ST3BST3B

JURNAL IMPARTAJURNAL IMPARTA

Tulisan ini mengkaji bagaimana kompetensi guru agama Kristen dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Tulisan ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan dan observasi sebagai sumber primer dalam memperoleh data. Hasil ulasan pada topik ini menerangkan bahwa kompetensi yang seharusnya dimiliki seorang guru untuk meningkatkan minat belajar nara-didik, dimulai dari memiliki ilmu dalam pedagogik, adanya kompetensi kepribadian dan kompetensi spiritual. Selain itu unsur pendukung yang dimiliki oleh guru dalam kompetensinya, ia harus mampu memecahkan masalah dalam pembelajaran, memiliki sikap yang baik. Guru dihimbau dapat meningkatkan motivasi siswa, karena guru merupakan panggilan dari Tuhan.

Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa penguasaan kompetensi guru merupakan prasyarat mutlak untuk membangkitkan minat belajar siswa secara berkelanjutan.Implikasi penelitian ini menyarankan pentingnya refleksi diri dan peningkatan kualitas literatur keagamaan serta pedagogis bagi para pendidik PAK.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji peran teknologi dalam meningkatkan metode pengajaran guru Pendidikan Agama Kristen agar lebih interaktif dan menarik minat siswa. Selain itu, perlu diteliti bagaimana program pelatihan guru yang berfokus pada pengembangan karakter spiritual dan pedagogik dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi pengaruh lingkungan kelas yang kreatif dan dialogis terhadap minat belajar siswa dalam konteks pendidikan agama.

Read online
File size115.25 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test