FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS

PAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatPAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah merupakan fondasi penting untuk membentuk kebiasaan kesehatan sejak usia sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman dan keterampilan siswa kelas V mengenai PHBS, dengan penekanan pada Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS). Kegiatan dilaksanakan di SDN Kubang Kemanisan, Serang, dengan 29 siswa kelas V. Tahap persiapan berlangsung pada 13-18 Juli 2026, meliputi koordinasi, penyusunan materi, pemilihan video interaktif, penyiapan media, dan pembagian tugas tim. Pelaksanaan dan evaluasi dilakukan pada 20 Juli 2026 melalui edukasi partisipatif menggunakan video interaktif, tanya jawab, demonstrasi, dan praktik langsung cuci tangan. Evaluasi menggunakan pretest dan posttest sederhana untuk mengidentifikasi pemahaman siswa, disertai observasi keterlibatan dan praktik. Pada pretest, 6 dari 29 siswa (20,7%) dikategorikan paham, sedangkan pada posttest meningkat menjadi 27 siswa (93,1%). Pendekatan audiovisual yang dipadukan dengan demonstrasi memberi pengalaman belajar konkret dan sesuai dengan karakteristik anak usia sekolah. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi PHBS berbasis video interaktif dan praktik langsung layak digunakan sebagai strategi promosi kesehatan sekolah.

Edukasi PHBS berbasis video interaktif yang dipadukan dengan demonstrasi dan praktik langsung menunjukkan hasil positif pada 29 siswa kelas V SDN Kubang Kemanisan, Serang.Proporsi siswa yang dikategorikan paham meningkat dari 20,7% (6 siswa) pada pretest menjadi 93,1% (27 siswa) pada posttest, atau meningkat 72,4 poin persentase.Hasil tersebut menunjukkan bahwa kombinasi video interaktif dan praktik langsung berpotensi efektif untuk memperkuat pemahaman PHBS, khususnya CTPS.Keberlanjutan program perlu didukung penguatan rutin oleh guru, media pengingat, serta ketersediaan air dan sabun.Evaluasi berikutnya disarankan menggunakan instrumen terstandar dan data individual berpasangan agar efektivitas intervensi dapat diuji secara inferensial.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi keberlanjutan perilaku PHBS siswa dalam jangka panjang. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan dan pengujian efektivitas media pengingat, seperti poster atau ilustrasi, untuk mendukung praktik PHBS di lingkungan sekolah. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran guru dalam penguatan perilaku PHBS, termasuk strategi dan pendekatan yang dapat digunakan untuk mengingatkan siswa secara rutin.

  1. Client Challenge. client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site... doi.org/10.1007/s00038-017-1066-2Client Challenge client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site doi 10 1007 s00038 017 1066 2
  2. Jurnal Cakrawala Promkes. pengaruh pengetahuan cuci tangan sabun pencegahan covid siswa sekolah negeri... doi.org/10.12928/promkes.v4i1.5122Jurnal Cakrawala Promkes pengaruh pengetahuan cuci tangan sabun pencegahan covid siswa sekolah negeri doi 10 12928 promkes v4i1 5122
Read online
File size461.92 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test