IBIK57IBIK57
KOMUNIKATA57KOMUNIKATA57Fokus penelitian ini adalah menganalisis penggunaan identitas mahasiswa dalam media pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang diisi oleh 366 mahasiswa aktif Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka dari berbagai angkatan yang merupakan pengguna media pembelajaran daring, baik media resmi dari kampus (Online Learning Uhamka/OLU) maupun media lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada media pembelajaran daring resmi dari kampus, mahasiswa cenderung lebih banyak menggunakan nama asli sebagai identitas. Sebaliknya, pada media pembelajaran daring non-resmi, kecenderungan penggunaan nama asli lebih rendah. Namun, untuk penggunaan foto, mahasiswa justru lebih sedikit menggunakan foto diri asli pada media resmi dibandingkan pada media daring lainnya.
Mahasiswa cenderung menggunakan nama asli saat berada di media pembelajaran daring resmi dari kampus, tetapi lebih jarang menggunakan foto diri asli di media tersebut.Di media pembelajaran daring non-resmi, kecenderungan penggunaan nama asli menurun, namun penggunaan foto profil asli justru lebih tinggi.Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa secara selektif mengonstruksi identitas mereka tergantung pada konteks media yang digunakan.
Pertama, perlu diteliti lebih dalam mengapa mahasiswa yang menggunakan nama asli di media resmi justru cenderung tidak menggunakan foto asli, dengan fokus pada faktor privasi, kenyamanan, atau tekanan sosial dalam konteks akademik. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif tentang konstruksi identitas mahasiswa lintas fakultas atau universitas untuk melihat apakah pola ini bersifat umum atau khas hanya di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UHAMKA. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana dosen atau institusi memengaruhi pilihan identitas mahasiswa, misalnya melalui kebijakan penggunaan nama dan foto di media daring, serta bagaimana hal ini berdampak pada interaksi dan partisipasi belajar mahasiswa. Penelitian-penelitian ini dapat membantu pemahaman yang lebih holistik tentang dinamika identitas digital dalam konteks pendidikan tinggi di era digital.
| File size | 282.77 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
GOLDENRATIOGOLDENRATIO Penelitian ini mengkaji bagaimana mahasiswa pengusaha Gen Z dari STIE Balikpapan menerapkan strategi pemasaran Islami saat menggunakan platform Instagram,Penelitian ini mengkaji bagaimana mahasiswa pengusaha Gen Z dari STIE Balikpapan menerapkan strategi pemasaran Islami saat menggunakan platform Instagram,
ELTAORGANIZATIONELTAORGANIZATION Meskipun terdapat manfaat ini, tantangan tetap ada, termasuk kesulitan pengucapan yang persisten di kalangan penutur non-asli, paparan terbatas pada konteksMeskipun terdapat manfaat ini, tantangan tetap ada, termasuk kesulitan pengucapan yang persisten di kalangan penutur non-asli, paparan terbatas pada konteks
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Berdasarkan temuan ini, menunjukkan bahwa mahasiswa tidak hanya terlibat dalam kegiatan keagamaan secara organisasi maupun secara personal, tetapi jugaBerdasarkan temuan ini, menunjukkan bahwa mahasiswa tidak hanya terlibat dalam kegiatan keagamaan secara organisasi maupun secara personal, tetapi juga
UNUJAUNUJA Studi ini menemukan bahwa pengawas di Madrasah berperan sebagai panutan dan figur inspiratif, memotivasi guru dan siswa untuk mencapai standar pendidikanStudi ini menemukan bahwa pengawas di Madrasah berperan sebagai panutan dan figur inspiratif, memotivasi guru dan siswa untuk mencapai standar pendidikan
STEBIS IGMSTEBIS IGM Sebanyak 35 mahasiswa aktif menjadi responden dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil uji validitas dan reliabilitas, seluruh item dalam instrumen dinyatakanSebanyak 35 mahasiswa aktif menjadi responden dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil uji validitas dan reliabilitas, seluruh item dalam instrumen dinyatakan
UMKLAUMKLA Metode: Penelitian ini menggunakan desain quasy experiment dengan pendekatan pretest-posttest pada satu kelompok. Sampel terdiri dari 20 mahasiswa aktifMetode: Penelitian ini menggunakan desain quasy experiment dengan pendekatan pretest-posttest pada satu kelompok. Sampel terdiri dari 20 mahasiswa aktif
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Artikel ini berupaya untuk mengkaji dinamika komunikasi antarbudaya di Indonesia, yang mencakup berbagai topik seperti tantangan dan strategi yang terlibatArtikel ini berupaya untuk mengkaji dinamika komunikasi antarbudaya di Indonesia, yang mencakup berbagai topik seperti tantangan dan strategi yang terlibat
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Persepsi kualitas memiliki pengaruh positif langsung terhadap niat beli laptop Asus. Brand trust juga berpengaruh positif langsung terhadap niat beli danPersepsi kualitas memiliki pengaruh positif langsung terhadap niat beli laptop Asus. Brand trust juga berpengaruh positif langsung terhadap niat beli dan
Useful /
IBIK57IBIK57 Fokus dari penelitian ini adalah mengenai kegiatan public relation Pemerintah Desa Cimanggu dalam rangka penanganan krisis pandemi Covid-19. Fenomena iniFokus dari penelitian ini adalah mengenai kegiatan public relation Pemerintah Desa Cimanggu dalam rangka penanganan krisis pandemi Covid-19. Fenomena ini
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kedudukan tungku tigo sajarangan dalam sistem pemerintahan nagari menurut hukum tata negara danTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kedudukan tungku tigo sajarangan dalam sistem pemerintahan nagari menurut hukum tata negara dan
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Pertama, banyak ahli yang menyelidiki kedatangan Islam ke Indonesia sehingga muncul teori-teori seperti teori India, Arab, Persia, Cina, dan Turki. Namun,Pertama, banyak ahli yang menyelidiki kedatangan Islam ke Indonesia sehingga muncul teori-teori seperti teori India, Arab, Persia, Cina, dan Turki. Namun,
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Kesimpulan penelitian ini adalah, kepala sekolah sebagai manajer harus berupaya melakukan cara agar guru dapat meningkatkan kinerjanya agar proses pembelajaranKesimpulan penelitian ini adalah, kepala sekolah sebagai manajer harus berupaya melakukan cara agar guru dapat meningkatkan kinerjanya agar proses pembelajaran