PANDAWANPANDAWAN

Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi InformasiJurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi

Penelitian ini melibatkan 217 responden yang terdiri dari berbagai pemangku kepentingan di perguruan tinggi, termasuk mahasiswa, tenaga akademik, dan staf administrasi. Responden dipilih menggunakan teknik purposive sampling untuk memastikan pengalaman dan pemahaman mereka terkait sistem pengelolaan data akademik. Mayoritas responden adalah mahasiswa (65%), diikuti tenaga akademik (20%) dan staf administrasi (15%). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran tata kelola data berbasis blockchain dalam menciptakan ekosistem akademik yang terpercaya. Secara khusus, penelitian ini mengkaji pengaruh teknologi blockchain terhadap aspek keamanan data, transparansi, keaslian kredensial akademik, serta efektivitas pengambilan keputusan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan SEM menggunakan SmartPLS, berdasarkan data dari 217 responden. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan di bidang transformasi digital pendidikan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi blockchain memiliki pengaruh signifikan terhadap kualitas tata kelola data akademik, khususnya dalam aspek keamanan, transparansi, dan integritas data.Karakteristik utama blockchain seperti desentralisasi dan immutability terbukti mampu mengurangi risiko manipulasi data serta meningkatkan keandalan sistem penyimpanan informasi akademik.Selain itu, tata kelola data yang baik memiliki peran penting dalam menciptakan ekosistem akademik yang terpercaya, di mana seluruh pemangku kepentingan dapat mengakses, memverifikasi, dan memanfaatkan data secara efektif.Integrasi antara teknologi blockchain dan data governance tidak hanya meningkatkan efisiensi operasional, tetapi juga memperkuat kepercayaan dalam sistem pendidikan tinggi secara keseluruhan.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan model penelitian dengan menambahkan variabel-variabel yang lebih komprehensif, seperti technology readiness, organizational support, dan regulatory framework. Pendekatan mixed methods yang menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif juga dianjurkan untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam. Penelitian selanjutnya dapat melibatkan responden dari berbagai institusi pendidikan, baik skala nasional maupun internasional, serta melakukan eksplorasi terhadap implementasi nyata (case study) penggunaan blockchain dalam sistem akademik.

  1. One moment, please.... one moment please wait request verified journal.pandawan.id/mentariOne moment please one moment please wait request verified journal pandawan mentari
  2. Beyond Digitization Blockchain Data Governance for Trustworthy Academic Ecosystems | Jurnal MENTARI:... doi.org/10.33050/mentari.v5i1.1129Beyond Digitization Blockchain Data Governance for Trustworthy Academic Ecosystems Jurnal MENTARI doi 10 33050 mentari v5i1 1129
Read online
File size1.46 MB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test