METROMETRO

International Journal of Arabic Language TeachingInternational Journal of Arabic Language Teaching

Penelitian ini menganalisis konstruksi kohesi dan koherensi dalam artikel pariwisata berbahasa Arab berjudul Sāfir ilā Tinghīr.. Sīmfūniyyah al-Maḍāyiq wa al-Wāḥāt fī Umqi al-Janūbi ash-Syarqī bi al-Maghrib, dan implikasinya bagi pengajaran Mahārah Kitābah (kemampuan menulis bahasa Arab). Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kohesi gramatikal dan leksikal, menganalisis kemajuan tematik dalam membangun koherensi, dan merumuskan implikasi pedagogis. Pendekatan kualitatif dengan desain analisis konten digunakan untuk memeriksa satu artikel, dengan data dikumpulkan melalui dokumentasi. Data dianalisis dengan mengidentifikasi klausa dan perangkat kohesif berdasarkan teori Halliday dan Hasan, serta struktur Tema-Rheme dan pola kemajuan tematik berdasarkan kerangka Eggins. Temuan mengungkapkan bahwa integritas tekstual terutama terwujud melalui referensi dan konjungsi sebagai perangkat kohesi gramatikal, dan reiterasi sebagai perangkat kohesi leksikal. Koherensi dibangun melalui kombinasi pola kemajuan tematik konstan, linier, dan multipel. Temuan juga menyarankan potensi penggunaan analisis kohesi, koherensi, dan kemajuan tematik sebagai referensi konseptual untuk mengembangkan bahan belajar Mahārah Kitābah.

Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa diskursus tersebut dipertahankan oleh jaringan yang rapat dari konjungsi gramatikal dan reiterasi leksikal eksplisit, sementara penggunaan substitusi sangat terbatas.Aliran tematiknya secara sistematis diatur melalui interaksi pola kemajuan tematik konstan, linier, dan multipel.Fitur-fitur ini menggambarkan teks jurnalistik berbahasa Arab yang dianalisis dalam penelitian ini, di mana kontinuitas diskursus terwujud melalui koneksi eksplisit antara klausa dan konsep.Temuan penelitian ini juga memiliki implikasi pedagogis bagi pengajaran Mahārah Kitābah.Dengan melampaui penghafalan aturan gramatikal, pengajaran menulis bahasa Arab dapat mengadopsi pola struktural autentik ini sebagai model praktis untuk membantu siswa menyusun teks yang secara gramatikal benar dan terorganisir secara logis.Integrasi pengamatan linguistik ini ke dalam kerangka pedagogi berbasis genre memungkinkan guru untuk menawarkan siswa jalur konkret menuju pengembangan kompetensi menulis komunikatif yang fungsional dan efektif.

Saran penelitian lanjutan yang baru adalah: (1) perluasan korpus dengan topik dan outlet media yang beragam untuk memverifikasi konsistensi kecenderungan struktural ini; (2) fokus pada implementasi empiris, menggunakan desain penelitian eksperimental atau tindakan untuk menguji bagaimana kinerja menulis siswa sebenarnya di kelas; dan (3) melanjutkan evolusi persimpangan antara linguistik fungsional dan desain bahan instruksional, berkontribusi pada praktik yang lebih kuat dan berbasis bukti dalam pendidikan bahasa Arab.

  1. Pioneer: journal of Language and Literature. analysis of cohesion coherence students writing pioneer... unars.ac.id/ojs/index.php/pioneer/article/view/871Pioneer journal of Language and Literature analysis of cohesion coherence students writing pioneer unars ac ojs index php pioneer article view 871
  2. Analysis of Cohesion and Coherence of Middle Eastern News Discourse and its Implications for Indonesian... doi.org/10.55215/pedagonal.v8i2.5Analysis of Cohesion and Coherence of Middle Eastern News Discourse and its Implications for Indonesian doi 10 55215 pedagonal v8i2 5
Read online
File size487.36 KB
Pages21
DMCAReport

Related /

ads-block-test