FIP UNGFIP UNG

Jurnal Pengabdian PedagogikaJurnal Pengabdian Pedagogika

Tujuan penerapan teknik konseling kreatif berwawasan budaya untuk yaitu mencegah perilaku perundungan pada siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) sehingga mampu menangkal terjadinya kasus perundungan yang lebih tinggi di masa depan dikalangan siswa sehingga perlu diantisifasi sejak dini menggunakan berbagai teknik konseling kreatif yang meliputi; 1) Metafora, 2) Impact, 3) Ekspresif, 4) Guided imagery, 5) Prop intervention yang disesuaikan dengan kondisi budaya setempat. Berkenaan dengan program tersebut maka target khusus yang hendak dicapai yaitu para siswa memahami pentingnya menghindari perilaku perundungan kepada sesama siswa ataupun kepada orang lain dalam kehidupan sehari-harinya. Metode yang digunakan dalam penerapan teknik konseling kreatif berwawasan budaya untuk mencegah perilaku perundungan yaitu menggunakan metode pelatihan dan pendampingan yang dilaksanakan melalui pemberian materi dan pelaksanaan simulasi. Hasil akhir pengabdian menunjukan bahwa adanya peningkatan pemahaman dan kuatnya komitmen untuk menghindari perilaku perundungan dalam kehidupan sehari-hari.

Setelah dilaksanakan layanan konseling kreatif berbasis budaya disimpulkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan pengetahuan siswa tentang cara menghindari perilaku bullying yang sesuai dengan standar budaya yang berlaku di kehidupan sehari-hari.Selain itu pelatihan ini berhasil memberikan keterampilan bagi siswa untuk bersikap empati dan memiliki etika komunikasi yang baik terhadap sesama.Selanjutnya kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran bagi siswa untuk hidup berdampingan secara damai.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang dari teknik konseling kreatif berwawasan budaya terhadap perilaku perundungan di sekolah. Selain itu, peneliti dapat mengembangkan metode konseling yang disesuaikan dengan budaya lokal di berbagai daerah untuk meningkatkan efektivitas intervensi. Selanjutnya, penelitian dapat fokus pada peran pendidik dalam memfasilitasi proses konseling ini, termasuk pelatihan khusus untuk guru dalam mengidentifikasi dan menangani kasus perundungan secara preventif.

Read online
File size490.13 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test