UPIUPI
Indonesian Journal of Science and TechnologyIndonesian Journal of Science and TechnologyRevolusi Industri Keempat (RI4) menonjolkan kebutuhan akan insinyur yang dilengkapi dengan keahlian teknis, kecerdasan emosional, komunikasi, kepemimpinan, dan keterampilan berpikir kritis untuk menavigasi kompleksitas rekayasa modern. Makalah konseptual ini menyajikan pendekatan berorientasi masa depan terhadap pengembangan kurikulum rekayasa, yang menekankan adopsi Pendidikan Berbasis Hasil (PBH) dan pembelajaran berbasis proyek. Integrasi kerangka kerja utama, seperti model Konsepe Desain Implementasi Operasi (CDIO) dan teknik pembelajaran campuran, meningkatkan pengalaman belajar. Kurikulum ini bertujuan untuk selaras dengan tujuan global, termasuk Tujuan Pembangunan Berkelanjutan Perserikatan Bangsa-Bangsa dan 14 Tantangan Besar untuk Rekayasa. Kurikulum inovatif dirancang untuk menginspirasi kegilaan siswa terhadap rekayasa dan melibatkan mereka dengan teknologi emerging, seperti manufaktur aditif dan kecerdasan buatan. Dengan membekali lulusan dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan, kurikulum ini berusaha memberikan dampak signifikan pada masyarakat, mendorong keberlanjutan dan mengatasi tantangan rekayasa yang kompleks. Makalah ini berkontribusi pada bidang pendidikan rekayasa dengan menyediakan pendekatan komprehensif dan berpandangan ke depan terhadap pengembangan kurikulum.
Makalah ini menyajikan pendekatan berorientasi masa depan untuk pengembangan kurikulum rekayasa dengan mengadopsi Pendidikan Berbasis Hasil dan pembelajaran berbasis proyek untuk menghadapi tantangan Revolusi Industri Keempat.Kurikulum ini selaras dengan tujuan global seperti Tujuan Pembangunan Berkelanjutan dan Tantangan Besar untuk Rekayasa, sambil mengintegrasikan teknologi emerging untuk meningkatkan keterampilan insinyur masa depan.Penelitian ini berkontribusi signifikan pada pendidikan rekayasa meskipun perlu pertimbangan masalah sumber daya dan pelatihan dosen.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana kurikulum rekayasa masa depan dapat lebih mengintegrasikan kecerdasan buatan untuk membantu siswa memecahkan tantangan dunia nyata seperti pengurangan emisi karbon, dengan bertanya apakah penggunaan AI dalam proyek-proyek siswa dapat meningkatkan kreativitas dan pemahaman tentang keberlanjutan. Selain itu, studi baru bisa menyelidiki peran pembelajaran campuran untuk menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan generasi Z, seperti melalui survei besar-besaran untuk mengukur apakah fleksibilitas dalam pembelajaran online dapat mencegah burnout siswa dan meningkatkan retensi pengetahuan praktis. Terakhir, penelitian arah baru dapat mempertimbangkan pengembangan modul kurikulum yang fokus pada tantangan ketahanan pangan global, dengan mengevaluasi dampak proyek kolaboratif lintas disiplin menggunakan teknologi seperti manufaktur aditif untuk menghasilkan solusi rekayasa yang dapat diterapkan di komunitas pedesaan, sehingga membantu mempercepat pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan Perserikatan Bangsa-Bangsa secara lokal.
| File size | 4.09 MB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STIEJBSTIEJB 0 sudah menggunakan sistem otomatisasi yang dikontrol oleh Komputer. Sistem komunikasi yang telah menggunakan teknologi digital membuat penyebaran akses0 sudah menggunakan sistem otomatisasi yang dikontrol oleh Komputer. Sistem komunikasi yang telah menggunakan teknologi digital membuat penyebaran akses
POLBANGTANBOGORPOLBANGTANBOGOR Agar berhasil mengatasi permasalahan perubahan iklim dalam konteks pertanian pedesaan dan ketahanan pangan, dukungan kebijakan yang kuat, kolaborasi lintasAgar berhasil mengatasi permasalahan perubahan iklim dalam konteks pertanian pedesaan dan ketahanan pangan, dukungan kebijakan yang kuat, kolaborasi lintas
IAIQHIAIQH Integrasi pemikiran tasawuf Ibnu Arabi ke dalam Pendidikan Agama Islam menawarkan landasan kuat untuk membentuk karakter religius yang holistik, menjadikanIntegrasi pemikiran tasawuf Ibnu Arabi ke dalam Pendidikan Agama Islam menawarkan landasan kuat untuk membentuk karakter religius yang holistik, menjadikan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Temuan utama menunjukkan hubungan positif signifikan antara kolaborasi industri-universitas, penerapan program sertifikasi profesional, dan keterlibatanTemuan utama menunjukkan hubungan positif signifikan antara kolaborasi industri-universitas, penerapan program sertifikasi profesional, dan keterlibatan
IRPIIRPI Temuan ini membuktikan bahwa SVM lebih efektif dalam memodelkan keterkaitan antara variabel iklim dan ketahanan pangan. Dengan demikian, penelitian iniTemuan ini membuktikan bahwa SVM lebih efektif dalam memodelkan keterkaitan antara variabel iklim dan ketahanan pangan. Dengan demikian, penelitian ini
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pemanfaatan e-learning sebagai media pembelajaran, penyampaian materi, dan penugasan dalam perkuliahan Ekonomi Sumber Daya masih kurang optimal, menandakanPemanfaatan e-learning sebagai media pembelajaran, penyampaian materi, dan penugasan dalam perkuliahan Ekonomi Sumber Daya masih kurang optimal, menandakan
UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Revolusi mental diimbangi dengan sistem pendidikan dan peningkatan potensi diri melalui pelatihan untuk menyikapi era globalisasi yang berwatak revolusiRevolusi mental diimbangi dengan sistem pendidikan dan peningkatan potensi diri melalui pelatihan untuk menyikapi era globalisasi yang berwatak revolusi
APTISIAPTISI Cryptocurrency adalah mata uang digital yang desentralisasi, yaitu tidak ada pihak ketiga yang menjadi perantara dalam proses transaksi. CryptocurrencyCryptocurrency adalah mata uang digital yang desentralisasi, yaitu tidak ada pihak ketiga yang menjadi perantara dalam proses transaksi. Cryptocurrency
Useful /
STIEJBSTIEJB Sementara itu, terdapat tiga belas sektor ekonomi lainnya yang kurang unggul. Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar bagi pemerintah untuk meningkatkanSementara itu, terdapat tiga belas sektor ekonomi lainnya yang kurang unggul. Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar bagi pemerintah untuk meningkatkan
STIEJBSTIEJB Untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi di Kabupaten Mimika maka faktor lain yang harus diperhatikan yaitu Daya beli perkapita, simpanan perkapita, danUntuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi di Kabupaten Mimika maka faktor lain yang harus diperhatikan yaitu Daya beli perkapita, simpanan perkapita, dan
OPENGLOBALSCIOPENGLOBALSCI Sistem yang diusulkan menggunakan mikrokontroler ATmega328 sebagai pengolah data utama, modul RX-2B untuk menerima sinyal radio 27 MHz yang ditransmisikanSistem yang diusulkan menggunakan mikrokontroler ATmega328 sebagai pengolah data utama, modul RX-2B untuk menerima sinyal radio 27 MHz yang ditransmisikan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-confidence siswa sekolah dasar. Penerapan modelModel pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self-confidence siswa sekolah dasar. Penerapan model