JOMPUJOMPU
Jurnal Pendidikan dan Media PembelajaranJurnal Pendidikan dan Media PembelajaranTujuan dalam penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran digital berupa poster dan mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis poster digital tersebut dalam proses pembelajaran, yang dilihat dari respon siswa, ketrlaksanaan, serta keefektifan media poster digital. Metode penelitian yang digunakan yaitu pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE. Produk yang dikembangkan berupa media pembelajaran poster digital pada materi IPS kelas VI. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar wawancara kepada guru kelas VI, validasi ahli materi dan media kepada dosen STKIP Yapis Dompu, lembar keefektifan kepada guru kelas VI, lembar keterlaksanaan media poster digital, lembar tes hasil belajar setelah menggunakan media poster digital, dan angket respon siswa terhadap media poster digital. Hasil validasi ahli media 84%, ahli materi 94%. Hasil respon siswa terhadap media poster digital sangat layak dengan skor, Hasil keterlaksanaan manfaat media poster digtal memperoleh hasil 88% dengan kategori layak. Hasil dari data keefektifan memperoleh hasil 88% dengan kategori sangat efektif dan layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Serta hasil belajar siswa meningkat dengan perolehan nilai rata-rata 92 diatas nilai KKM.
Media pembelajaran poster digital yang dikembangkan pada mata pelajaran IPS kelas VI menunjukkan kelayakan tinggi berdasarkan validasi ahli dan respon siswa.Hasil uji coba menunjukkan bahwa media ini efektif meningkatkan hasil belajar siswa, dengan rata-rata nilai di atas KKM.Penggunaan media poster digital juga meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, serta memenuhi kriteria layak dan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengembangan media pembelajaran poster digital untuk mata pelajaran lain seperti IPA atau Bahasa Indonesia di tingkat Sekolah Dasar. Selain itu, penelitian perlu mengeksplorasi penggunaan teknologi interaktif tambahan, seperti aplikasi berbasis Android, untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Terakhir, studi tentang dampak jangka panjang penggunaan media poster digital terhadap pemahaman konsep siswa dan pengembangan keterampilan berpikir kritis perlu dilakukan untuk memperkuat bukti empiris. Penelitian ini juga dapat menggali potensi integrasi media poster digital dengan metode pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan hasil belajar secara holistik.
- Pengembangan Media Pembelajaran Geografi Menggunakan Poster Infogrfis : Materi Dinamika Atmosfer | geoedusains:... doi.org/10.30872/geoedusains.v1i1.183Pengembangan Media Pembelajaran Geografi Menggunakan Poster Infogrfis Materi Dinamika Atmosfer geoedusains doi 10 30872 geoedusains v1i1 183
- PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA | Jurnal Komunikasi Pendidikan.... doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA Jurnal Komunikasi Pendidikan doi 10 32585 jkp v2i2 113
| File size | 316.03 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan sosiologis dengan tatap muka langsung, ceramah, dan diskusi. Kegiatan ini melibatkan seluruh anggota BUMDES,Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan sosiologis dengan tatap muka langsung, ceramah, dan diskusi. Kegiatan ini melibatkan seluruh anggota BUMDES,
MALANGKOTAMALANGKOTA Pemuda yang belum menikah, lebih muda, memiliki disabilitas, perempuan, berpendidikan rendah, dan tinggal di daerah perkotaan memiliki risiko lebih tinggiPemuda yang belum menikah, lebih muda, memiliki disabilitas, perempuan, berpendidikan rendah, dan tinggal di daerah perkotaan memiliki risiko lebih tinggi
UNIMUSUNIMUS Penemuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan bagi peningkatan sistem transportasi publik di wilayah perkotaan. Penelitian ini bertujuanPenemuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan bagi peningkatan sistem transportasi publik di wilayah perkotaan. Penelitian ini bertujuan
IPMAFAIPMAFA Jadi hasil tersebut menunjukkan bahwa permainan lompat huruf memiliki pengaruh yang besar terhadap perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun di RAM NU 146Jadi hasil tersebut menunjukkan bahwa permainan lompat huruf memiliki pengaruh yang besar terhadap perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun di RAM NU 146
UNWAHAUNWAHA E-Modul merupakan bahan ajar yang dapat membantu siswa dalam mempelajari materi pelajaran secara mandiri yang dalam penggunaannya menggunakan media elektronik.E-Modul merupakan bahan ajar yang dapat membantu siswa dalam mempelajari materi pelajaran secara mandiri yang dalam penggunaannya menggunakan media elektronik.
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul matematika bisa digunakan dalam proses pembelajaran matematika, siswa dapat belajar secara mandiri, dan denganSehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul matematika bisa digunakan dalam proses pembelajaran matematika, siswa dapat belajar secara mandiri, dan dengan
UNIMUNIM Media pembelajaran interaktif diharapkan mampu menumbuhkan motivasi belajar pada siswa serta kemampuan spasial. Penelitian ini bertujuan mengembangkanMedia pembelajaran interaktif diharapkan mampu menumbuhkan motivasi belajar pada siswa serta kemampuan spasial. Penelitian ini bertujuan mengembangkan
IPMAFAIPMAFA Sekolah diharapkan mampu memberikan rasa aman, nyaman dan menyenangkan bagi anak-anak, agar proses dan hasil belajarnya maksimal. Tetapi fakta di lapanganSekolah diharapkan mampu memberikan rasa aman, nyaman dan menyenangkan bagi anak-anak, agar proses dan hasil belajarnya maksimal. Tetapi fakta di lapangan
Useful /
IJNMSIJNMS Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan satu kelompok pretest dan posttest. Populasi penelitian adalah semua mahasiswa perempuan programPenelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan satu kelompok pretest dan posttest. Populasi penelitian adalah semua mahasiswa perempuan program
UNWAHAUNWAHA Dengan adanya penelitian pengembangan ini, maka kita akan mengetahui hasi dari kelayakan, kesesuaian, dan kemenarikan e-modul materi puasa berbasis STEM.Dengan adanya penelitian pengembangan ini, maka kita akan mengetahui hasi dari kelayakan, kesesuaian, dan kemenarikan e-modul materi puasa berbasis STEM.
AN NADWAHAN NADWAH Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mengevaluasi kelayakan usaha batik di Desa Bramitam RayaPenelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mengevaluasi kelayakan usaha batik di Desa Bramitam Raya
AN NADWAHAN NADWAH Penelitian dilakukan dengan metode kualitatif melalui wawancara dengan ketua koperasi, anggota, dan juga karyawan koperasi. Hasil yang didapat dari penelitianPenelitian dilakukan dengan metode kualitatif melalui wawancara dengan ketua koperasi, anggota, dan juga karyawan koperasi. Hasil yang didapat dari penelitian