UIN WALISONGOUIN WALISONGO
Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk PemberdayaanDimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk PemberdayaanKeluarga minoritas Muslim di Vietnam menghadapi akses terbatas terhadap pendidikan Islam terstruktur dan sumber daya literasi halal, yang menyebabkan tantangan dalam memperkuat kesadaran gaya hidup halal di kalangan remaja. Sebagai respons terhadap isu ini, program keterlibatan komunitas ini dilaksanakan pada Agustus 2025 di Thánh đường Hồi Giáo Dầu Tiếng, Ho Chi Minh City, melibatkan 10 keluarga Muslim. Program ini menggunakan model pemberdayaan keluarga partisipatif, dengan kombinasi asesmen online, workshop offline, dan mentoring serta evaluasi hibrida. Mahasiswa dari Universitas Wahid Hasyim mendukung pelaksanaan di lokasi, sementara praktisi dari Indonesia memberikan panduan secara online. Setelah satu bulan kegiatan bertahap, keluarga berpartisipasi dalam pendidikan literasi halal, pelatihan parenting Nabi, dan pengembangan Rencana Gaya Hidup Halal (HLFP). Hasil menunjukkan peningkatan kesadaran orang tua terhadap nilai halal, peningkatan komunikasi keluarga, dan perubahan perilaku remaja dalam kebiasaan konsumsi, penggunaan media digital, serta kepercayaan diri identitas Islam. Program ini menunjukkan bahwa strategi pendidikan Islam yang responsif budaya, hibrida, dan berbasis keluarga dapat efektif memperkuat praktik gaya hidup halal dalam konteks minoritas Muslim.
Studi ini menyimpulkan bahwa memperkuat peran keluarga melalui strategi pendidikan Islam secara efektif meningkatkan kesadaran gaya hidup halal dan ketahanan moral di kalangan remaja minoritas Muslim di Vietnam.Pendekatan partisipatif dan berbasis keluarga dalam program ini memungkinkan orang tua dan remaja untuk bersama-sama menginterpretasikan, memahami, dan menerapkan nilai-nilai etika Islam dalam kehidupan sehari-hari.Integrasi konsep tadib (pemurnian moral), tarbiyah (pembinaan), dan talim (penyampaian pengetahuan) membuat keluarga menjadi agen aktif dalam transmisi nilai dan contoh perilaku moral dalam masyarakat plural.Program ini juga menunjukkan pentingnya pendidikan keluarga dalam mempertahankan kontinuitas keagamaan di lingkungan minoritas yang akses ke pendidikan Islam terbatas.
Pertama, penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang program pendidikan Islam berbasis keluarga pada perubahan perilaku remaja minoritas Muslim di Vietnam, dengan fokus pada evaluasi konsistensi nilai halal dalam konteks globalisasi. Kedua, peneliti dapat mengeksplorasi adaptasi strategi pendidikan hibrida untuk komunitas minoritas Muslim di wilayah lain, seperti Thailand atau Filipina, dengan mempertimbangkan konteks budaya dan teknologi lokal. Ketiga, studi lebih lanjut dapat mengevaluasi peran media digital dalam memperkuat literasi halal melalui platform interaktif yang dirancang untuk remaja, dengan memastikan konten sesuai dengan prinsip etika Islam dan kebutuhan edukasi generasi muda.
