IJCSNETIJCSNET
International Journal Of Community ServiceInternational Journal Of Community ServiceKeterlibatan komunitas memainkan peran penting dalam mendorong inovasi pendidikan dan meningkatkan pembelajaran tingkat tinggi di pendidikan tinggi. Program keterlibatan komunitas ini bertujuan untuk memperkenalkan dan menerapkan Struktur Hasil Pembelajaran yang Diamati (SOLO) Taxonomy untuk mendukung keterampilan berpikir tingkat tinggi mahasiswa di Yala Rajabhat University, Thailand. Program ini disampaikan melalui kerja sama akademik internasional yang melibatkan kuliah interaktif, diskusi kolaboratif, pembelajaran berbasis kasus, dan kegiatan praktis yang berfokus pada desain tugas pembelajaran menggunakan SOLO Taxonomy. Efektivitas program dinilai menggunakan penilaian pra- dan pasca-program, observasi peserta, umpan balik reflektif, dan kuesioner kepuasan. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap SOLO Taxonomy dan kemampuan peserta untuk merancang serta menganalisis aktivitas pembelajaran yang mendorong berpikir relasional dan abstrak yang diperluas. Peserta juga melaporkan peningkatan kepercayaan diri dalam menerapkan strategi berpikir reflektif dan kritis dalam konteks akademik. Kepuasan umum terhadap program sangat tinggi, menunjukkan relevansi materi pelatihan untuk pertukaran akademik internasional. Temuan ini menunjukkan bahwa keterlibatan komunitas berbasis SOLO Taxonomy memberikan strategi efektif untuk mendorong pembelajaran tingkat tinggi, memperkuat kompetensi pedagogis, dan mendukung inovasi pendidikan di pendidikan tinggi melalui kerja sama internasional.
Program keterlibatan komunitas menunjukkan bahwa implementasi SOLO Taxonomy adalah strategi efektif untuk mendorong pembelajaran tingkat tinggi dan mendukung inovasi pendidikan di pendidikan tinggi.Melalui kuliah interaktif, diskusi kolaboratif, workshop praktis, dan aktivitas reflektif, peserta mengembangkan pemahaman yang lebih dalam tentang SOLO Taxonomy dan penerapannya dalam merancang aktivitas pembelajaran dan penilaian autentik.Program ini juga mendorong partisipasi aktif, pembelajaran kolaboratif, dan pertukaran akademik lintas budaya, menekankan nilai keterlibatan komunitas dalam memperkuat kompetensi pedagogis.Temuan menunjukkan bahwa SOLO Taxonomy memberikan kerangka praktis untuk meningkatkan pembelajaran dan pengajaran dengan mendorong mahasiswa berpindah dari pemahaman permukaan ke berpikir relasional dan abstrak yang diperluas.Kerja sama internasional antar institusi pendidikan tinggi berkontribusi pada penyebaran praktik pengajaran inovatif dan memperkuat peran keterlibatan komunitas dalam mendukung internasionalisasi pendidikan tinggi.Inisiatif keterlibatan komunitas di masa depan sebaiknya memperluas penerapan SOLO Taxonomy di berbagai disiplin dan institusi sekaligus memasukkan evaluasi jangka panjang untuk mengevaluasi dampak jangka panjang terhadap praktik pengajaran dan hasil belajar mahasiswa.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penerapan SOLO Taxonomy di berbagai disiplin ilmu dan institusi pendidikan tinggi untuk mengevaluasi adaptabilitasnya di konteks lokal yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat menggabungkan SOLO Taxonomy dengan pendekatan pembelajaran berbasis teknologi atau metode pengajaran lainnya untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran tingkat tinggi. Terakhir, studi jangka panjang diperlukan untuk menilai dampak jangka panjang dari pelatihan berbasis SOLO Taxonomy terhadap praktik pengajaran dan perkembangan keterampilan berpikir mahasiswa di berbagai tingkat pendidikan.
