UNIFLORUNIFLOR

Sajaratun: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran SejarahSajaratun: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan supervisi di SMA Negeri 1 Nangapanda, dan mengetahui bagaimana kinerja guru setelah diadakan supervisi. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukan terdapat beberapa masalah dalam melaksanakan supervisi di sekolah, sehingga sangat diperlukan sekali supervisi untuk meningkatkan kinerja guru. Kepala sekolah SMA Negeri 1 mempunyai tanggung jawab untuk meningkatkan kinerja guru dalam mengelola pembelajaran di sekolah, oleh karena itu sangat diperlukan sekali prinsip dan pendekatan agar dapat melakukan supervisi dengan baik.

Supervisi pendidikan oleh kepala sekolah bertujuan meningkatkan kinerja guru secara efektif.Kepala sekolah perlu memperhatikan persiapan dan motivasi guru dalam proses supervisi.Supervisi yang baik mampu memperkuat tanggung jawab guru dalam pembelajaran.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas pendekatan supervisi klinis dalam meningkatkan kinerja guru. Studi lebih lanjut diperlukan untuk memahami peran motivasi guru dalam menerima supervisi. Pengembangan program pelatihan berkelanjutan bagi guru menjadi arah penelitian penting untuk meningkatkan profesionalisme pendidik.

Read online
File size226.48 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test