instruction secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti efektivitas model PBI dengan variasi, seperti penambahan elemen kolaborasi yang lebih terstruktur atau integrasi teknologi untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Kedua, perlu adanya penelitian yang mengeksplorasi pengaruh PBI terhadap berbagai tingkatan pendidikan dan disiplin ilmu lainnya untuk melihat generalisasi model tersebut. Ketiga, studi kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami lebih jauh proses berpikir siswa selama menggunakan PBI, termasuk tantangan yang dihadapi dan strategi yang mereka gunakan untuk mengatasinya. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan pengembangan model pembelajaran yang inovatif dapat terus dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
| File size | 366.82 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIKAMAUNIKAMA Students find the app useful for independent practice, building confidence in speaking, and improving pronunciation. However, limitations such as limitedStudents find the app useful for independent practice, building confidence in speaking, and improving pronunciation. However, limitations such as limited
PAPANDAPAPANDA Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan instrumen menggunakan soal uraian yang dirancang berdasarkan indikator kemampuan penalaranJenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan instrumen menggunakan soal uraian yang dirancang berdasarkan indikator kemampuan penalaran
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-grroup pre-test post-test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA SMAPenelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-grroup pre-test post-test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA SMA
PAPANDAPAPANDA Rendahnya minat dan motivasi belajar siswa menjadi salah satu faktor penyebab rendahnya hasil belajar matematika siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukanRendahnya minat dan motivasi belajar siswa menjadi salah satu faktor penyebab rendahnya hasil belajar matematika siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan
PAPANDAPAPANDA Kemudian gaya belajar kinestetik yang paling baik dibandingkan dengan gaya belajar visual dan auditori pada kemampuan penalaran matematis. Terdapat pengaruhKemudian gaya belajar kinestetik yang paling baik dibandingkan dengan gaya belajar visual dan auditori pada kemampuan penalaran matematis. Terdapat pengaruh
PAPANDAPAPANDA Hasil ini menunjukkan bahwa peserta didik masih mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan eksponen dan logaritma. OlehHasil ini menunjukkan bahwa peserta didik masih mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan eksponen dan logaritma. Oleh
PAPANDAPAPANDA Selain itu bahan ajar ini juga sangat praktis untuk digunakan oleh guru dan siswa, dengan skor kepraktisan sebesar 85,55%. Keberhasilan penelitian iniSelain itu bahan ajar ini juga sangat praktis untuk digunakan oleh guru dan siswa, dengan skor kepraktisan sebesar 85,55%. Keberhasilan penelitian ini
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pendidikan matematika serta memperkaya wawasan dalam bidang studi Islam. Penelitian ini menemukanPenelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pendidikan matematika serta memperkaya wawasan dalam bidang studi Islam. Penelitian ini menemukan
Useful /
IJID RSPISULIANTISAROSOIJID RSPISULIANTISAROSO Penelitian ini dilakukan di Rumah Sakit Pusat Infeksi Sulianti Saroso pada bulan Maret 2022. Data sekunder bersumber dari data surveilans epidemiologiPenelitian ini dilakukan di Rumah Sakit Pusat Infeksi Sulianti Saroso pada bulan Maret 2022. Data sekunder bersumber dari data surveilans epidemiologi
IJID RSPISULIANTISAROSOIJID RSPISULIANTISAROSO oleifera sebagai antiseptik terhadap E. coli dan S. pyogenes. Metode: Uji percentage kill dilakukan untuk mengetahui persentase kematian bakteri setelaholeifera sebagai antiseptik terhadap E. coli dan S. pyogenes. Metode: Uji percentage kill dilakukan untuk mengetahui persentase kematian bakteri setelah
UNIKAMAUNIKAMA Hasil penelitian ini memiliki implikasi bagi pengajaran bahasa Inggris, terutama dalam penerapan ER untuk siswa sekolah kejuruan. Integrasi teknologi sepertiHasil penelitian ini memiliki implikasi bagi pengajaran bahasa Inggris, terutama dalam penerapan ER untuk siswa sekolah kejuruan. Integrasi teknologi seperti
UNJUNJ Namun, ketidaktahuan penduduk mengenai biaya dan integrasi transportasi umum di Jakarta menjadi faktor yang membuat mereka memilih menggunakan kendaraanNamun, ketidaktahuan penduduk mengenai biaya dan integrasi transportasi umum di Jakarta menjadi faktor yang membuat mereka memilih menggunakan kendaraan