UNISAPUNISAP

Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah DasarEdukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan PMRI terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis berdasarkan self-esteem siswa SD Negeri 31 Palembang. Metode penelitian ini adalah ekperimen semu. Populasi penelitian yaitu dari siswa kelas 1 sampai kelas 6 SD Negeri 31 Palembang. Sampel yang digunakan adalah kelas ekperimen V.a berjumlah 26 siswa dan kelas kontrol V.b berjumlah 25 siswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah random sampling. Rancangan perlakuan yaitu posttes only control design. Teknik pengambilan data berupa angket dan tes. Teknik pengumpulan data ialah Anava dua jalur dengan signifikat= 0,05. Hasil penelitian terhadap terdapat pengaruh yang signifikat pendekatan PMRI dilakukan kemampuan pemecahan masalah matematis. Terdapat perbedaan rata-rata yang signifikat kemampuan pemecahan masalah matematis berdasarkan self-esteem. Terdapat interaksi yang signifikat antara dan pendekatan pembelajaran dan self-esteem terdapat kemampuan pemecahan masalah matematis.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka memiliki kesimpulan.Terdapat pengaruh pendekatan PMRI terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SD Negeri 31 Palembang.Terdapat perbedaan rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis berdasarkan self-esteem siswa SD Negeri 31 Palembang.Terdapat interaksi pendekatan pembelajaran dan self-esteem kategori sedang terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SD Negeri 31 Palembang.

Saran untuk penelitian selanjutnya agar memilih atau mencoba materi, kemampuan serta aspek kepribedian yang lainnya. Pilihlah keterkaitan materi dengan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan kahidupan sehari-hari lingkungan masyarakat. Kelemahan penelitian ini kesulitan dalam merancang RPP, LKPD, dan soal pembelajaran karena tidak ada pedoman dalam membuat perangkat pembelajaran tersebut.

  1. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Minat Belajar Peserta Didik | Jurnal Cendekia :... doi.org/10.31004/cendekia.v5i2.547Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Minat Belajar Peserta Didik Jurnal Cendekia doi 10 31004 cendekia v5i2 547
  2. ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA PEKANBARU PADA MATERI... journal.unhas.ac.id/index.php/jmsk/article/view/8515ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA PEKANBARU PADA MATERI journal unhas ac index php jmsk article view 8515
  3. Pengaruh dukungan orang tua terhadap grit pada siswa di sekolah dasar | JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia).... jrti.eloracenter.org/jrti/article/view/2136Pengaruh dukungan orang tua terhadap grit pada siswa di sekolah dasar JRTI Jurnal Riset Tindakan Indonesia jrti eloracenter jrti article view 2136
  4. Keefektivitasan Pembelajaran Daring terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Perkalian Bilangan... edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/3479Keefektivitasan Pembelajaran Daring terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Perkalian Bilangan edukatif index php edukatif article view 3479
Read online
File size494.96 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test