UNSIMARUNSIMAR
Mosintuwu Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatMosintuwu Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatMasalah bullying (perundungan) khususnya di tingkat sekolah menengah atas masih banyak terjadi, tak terkecuali di SMAN 2 Poso Kota Selatan, masalah bullying menjadi isu yang seringkali terjadi terhadap siswa meskipun dalam beberapa kasus masalah bullying terjadi secara terselubung. Kegiatan pendidikan hukum tentang tata cara mencegah dan mengatasi terjadinya bullying di SMAN 2 Poso Kota selatan agar guru dan siswa memahami dan mengetahui upaya-upaya pencegahan dan tata cara mengatasi kasus bully yang terjadi di sekolah dalam rangka mewujudkan kondisi lingkungan pendidikan yang nyaman dan aman bagi para siswa di sekolah. Yang menjadi sasaran dalam kegiatan ini adalah guru-guru dan para siswa di SMAN 2 Poso Kota selatan yang berlokasi SMA Negeri 2 Poso Kota Selatan, merupakan salah satu Sekolah Menengah Atas Negeri yang ada Keluarahan Ranononcu, Kecamatan Poso Kota Selatan di Provinsi Sulawesi Tengah. Kegiatan pendidikan hukum dilaksanakan pada bulan Mei 2024 menggunakan metode penyuluhan dengan memberikan tutorial dan diskusi serta praktik cara mengatasi bullying di sekolah. Hasil dari kegiatan pengabdian ini, adalah meningkatnya kesadaran guru dan siswa akan pentingnya pencegahan dan penanganan terjadinya tindakan bullying terhadap siswa di SMAN 2 Poso kota Selatan serta menerapkan aksi stop bullying di sekolah untuk mewujudkan penyelenggaraan pendidikan di sekolah yang baik, tertib dan aman.
Berdasarkan hasil kegiatan pendidikan hukum tentang pencegahan bullying (perundungan) di sekolah menengah atas di SMA Negeri 2 Poso Kota Selatan, dapat disimpulkan bahwa pencegahan terhadap tindakan bullying disekolah belum maksimal dilaksanakan.Hal ini disebabkan kurangnya pemahaman siswa terhadap sikap-sikap yang berpotensi terjadinya tindakan bullying di sekolah serta sistem penanganan terhadap kasus bullying yang masih belum sepenuhnya berfungsi dengan baik.Oleh karena itu, disarankan kepada pihak sekolah agar dapat membuat sistem pencegahan bullying di sekolah berupa pesan kepada siswa bahwa sekolah tidak menerima perilaku bully di sekolah dan membangun kebijakan anti bullying.Selain itu, pentingnya menjalin komunikasi efektif antara siswa dan guru serta menyediakan bantuan bagi siswa yang menjadi korban bully di sekolah.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas kebijakan anti-bullying yang diterapkan di sekolah menengah atas melalui analisis data longitudinal. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi peran lingkungan sosial siswa dalam mempengaruhi perilaku bullying dengan pendekatan kualitatif. Terakhir, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengembangkan program pendampingan psikologis yang terstruktur bagi korban bullying, dengan fokus pada penguatan kepercayaan diri dan keterampilan komunikasi empatik.
| File size | 196.12 KB |
| Pages | 3 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSIMARUNSIMAR Tumbuhan gymnospermae dan angiospermae yang hidup bebas di lingkungan sekitar serta mudah untuk ditemukan, diamati, dan dipelajari, perlu dijadikan sebagaiTumbuhan gymnospermae dan angiospermae yang hidup bebas di lingkungan sekitar serta mudah untuk ditemukan, diamati, dan dipelajari, perlu dijadikan sebagai
JURNALP4IJURNALP4I Dengan demikian, tujuan penelitian untuk menganalisis dinamika hubungan pesantren dan masyarakat dalam pembangunan sosial-ekonomi dapat dipahami sebagaiDengan demikian, tujuan penelitian untuk menganalisis dinamika hubungan pesantren dan masyarakat dalam pembangunan sosial-ekonomi dapat dipahami sebagai
UMTUMT Studi kasus kualitatif ini mengeksplorasi cerita digital berbasis kebijaksanaan lokal sebagai metode inovatif dalam kelas bahasa Inggris di SMA NegeriStudi kasus kualitatif ini mengeksplorasi cerita digital berbasis kebijaksanaan lokal sebagai metode inovatif dalam kelas bahasa Inggris di SMA Negeri
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Implementasi terdiri atas dua komponen utama, yaitu Pengembangan Kesehatan Mental (menumbuhkan ketenangan hati, pengendalian diri, disiplin, serta optimisme)Implementasi terdiri atas dua komponen utama, yaitu Pengembangan Kesehatan Mental (menumbuhkan ketenangan hati, pengendalian diri, disiplin, serta optimisme)
UNISANUNISAN Jenis penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif yaitu suatu bentuk penelitian yang bertujuan untuk memberikan gambaran umum berupa dataJenis penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif yaitu suatu bentuk penelitian yang bertujuan untuk memberikan gambaran umum berupa data
UNSIMARUNSIMAR Guru yang pedagogik diharapkan memiliki keterampilan dalam menyusun asesmen tes diagnostik untuk mengukur keterampilan berpikir kreatif siswa, sehinggaGuru yang pedagogik diharapkan memiliki keterampilan dalam menyusun asesmen tes diagnostik untuk mengukur keterampilan berpikir kreatif siswa, sehingga
UNSIMARUNSIMAR Hasil dari penelitian ini adalah membantu menambah pemahaman mahasiswa terhadap metodologi penelitian serta analisis data kualitatif. Berdasarkan evaluasiHasil dari penelitian ini adalah membantu menambah pemahaman mahasiswa terhadap metodologi penelitian serta analisis data kualitatif. Berdasarkan evaluasi
UMGOUMGO Memahami keterlibatan pelajar dengan umpan balik korektif tertulis penting agar guru dapat menentukan jenis WCF yang paling efektif dalam meningkatkanMemahami keterlibatan pelajar dengan umpan balik korektif tertulis penting agar guru dapat menentukan jenis WCF yang paling efektif dalam meningkatkan
Useful /
JURNALPOLTEKBANGJAYAPURAJURNALPOLTEKBANGJAYAPURA Oleh karena itu, program serupa direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan dan direplikasi pada bandar udara lain di wilayah Papua maupunOleh karena itu, program serupa direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan dan direplikasi pada bandar udara lain di wilayah Papua maupun
POLTEKSCIPOLTEKSCI Dari 28 siswa, terdapat 27 kesalahan yang dilakukan oleh siswa, sedangkan akurasi penggunaan aturan bahasa yang paling umum adalah dalam penggunaan kataDari 28 siswa, terdapat 27 kesalahan yang dilakukan oleh siswa, sedangkan akurasi penggunaan aturan bahasa yang paling umum adalah dalam penggunaan kata
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Secara eksplisit, kurikulum Pondok Pesantren Salafiyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu terdiri atas kurikulum intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.Secara eksplisit, kurikulum Pondok Pesantren Salafiyah Hidayatul Mubtadiien di Kota Bengkulu terdiri atas kurikulum intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan regresiData dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan regresi