EASTASOUTH INSTITUTEEASTASOUTH INSTITUTE
ESLEESLETujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki perkembangan penelitian tentang Higher-Order Thinking Skills (HOTS) dalam pendidikan melalui pendekatan bibliometrik. Studi ini menganalisis publikasi ilmiah yang terindeks di basis data akademik utama selama periode tertentu menggunakan teknik bibliometrik seperti co-occurrence, overlay visualization, dan density mapping melalui perangkat lunak VOSviewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penelitian HOTS telah mengalami perkembangan yang signifikan, dengan fokus utama pada aspek pedagogis, khususnya terkait dengan siswa, strategi pembelajaran, dan berpikir kritis. Analisis co-occurrence mengungkapkan bahwa tema inti seperti higher-order thinking skills, siswa, dan pendidikan mendominasi lanskap penelitian, mencerminkan fokus yang signifikan pada proses pembelajaran. Visualisasi temporal mengungkapkan pergeseran dari konsep pendidikan dasar ke pendekatan inovatif seperti pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran berbasis teknologi. Tren terkini menunjukkan perhatian yang meningkat terhadap integrasi teknologi digital, seperti kecerdasan buatan dan pembelajaran mendalam, dalam pengembangan HOTS. Sementara itu, analisis density menunjukkan bahwa meskipun tema pedagogis tradisional tetap dominan, topik baru yang terkait dengan teknologi dan penilaian menawarkan peluang penelitian yang luas. Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan pemetaan komprehensif tentang struktur intelektual dan tren penelitian HOTS serta menyarankan arah untuk penelitian masa depan dalam inovasi dan kebijakan pendidikan.
Berdasarkan hasil analisis bibliometrik, dapat disimpulkan bahwa penelitian tentang Higher-Order Thinking Skills (HOTS) dalam pendidikan telah berkembang secara dinamis dengan struktur ilmiah yang semakin kompleks dan multidisipliner.Fokus utama penelitian masih didominasi oleh aspek pedagogis yang menekankan peran proses pembelajaran dan pengembangan berpikir kritis, tetapi secara bertahap bergeser menuju integrasi teknologi seperti kecerdasan buatan dan inovasi pembelajaran digital.Selain itu, meskipun perhatian terhadap evaluasi HOTS mulai meningkat, aspek ini masih memerlukan penguatan lebih lanjut.Evolusi penelitian HOTS menunjukkan arah yang semakin adaptif terhadap tuntutan pendidikan abad ke-21, sekaligus membuka peluang luas untuk penelitian lebih lanjut dalam pengembangan sistem yang komprehensif dan metode evaluasi.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi lebih lanjut integrasi teknologi dalam pengembangan HOTS, khususnya dalam konteks pembelajaran inovatif seperti pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran berbasis teknologi. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang metode evaluasi HOTS yang valid dan komprehensif. Penelitian juga dapat diarahkan untuk menyelidiki penerapan HOTS dalam berbagai konteks pendidikan, termasuk pendidikan vokasi dan teknik. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan sistem pendidikan yang adaptif dan inovatif, serta memperkuat evaluasi HOTS dalam praktik pendidikan.
| File size | 733.02 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
EASTASOUTH INSTITUTEEASTASOUTH INSTITUTE Secara keseluruhan, studi ini memberikan pemahaman menyeluruh tentang struktur intelektual dan tren penelitian dalam penilaian berbasis rubrik, sekaligusSecara keseluruhan, studi ini memberikan pemahaman menyeluruh tentang struktur intelektual dan tren penelitian dalam penilaian berbasis rubrik, sekaligus
UADUAD Rekomendasi strategi untuk meningkatkan program wirausaha meliputi inovasi kurikulum, jaringan bimbingan yang lebih kuat, akses yang lebih baik ke sumberRekomendasi strategi untuk meningkatkan program wirausaha meliputi inovasi kurikulum, jaringan bimbingan yang lebih kuat, akses yang lebih baik ke sumber
UADUAD Temuan penelitian ini menekankan dampak signifikan dari hubungan seksual pra-nikah, kehamilan remaja, dan keterlibatan orang tua terhadap prestasi akademik,Temuan penelitian ini menekankan dampak signifikan dari hubungan seksual pra-nikah, kehamilan remaja, dan keterlibatan orang tua terhadap prestasi akademik,
UADUAD Rekomendasi utama meliputi peningkatan alokasi anggaran, koordinasi yang lebih baik antar pemangku kepentingan, pengembangan kapasitas pendidikan inklusif,Rekomendasi utama meliputi peningkatan alokasi anggaran, koordinasi yang lebih baik antar pemangku kepentingan, pengembangan kapasitas pendidikan inklusif,
UADUAD Data dikumpulkan melalui observasi, catatan lapangan, dan umpan balik guru kelas, lalu dianalisis secara tematik. Temuan menunjukkan bahwa intervensi iniData dikumpulkan melalui observasi, catatan lapangan, dan umpan balik guru kelas, lalu dianalisis secara tematik. Temuan menunjukkan bahwa intervensi ini
UADUAD Integrasi STREM (Sains, Teknologi, Agama, Rekayasa, dan Matematika) dalam mata kuliah Ilmu Pengetahuan Alam Dasar secara signifikan meningkatkan literasiIntegrasi STREM (Sains, Teknologi, Agama, Rekayasa, dan Matematika) dalam mata kuliah Ilmu Pengetahuan Alam Dasar secara signifikan meningkatkan literasi
UNESAUNESA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Random Forest (RF) dan Extreme Learning Machine (ELM) memiliki peran penting dalam klasifikasi kanker payudara,Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Random Forest (RF) dan Extreme Learning Machine (ELM) memiliki peran penting dalam klasifikasi kanker payudara,
UNESAUNESA Hasil ini menunjukkan bahwa institusi telah menerapkan proses layanan akademik digital secara terstruktur dan konsisten. Namun, masih ada beberapa areaHasil ini menunjukkan bahwa institusi telah menerapkan proses layanan akademik digital secara terstruktur dan konsisten. Namun, masih ada beberapa area
Useful /
USIUSI Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis 27 artikel ilmiah yang diterbitkan pada rentang tahun 2019–2026. Data diperolehPenelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis 27 artikel ilmiah yang diterbitkan pada rentang tahun 2019–2026. Data diperoleh
UNESAUNESA Temuan ini mengindikasikan adanya dukungan kuat terhadap gerakan boikot sebagai bentuk solidaritas kemanusiaan, meskipun terdapat pula pandangan negatifTemuan ini mengindikasikan adanya dukungan kuat terhadap gerakan boikot sebagai bentuk solidaritas kemanusiaan, meskipun terdapat pula pandangan negatif
EASTASOUTH INSTITUTEEASTASOUTH INSTITUTE Peran model pendidik adalah faktor utama dalam memberikan pembelajaran yang nyata bagi siswa, sehingga dapat mewujudkan generasi emas 2045. Sistem PendidikanPeran model pendidik adalah faktor utama dalam memberikan pembelajaran yang nyata bagi siswa, sehingga dapat mewujudkan generasi emas 2045. Sistem Pendidikan
4141 Faktor-faktor dominan yang mempengaruhi keputusan developer adalah aspek harga lahan (100%), aspek suasana lingkungan (80%), aspek perizinan (50%), aspekFaktor-faktor dominan yang mempengaruhi keputusan developer adalah aspek harga lahan (100%), aspek suasana lingkungan (80%), aspek perizinan (50%), aspek