UQGRESIKUQGRESIK
Qomaruna: Journal of Multidisciplinary StudiesQomaruna: Journal of Multidisciplinary StudiesPendidikan Al-Quran di lembaga pesantren tidak hanya menekankan capaian hafalan, tetapi juga memerlukan kepemimpinan yang mampu membangun kedisiplinan, keteladanan, dan komitmen spiritual santri secara berkelanjutan. Dalam konteks tersebut, kepemimpinan karismatik memiliki peran strategis dalam memengaruhi sikap, motivasi, dan konsistensi santri dalam menjalani proses tahfidz Al-Quran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kepemimpinan karismatik dalam meningkatkan keberhasilan program Tahfidz Al-Quran di Pondok Pesantren Putri Hafidzul Quran Gresik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian meliputi pengasuh pondok (ibu Nyai), ustadz dan ustadzah, serta santriwati. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Data dianalisis secara interaktif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk memperoleh gambaran implementasi kepemimpinan secara utuh dan kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan karismatik ibu Nyai diimplementasikan melalui pendekatan langsung yang intensif, komunikasi personal, serta keteladanan dalam praktik ibadah dan kedisiplinan. Pendekatan ini berdampak pada meningkatnya keistiqamahan santri dalam murojaah dan menjaga hafalan. Selain itu, keberhasilan tahfidz tidak hanya ditopang oleh target hafalan, tetapi juga diperkuat melalui program pendidikan pendukung, seperti kajian kitab klasik untuk memperdalam pemahaman makna ayat-ayat yang dihafal. Implementasi kepemimpinan karismatik tersebut berkontribusi dalam membentuk santri yang tidak hanya kuat dalam hafalan Al-Quran, tetapi juga memiliki kesiapan moral dan intelektual dalam menghadapi tantangan zaman.
Implementasi kepemimpinan karismatik oleh ibu Nyai melalui pendekatan langsung dan keteladanan meningkatkan konsistensi santri dalam membaca Al-Quran.Keberhasilan program Tahfidz Al-Quran didukung oleh target hafalan dan program pendidikan pendukung.Pendekatan kepemimpinan ini membentuk santri dengan kesiapan moral dan intelektual yang kuat.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang metode sorogan terhadap kemampuan membaca Al-Quran siswa SMK. 2. Studi tentang peran kolaborasi antara guru TPQ dan PAI dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran Al-Quran di sekolah menengah. 3. Penelitian tentang pengaruh faktor budaya dan konteks lokal terhadap penerapan metode sorogan di berbagai lembaga pendidikan formal.
- Implementing Child-Friendly Teaching Methods to Improve Qur'an Reading Ability | Jurnal Pendidikan... journal.uinsgd.ac.id/index.php/jpi/article/view/8078Implementing Child Friendly Teaching Methods to Improve Quran Reading Ability Jurnal Pendidikan journal uinsgd ac index php jpi article view 8078
- Efektivitas Metode Pembelajaran Sorogan Pada Pembelajaran Hidayatus Shibyan Santri Madrasah Diniyah Kelas... doi.org/10.57008/jjp.v3i01.408Efektivitas Metode Pembelajaran Sorogan Pada Pembelajaran Hidayatus Shibyan Santri Madrasah Diniyah Kelas doi 10 57008 jjp v3i01 408
- The Affective Filter in Second Language Teaching | Du | Asian Social Science | CCSE. affective filter... doi.org/10.5539/ass.v5n8p162The Affective Filter in Second Language Teaching Du Asian Social Science CCSE affective filter doi 10 5539 ass v5n8p162
| File size | 924.02 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Pendampingan digitalisasi Al-Quran melalui aplikasi Memo Quran berhasil meningkatkan literasi membaca dan literasi digital pada santri tahfidz di KecamatanPendampingan digitalisasi Al-Quran melalui aplikasi Memo Quran berhasil meningkatkan literasi membaca dan literasi digital pada santri tahfidz di Kecamatan