- The Role of the Family in the Moral Education of Children | Jurnal Basicedu. role family moral education... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2507The Role of the Family in the Moral Education of Children Jurnal Basicedu role family moral education jbasic index php basicedu article view 2507
- THE ISLAMIC COMMUNITY IN CONTEMPORARY VIETNAM: MAIN FEATURES AND CURRENT ISSUES: MASYARAKAT ISLAM DI... doi.org/10.22373/ijihc.v3i1.1663THE ISLAMIC COMMUNITY IN CONTEMPORARY VIETNAM MAIN FEATURES AND CURRENT ISSUES MASYARAKAT ISLAM DI doi 10 22373 ijihc v3i1 1663
- The Family Environment's Impact on Human Values in Progressive Islamic Education | At-Tarbawi: Jurnal... ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/at-tarbawi/article/view/7704The Family Environments Impact on Human Values in Progressive Islamic Education At Tarbawi Jurnal ejournal uinsaid ac index php at tarbawi article view 7704
| File size | 400.06 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konseptual dan keterampilan praktis peserta. Seluruh kelompok peserta berhasil merancangHasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konseptual dan keterampilan praktis peserta. Seluruh kelompok peserta berhasil merancang
GUBUGJOURNALGUBUGJOURNAL Sebagian besar pasangan Muslim Sasak yang diamati telah menafsirkan izin sebagai mekanisme deliberasi kemitraan, bukan sebagai alat kendali hierarkis.mendistribusikanSebagian besar pasangan Muslim Sasak yang diamati telah menafsirkan izin sebagai mekanisme deliberasi kemitraan, bukan sebagai alat kendali hierarkis.mendistribusikan
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Temuan penelitian ini menegaskan bahwa remaja putri tunagrahita mampu didik merupakan kelompok yang memiliki kerentanan lebih tinggi terhadap masalah kesehatanTemuan penelitian ini menegaskan bahwa remaja putri tunagrahita mampu didik merupakan kelompok yang memiliki kerentanan lebih tinggi terhadap masalah kesehatan
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Program Kampung Zakat BAZNAS Kabupaten Ciamis merupakan contoh nyata implementasi layanan berbasis filantropi Islam untuk meningkatkan kesejahteraan danProgram Kampung Zakat BAZNAS Kabupaten Ciamis merupakan contoh nyata implementasi layanan berbasis filantropi Islam untuk meningkatkan kesejahteraan dan
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Penerapan katalog digital dan koleksi yang lebih terorganisir memungkinkan pengguna untuk menemukan bahan dengan lebih cepat dan efisien, sehingga mendukungPenerapan katalog digital dan koleksi yang lebih terorganisir memungkinkan pengguna untuk menemukan bahan dengan lebih cepat dan efisien, sehingga mendukung
LAAROIBALAAROIBA Produk kosmetik merupakan salah satu produk kecantikan halal yang sedang berkembang di Indonesia. Saat ini pemakaian kosmetik hampir menjadi kebutuhanProduk kosmetik merupakan salah satu produk kecantikan halal yang sedang berkembang di Indonesia. Saat ini pemakaian kosmetik hampir menjadi kebutuhan
UNISMUHUNISMUH Selanjutnya, koefisien determinasi (R Square) adalah 0,375, yang berarti bahwa efek motivasi belajar dengan penerapan GDM-VIS terhadap pemahaman konsepSelanjutnya, koefisien determinasi (R Square) adalah 0,375, yang berarti bahwa efek motivasi belajar dengan penerapan GDM-VIS terhadap pemahaman konsep
UNISMUHUNISMUH Metode yang digunakan adalah pra-eksperimen dengan desain pretest-posttest satu kelompok. Subjek penelitian adalah 76 calon guru fisika di sebuah universitasMetode yang digunakan adalah pra-eksperimen dengan desain pretest-posttest satu kelompok. Subjek penelitian adalah 76 calon guru fisika di sebuah universitas
Useful /
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Hasilnya menunjukkan peningkatan kompetensi pedagogis guru, literasi digital, dan kemampuan merancang pembelajaran matematika kontekstual yang terintegrasiHasilnya menunjukkan peningkatan kompetensi pedagogis guru, literasi digital, dan kemampuan merancang pembelajaran matematika kontekstual yang terintegrasi
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Dampak-dampak ini dirancang untuk berkelanjutan melalui skema pendanaan zakat produktif (BAZNAS), regenerasi relawan yang terstruktur, dan kolaborasi yangDampak-dampak ini dirancang untuk berkelanjutan melalui skema pendanaan zakat produktif (BAZNAS), regenerasi relawan yang terstruktur, dan kolaborasi yang
LAAROIBALAAROIBA Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Peneliti menggunakanPenelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Peneliti menggunakan
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Hasil menunjukkan peningkatan signifikan secara statistik (p < 0,001), keuntungan belajar tinggi (kategori N-Gain: Tinggi), dan ukuran efek besar (d >Hasil menunjukkan peningkatan signifikan secara statistik (p < 0,001), keuntungan belajar tinggi (kategori N-Gain: Tinggi), dan ukuran efek besar (d >