UKIMUKIM

PATITA: Jurnal Teologi dan Pendidikan KristianiPATITA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani

Perundungan merupakan salah satu masalah sosial yang sering terjadi di lingkungan sekolah dan dapat memberikan dampak negatif terhadap perkembangan psikologis, emosional, dan sosial peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran konseling pastoral dalam mendampingi siswa Kelas VI yang mengalami perundungan di SD Kristen YPPK Nania. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan siswa, guru, dan pihak sekolah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk perundungan yang dialami siswa meliputi ejekan verbal, diskriminasi, dan pengucilan dalam pergaulan. Konseling pastoral berperan penting dalam membantu siswa dalam mengatasi luka emosional, membangun kembali kepercayaan diri, serta mengembangkan hubungan yang positif dengan lingkungan sekitar. Melalui pendampingan, empati, dukungan spiritual, dan bimbingan pribadi, siswa menunjukkan perubahan yang positif dalam perilaku juga kondisi emosionalnya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa konseling pastoral merupakan pendekatan yang efektif dalam mendampingi korban perundungan serta berkontribusi dalam menciptakan lingkungan sekolah yang lebih sehat, aman, dan mendukung.

, siswa Kelas 6 SD Kristen YPPK Nania, terjadi karena adanya perbedaan fisik yang kemudian menjadi bahan ejekan oleh teman-temannya.Perundungan tersebut berdampak pada kondisi emosional, perilaku, dan hubungan sosialnya di sekolah.Melalui pendekatan pastoralia transformatif dan holistik, pendampingan pastoral membantu korban dalam memperoleh dukungan, pemulihan, serta penguatan mental dan spiritual.Oleh karena itu, kerja sama antara sekolah, keluarga, gereja, dan masyarakat sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, serta bebas dari perundungan.

1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang konseling pastoral terhadap kesehatan mental siswa yang mengalami perundungan. 2. Studi tentang peran aktif orang tua dalam mencegah perundungan di sekolah, khususnya melalui komunikasi dan pemahaman yang lebih mendalam. 3. Pengembangan kebijakan sekolah yang lebih terstruktur untuk menangani kasus perundungan, dengan fokus pada pendidikan karakter dan budaya saling menghargai.

Read online
File size540.41 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test