IAIN KENDARIIAIN KENDARI

AUTHOR GUIDELINESAUTHOR GUIDELINES

Penelitian ini dilakukan dengan maksud untuk mengetahui penerapan program perilaku hidup bersih dan sehat di PAUD Mina-Minanga di Desa Linsowu Kec. Kulisusu Kab. Buton Utara. Dengan mengaplikasikan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dari 8 orang informan. Hasil penelitian menunjukkan program perilaku hidup bersih dan sehat di PAUD Mina-Minanga yang diterapkan terdapat dua jenis program yaitu secara tertulis dan tidak tertulis yang tertuang dalam buku program sekolah. Adapun program secara tertulis yang dilaksanakan yaitu terdiri dari empat program yaitu program membasuh tangan dengan air mengalir dan menggunakan sabun, program olahraga yang teratur dan terstruktur, program penimbangan berat badan serta melihat tinggi badan, program membuang sampah pada tempatnya sedangkan program yang tidak tertulis namun ada pemantauan yang dilakukan guru adalah program penggunaan jamban yang bersih dan sehat, program mengosumsi jajanan sehat di kantin sekolah, program membasmi jentik nyamuk.

Program PHBS di PAUD Mina-Minanga di Desa Linsowu Kecamatan Kulisusu Kabupaten Buton Utara terdapat dua kategori yaitu secara tertulis dan tidak tertulis.Program yang diterapkan secara tertulis terdiri dari empat program yaitu program membasuh tangan dengan air mengalir dengan menggunakan sabun, program olahraga yang teratur dan terstruktur, program penimbangan berat badan serta melihat tinggi badan dan program membuang sampah pada tempatnya sedangkan program yang tidak tertulis namun ada pemantauan yang dilakukan oleh guru yaitu program penggunaan jamban yang bersih dan sehat, program mengosumsi jajanan sehat di kantin sekolah dan program membasmi jentik nyamuk.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan program kantin sehat yang lebih terstruktur dengan menggandeng komunitas lokal untuk menyediakan makanan bergizi. Penelitian juga perlu mengeksplorasi peran orang tua dalam memperkuat kebiasaan hidup bersih dan sehat melalui pendidikan rumah tangga. Selain itu, penggunaan teknologi seperti aplikasi pelacakan kebersihan atau sistem pengingat digital bisa diuji sebagai inovasi untuk meningkatkan keterlibatan anak dalam praktik PHBS. Kombinasi pendekatan ini dapat memberikan wawasan lebih luas tentang cara mengoptimalkan program PHBS di lingkungan pendidikan anak usia dini. Penelitian juga dapat mempelajari dampak jangka panjang dari program PHBS terhadap kesehatan fisik dan mental anak. Selain itu, pengembangan kurikulum yang lebih kreatif dengan metode bermain peran atau cerita interaktif bisa menjadi fokus penelitian lanjutan. Penggunaan data longitudinal untuk mengukur perubahan perilaku anak dalam jangka waktu tertentu juga layak dieksplorasi. Penelitian juga bisa mengkaji pengaruh lingkungan sekolah terhadap keberhasilan implementasi PHBS. Selain itu, penting untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan guru dalam memimpin program PHBS. Terakhir, penelitian lanjutan dapat menggabungkan pendekatan multidisiplin seperti psikologi, pendidikan, dan kesehatan untuk menciptakan strategi holistik dalam meningkatkan kebiasaan hidup sehat anak usia dini.

Read online
File size109.57 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test