STIEGANESHASTIEGANESHA
Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen & BisnisJurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen & BisnisPenelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh fasilitas dan kompensasi terhadap kinerja guru di SMK Plus Al-Farhan Sukabumi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan data primer yang diperoleh dari kuesioner yang didistribusikan kepada guru di SMK Plus Al-Farhan Sukabumi. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh, di mana seluruh anggota populasi digunakan sebagai sampel. Jumlah sampel yang digunakan adalah 35 responden. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji regresi linier berganda, uji hipotesis, dan uji determinasi menggunakan program SPSS Versi 25 (Statistical Package for the Social Sciences). Hasil uji parsial menunjukkan bahwa fasilitas memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai hitung 2,169 (2,169 > 2,035) dan angka signifikan 0,038 (0,038 < 0,05). Kompensasi juga memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai hitung 2,465 (2,465 > 2,035) dan angka signifikan 0,019 (0,019 < 0,05). Sementara itu, uji simultan untuk fasilitas dan kompensasi menunjukkan pengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai F hitung 10,572 (10,572 > 3,29) dan angka signifikan 0,000 (0,000 < 0,05). Penelitian ini diharapkan dapat menjadi salah satu referensi tambahan mengenai fasilitas kerja, kompensasi, dan kinerja guru.
Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara fasilitas terhadap kinerja guru pada SMK Plus Al-Farhan Sukabumi.Ada juga pengaruh positif dan signifikan antara kompensasi terhadap kinerja guru pada SMK Plus Al-Farhan Sukabumi.Pengaruh fasilitas dan kompensasi secara simultan terhadap kinerja guru juga menunjukkan hasil yang positif dan signifikan.Kinerja guru mampu dijelaskan oleh fasilitas dan kompensasi sebesar 39,8%, sedangkan selebihnya sebesar 60,2% dijelaskan oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara SMK Plus Al-Farhan Sukabumi dengan sekolah lain di daerah yang sama atau berbeda untuk menganalisis pengaruh fasilitas dan kompensasi terhadap kinerja guru secara lebih luas. Selain itu, penelitian dapat fokus pada faktor-faktor lain yang mempengaruhi kinerja guru, seperti motivasi, kepemimpinan, dan budaya organisasi. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru dan bagaimana fasilitas dan kompensasi dapat berperan dalam meningkatkan kinerja guru secara keseluruhan.
- The Effect of Discipline and Work Environment on Teacher Performance at SMK Negeri 2 Pondok Aren-South... ojs.unm.ac.id/administrare/article/view/14677The Effect of Discipline and Work Environment on Teacher Performance at SMK Negeri 2 Pondok Aren South ojs unm ac administrare article view 14677
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ACCOUNTING. management technique governance performance business... e-journal.trisakti.ac.id/index.php/ijca/article/view/7200INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ACCOUNTING management technique governance performance business e journal trisakti ac index php ijca article view 7200
| File size | 1.04 MB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
ITSKHATULISTIWAITSKHATULISTIWA Variabel kepuasan kinerja (I) sebagai variabel intervening berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai (Y) dengan nilai koefisien regresi adalah 0,411Variabel kepuasan kinerja (I) sebagai variabel intervening berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai (Y) dengan nilai koefisien regresi adalah 0,411
PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Selain itu, tingkat partisipasi masyarakat dalam kegiatan pengolahan sampah meningkat signifikan, menunjukkan bahwa adopsi teknologi dapat memperkuat kemandirianSelain itu, tingkat partisipasi masyarakat dalam kegiatan pengolahan sampah meningkat signifikan, menunjukkan bahwa adopsi teknologi dapat memperkuat kemandirian
WYMWYM Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Data yang digunakan yaitu data sekunder dari laporan keuangan tahunan yang didapat melalui websiteJenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Data yang digunakan yaitu data sekunder dari laporan keuangan tahunan yang didapat melalui website
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Implikasinya menunjukkan perlunya reintegrasi filsafat dengan penelitian ilmiah modern untuk mengembalikan pendekatan holistik terhadap ilmu pengetahuan.Implikasinya menunjukkan perlunya reintegrasi filsafat dengan penelitian ilmiah modern untuk mengembalikan pendekatan holistik terhadap ilmu pengetahuan.
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Namun, dalam praktiknya, kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) masih menghadapi sejumlah tantangan, terutama dalam hal keterkaitan antara isi materi denganNamun, dalam praktiknya, kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) masih menghadapi sejumlah tantangan, terutama dalam hal keterkaitan antara isi materi dengan
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasiPendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi
UPI YAIUPI YAI Dalam penelitian menggunakan tiga variabel lingkungan kerja, konsep diri, dan burnout. Populasi jumlah anggota yang terdaftar sebanyak 100 orang laki-lakiDalam penelitian menggunakan tiga variabel lingkungan kerja, konsep diri, dan burnout. Populasi jumlah anggota yang terdaftar sebanyak 100 orang laki-laki
STIEGICISTIEGICI Adapun sampel tersebut berjumlah 30 responden, dengan menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa 18,7% faktor-faktorAdapun sampel tersebut berjumlah 30 responden, dengan menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa 18,7% faktor-faktor
Useful /
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi antara kecerdasan buatan (AI) dan pendekatan humanisme Islami dalam pengelolaan kelas merupakan kunci untuk menciptakanPenelitian ini menegaskan bahwa integrasi antara kecerdasan buatan (AI) dan pendekatan humanisme Islami dalam pengelolaan kelas merupakan kunci untuk menciptakan
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Lebih lanjut, penting untuk melibatkan siswa dalam kesepakatan mengenai bentuk reward dan punishment, serta melakukan evaluasi berkelanjutan untuk menyesuaikanLebih lanjut, penting untuk melibatkan siswa dalam kesepakatan mengenai bentuk reward dan punishment, serta melakukan evaluasi berkelanjutan untuk menyesuaikan
E JOURNALSANGKAKALAE JOURNALSANGKAKALA Hasil yang didapat adalah bahwa dalam hubungan dengan etika terapan, misi yang holistik tidak sekedar mengejar pemenangan jiwa sebagai akhir dari kehidupanHasil yang didapat adalah bahwa dalam hubungan dengan etika terapan, misi yang holistik tidak sekedar mengejar pemenangan jiwa sebagai akhir dari kehidupan
POLINELAPOLINELA Penelitian ini dilakukan pada bulan September 2017 – Januari 2018 menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) dua faktor. Faktor pertama yaitu galur tomat,Penelitian ini dilakukan pada bulan September 2017 – Januari 2018 menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) dua faktor. Faktor pertama yaitu galur tomat,