WONOGIRIKABWONOGIRIKAB
Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)Best practice ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan dalam kegiatan belajar mengajar di kelas VIIB semester 1 tahun pelajaran 2019/2020 pada materi klasifikasi makhluk hidup, yaitu peserta didik kesulitan memahami materi karena banyak hafalan, hasil tes awal rendah, dan penggunaan model pembelajaran yang kurang tepat. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan belajar peserta didik kelas VIIB melalui pemanfaatan media ecoprint dengan penerapan model Project Based Learning (PjBL) pada materi klasifikasi makhluk hidup. Penelitian ini merupakan best practice dengan subjek 28 peserta didik kelas VIIB SMP Negeri 1 Wuryantoro, menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, tes tertulis, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media ecoprint dengan model PjBL dapat meningkatkan kemampuan belajar peserta didik, ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata kelas dari 62,5 pada pretes menjadi 83,6 pada postes, serta nilai keterampilan seluruh peserta didik di atas KKM dengan rata-rata kelas 81,3.
Pemanfaatan media ecoprint pada materi klasifikasi makhluk hidup di kelas VIIB semester 1 tahun pelajaran 2019/2020 mampu meningkatkan kemampuan belajar peserta didik.Nilai rata-rata kelas meningkat dari 62,5 pada pretes menjadi 83,6 pada postes.Nilai keterampilan juga mencapai di atas KKM dengan rata-rata kelas sebesar 81,3.
Pertama, perlu diteliti efektivitas media ecoprint dalam meningkatkan pemahaman konsep klasifikasi pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi, seperti jenjang SMA, untuk mengetahui apakah media ini tetap relevan bagi peserta didik usia remaja akhir. Kedua, dapat dikaji penerapan media ecoprint dalam konteks lintas mata pelajaran, misalnya mengintegrasikannya dengan pelajaran seni atau lingkungan hidup, untuk melihat pengaruhnya terhadap kreativitas dan kecintaan terhadap alam. Ketiga, perlu dilakukan studi perbandingan antara model Project Based Learning dengan model pembelajaran lain, seperti Discovery Learning, dalam konteks penggunaan media ecoprint, guna menentukan pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan hasil belajar kognitif dan psikomotorik secara bersamaan. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan gambaran lebih komprehensif tentang potensi ecoprint sebagai media pembelajaran yang inovatif dan berkelanjutan.
| File size | 461.5 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-1Fo |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
DCCDCC Setiap kata kerja dalam satu indera memiliki komponen semantik yang berbeda meskipun memiliki makna yang sama. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisisSetiap kata kerja dalam satu indera memiliki komponen semantik yang berbeda meskipun memiliki makna yang sama. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisis
UNISAPUNISAP Penggunaan media Geoboard terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep bangun datar pada siswa kelas IV sekolah dasar.media ini mendukung pembelajaranPenggunaan media Geoboard terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep bangun datar pada siswa kelas IV sekolah dasar.media ini mendukung pembelajaran
UNPABUNPAB Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah kuesioner. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah *Nonprobability Sampling*. Teknik analisisInstrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah kuesioner. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah *Nonprobability Sampling*. Teknik analisis
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ilmiah ini adalah dengan menggunakan metode kajian pustaka (Library Research). Pada lembaga pendidikan kepalaMetode yang digunakan dalam penulisan artikel ilmiah ini adalah dengan menggunakan metode kajian pustaka (Library Research). Pada lembaga pendidikan kepala
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dalam praktiknya, hal ini menciptakan ruang belajar yang alami dan memungkinkan anak-anak tumbuh dan berkembang sesuai dengan minat dan bakat mereka. TujuanDalam praktiknya, hal ini menciptakan ruang belajar yang alami dan memungkinkan anak-anak tumbuh dan berkembang sesuai dengan minat dan bakat mereka. Tujuan
DCCDCC Penggunaan Illustration Bank Cards sebagai metode pembelajaran baru dapat meningkatkan minat belajar dan memperluas kosakata siswa. Hasil aplikasi metodePenggunaan Illustration Bank Cards sebagai metode pembelajaran baru dapat meningkatkan minat belajar dan memperluas kosakata siswa. Hasil aplikasi metode
RISETILMIAHRISETILMIAH Kedewasaan, menurut Gagne, bukanlah belajar karena perubahan tingkah laku yang terjadi merupakan hasil dari pertumbuhan struktur dan diri manusia itu sendiri.Kedewasaan, menurut Gagne, bukanlah belajar karena perubahan tingkah laku yang terjadi merupakan hasil dari pertumbuhan struktur dan diri manusia itu sendiri.
UPSUPS Rekaman digunakan untuk menjelaskan penerapan model PBL di kelas Listening. Sedangkan angket digunakan untuk mencari data tentang respon mahasiswa. PenelitiRekaman digunakan untuk menjelaskan penerapan model PBL di kelas Listening. Sedangkan angket digunakan untuk mencari data tentang respon mahasiswa. Peneliti
Useful /
OJSAPAJIOJSAPAJI Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun ada peningkatan akuntabilitas kinerja, beberapa indikator belum mencapai target, terutamaSecara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun ada peningkatan akuntabilitas kinerja, beberapa indikator belum mencapai target, terutama
UNESPADANGUNESPADANG 9% dengan kategori Kurang Berminat, meningkat menjadi 86. 7% dengan kategori Berminat pada siklus II. 2) Penerapan strategi Directed Reading Thinking Activity9% dengan kategori Kurang Berminat, meningkat menjadi 86. 7% dengan kategori Berminat pada siklus II. 2) Penerapan strategi Directed Reading Thinking Activity
STPSAHIDSURAKARTASTPSAHIDSURAKARTA Hasil penelitian memberikan pedoman bagi hotel dalam merancang strategi penanganan keluhan yang dapat meningkatkan kepuasan tamu selama menggunakan produkHasil penelitian memberikan pedoman bagi hotel dalam merancang strategi penanganan keluhan yang dapat meningkatkan kepuasan tamu selama menggunakan produk
STPSAHIDSURAKARTASTPSAHIDSURAKARTA Penelitian ini menggunakan metode observasi dan studi pustaka. Kota Surakarta memiliki potensi kuliner yang beragam dan menarik seperti Kue Serabi, NasiPenelitian ini menggunakan metode observasi dan studi pustaka. Kota Surakarta memiliki potensi kuliner yang beragam dan menarik seperti Kue Serabi, Nasi