- 0. pdf obj endobj filter flatedecode index length prev root size type xref bbd ii h2 lxb bsg alf endstream... pdf.erytis.com/esw/ESW.9065.pdf0 pdf obj endobj filter flatedecode index length prev root size type xref bbd ii h2 lxb bsg alf endstream pdf erytis esw ESW 9065 pdf
- SOLO-based Formative Assessments in Teaching and Learning Earthquakes | Science Education International.... doi.org/10.33828/sei.v35.i4.11SOLO based Formative Assessments in Teaching and Learning Earthquakes Science Education International doi 10 33828 sei v35 i4 11
- Client Challenge. client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site... doi.org/10.1007/s10639-024-12448-xClient Challenge client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site doi 10 1007 s10639 024 12448 x
- Perspectives in Education. vol perspectives education doi https pie v38i1 published editorial turning... doi.org/10.18820/2519593X/piePerspectives in Education vol perspectives education doi https pie v38i1 published editorial turning doi 10 18820 2519593X pie
| File size | 418.79 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IJCSNETIJCSNET Sukses program bergantung pada intervensi teknologi dan adaptasi perilaku di antara pengguna akhir. Secara keseluruhan, program ini memberikan bantuanSukses program bergantung pada intervensi teknologi dan adaptasi perilaku di antara pengguna akhir. Secara keseluruhan, program ini memberikan bantuan
IJCSNETIJCSNET Tersedianya laporan keuangan yang terstruktur dan praktik tata kelola yang ditingkatkan meningkatkan kesiapan UMKM untuk mengakses kredit formal dan pendanaanTersedianya laporan keuangan yang terstruktur dan praktik tata kelola yang ditingkatkan meningkatkan kesiapan UMKM untuk mengakses kredit formal dan pendanaan
STIKESSALSABILASTIKESSALSABILA Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner. Analisis yang digunakan analisis deskriptif dan analitik. Status Gizi Kurang (KEK) padaInstrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner. Analisis yang digunakan analisis deskriptif dan analitik. Status Gizi Kurang (KEK) pada
IJCSNETIJCSNET Peningkatan populasi lansia menuntut kualitas layanan kesehatan yang inklusif dan responsif. Transformasi digital, termasuk sistem antrian online di fasilitasPeningkatan populasi lansia menuntut kualitas layanan kesehatan yang inklusif dan responsif. Transformasi digital, termasuk sistem antrian online di fasilitas
IOCSCIENCEIOCSCIENCE This research contributes to the evolving landscape of disaster management by offering evidence-based insights, actionable recommendations, and a roadmapThis research contributes to the evolving landscape of disaster management by offering evidence-based insights, actionable recommendations, and a roadmap
ARCHIVEARCHIVE Peserta melakukan survei sekolah untuk menilai kondisi fasilitas, kualitas guru, dan pemahaman siswa. Meskipun sebagian besar peserta tidak menghadapiPeserta melakukan survei sekolah untuk menilai kondisi fasilitas, kualitas guru, dan pemahaman siswa. Meskipun sebagian besar peserta tidak menghadapi
STIAAMUNTAISTIAAMUNTAI Namun, tantangan utamanya adalah meningkatnya jumlah ibu hamil dan balita yang mengalami kekurangan gizi, serta kurangnya partisipasi orang tua terhadapNamun, tantangan utamanya adalah meningkatnya jumlah ibu hamil dan balita yang mengalami kekurangan gizi, serta kurangnya partisipasi orang tua terhadap
STIAAMUNTAISTIAAMUNTAI Kedua, pada aspek Ketepatan Sasaran kurang efektif, dilihat dari tepat sasarannya pelaksanaan posyandu walaupun pemahaman masyarakat akan gizi masih kurangKedua, pada aspek Ketepatan Sasaran kurang efektif, dilihat dari tepat sasarannya pelaksanaan posyandu walaupun pemahaman masyarakat akan gizi masih kurang
Useful /
IJCSNETIJCSNET Kurangnya pemahaman tentang bahaya nikotin dan persepsi bahwa vape lebih aman daripada rokok menjadi faktor peningkatan penggunaan produk nikotin di kalanganKurangnya pemahaman tentang bahaya nikotin dan persepsi bahwa vape lebih aman daripada rokok menjadi faktor peningkatan penggunaan produk nikotin di kalangan
STDIISSTDIIS Penelitian ini menjadi sangat penting untuk mengungkap resolusi tepat dengan mengacu kepada resolusi berbasis fikih karena fikih sendiri dijadikan sebagaiPenelitian ini menjadi sangat penting untuk mengungkap resolusi tepat dengan mengacu kepada resolusi berbasis fikih karena fikih sendiri dijadikan sebagai
MASOEMUNIVERSITYMASOEMUNIVERSITY Peserta dapat mengidentifikasi dan memahami bagian-bagian penting dari proposal pembiayaan, dan secara efektif dapat mengaplikasikan teknik yang dipelajari,Peserta dapat mengidentifikasi dan memahami bagian-bagian penting dari proposal pembiayaan, dan secara efektif dapat mengaplikasikan teknik yang dipelajari,
UNPATTIUNPATTI Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan strategi RAP berhasil meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VIII2 SMP Negeri 2 Dobo. Strategi ini memungkinkanPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan strategi RAP berhasil meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VIII2 SMP Negeri 2 Dobo. Strategi ini memungkinkan