UMPOUMPO Tahfidz Al-Quran in Islamic institutions has predominantly emphasized quantitative memorization outcomes, while the integration of meaning, educationalTahfidz Al-Quran in Islamic institutions has predominantly emphasized quantitative memorization outcomes, while the integration of meaning, educational
UNDHARIUNDHARI Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode sorogan efektif dalam meningkatkan kemampuan santri dalam membaca, menerjemahkan, dan memahami kitab-kitab fikihHasil penelitian menunjukkan bahwa metode sorogan efektif dalam meningkatkan kemampuan santri dalam membaca, menerjemahkan, dan memahami kitab-kitab fikih
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendidikan karakter di SD memrlukan dukungan penuh baik dari segi sekolah, masyarakat, guru dan peran orang tentunya. Hal tersebut bertujuan menciptakanPendidikan karakter di SD memrlukan dukungan penuh baik dari segi sekolah, masyarakat, guru dan peran orang tentunya. Hal tersebut bertujuan menciptakan
UMNUMN Metode yang digunakan meliputi presentasi materi dan pelatihan praktis pembuatan Eco Enzyme dari limbah sayuran dan buah-buahan. Evaluasi kegiatan dilakukanMetode yang digunakan meliputi presentasi materi dan pelatihan praktis pembuatan Eco Enzyme dari limbah sayuran dan buah-buahan. Evaluasi kegiatan dilakukan
UIN SUSKAUIN SUSKA Model lembaga pendidikan anak usia dini yang dikelola di bawah naungan pondok pesantren mulai diminati masyarakat umum karena perkembangan karakter danModel lembaga pendidikan anak usia dini yang dikelola di bawah naungan pondok pesantren mulai diminati masyarakat umum karena perkembangan karakter dan
UMLAUMLA Metode: Penelitian deskriptif korelasi dengan pendekatan cross‑sectional, melibatkan 38 pasien prolanis diabetes tipe 2 berusia >26 tahun dengan totalMetode: Penelitian deskriptif korelasi dengan pendekatan cross‑sectional, melibatkan 38 pasien prolanis diabetes tipe 2 berusia >26 tahun dengan total
STAI TBHSTAI TBH Berdasarkan pembahasan di atas maka dapat ditarik bahwa perencanaan pendidikan karakter melalui pembelajaran PAI di masa Covid-19 yaitu seorang guru dituntutBerdasarkan pembahasan di atas maka dapat ditarik bahwa perencanaan pendidikan karakter melalui pembelajaran PAI di masa Covid-19 yaitu seorang guru dituntut
Useful /
ALMAATAALMAATA Latar Belakang: Tingginya prevalensi anak pendek yang menunjukkan masalah gizi di Indonesia merupakan masalah kronis yang berkaitan dengan kemiskinan,Latar Belakang: Tingginya prevalensi anak pendek yang menunjukkan masalah gizi di Indonesia merupakan masalah kronis yang berkaitan dengan kemiskinan,
ALMAATAALMAATA Salah satu programnya adalah paket gizi masyarakat (PGM) yang mendapat alokasi dana paling tinggi dibanding proyek NICE yang lain. Tujuan: MengevaluasiSalah satu programnya adalah paket gizi masyarakat (PGM) yang mendapat alokasi dana paling tinggi dibanding proyek NICE yang lain. Tujuan: Mengevaluasi
UMPOUMPO Analisis TWOS menyoroti perlunya strategi tindak lanjut yang efektif, pelatihan profesional berkelanjutan, dan dukungan kepala sekolah untuk menciptakanAnalisis TWOS menyoroti perlunya strategi tindak lanjut yang efektif, pelatihan profesional berkelanjutan, dan dukungan kepala sekolah untuk menciptakan
UMPOUMPO The teachers strategy for improving students digital literacy in Islamic religious lessons at State Islamic Senior High School Rejang Lebong is that thisThe teachers strategy for improving students digital literacy in Islamic religious lessons at State Islamic Senior High School Rejang Lebong is that this