UINSUNAUINSUNA

Al Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial AgamaAl Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial Agama

Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, pemerintah memberikan pengawasan dan pembinaan yang disebut supervisi. Supervisi merupakan usaha dari petugas-petugas sekolah dalam memimpin guru-guru dan petugas-petugas lain dalam memperbaiki pengajaran, termasuk menstimulasi, menyeleksi pertumbuhan jabatan dan perkembangan guru-guru serta merevisi tujuan-tujuan pendidikan, bahan pengajaran dan metode serta evaluasi pengajaran. Ruang lingkup supervisi pendidikan memiliki dua aspek yaitu; aspek manusia dan aspek aktivitasnya. Aspek manusia membahas sikap terhadap tugas, disiplin kerja, moral kerja, kejujuran, ketaatan terhadap peraturan organisasi, kerajinan, kecakapan, kemampuan serta kecerdasannya yang terlibat di dalamnya seluruh yang menjadi stekholder dalam lembaga pendidikan. Sedangkan aspek aktivitas/kegiatanya menurut Suwoto ialah meliputi cara kerja (cara mengajar), metoda pendekatan terhadap siswa, efisiensi kerja, dan hasil kerja.

Supervisi merupakan pembinaan para guru yang dilaksanakan para supervisor secara kontinyu, diharapkan dapat menimbulkan semangat dan gairah bekerja para guru dalam menjalankan tugasnya.Umumnya supervisi pendidikan ditujukan kepada penciptaan atau pengembangan situasi belajar mengajar yang lebih baik.Untuk itu, ada 2 hal yang perlu diperhatikan yaitu.pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dan hal-hal yang menunjang kegiatan belajar-mengajar.Dalam hal ini supervisi memiliki Ruang lingkup yang merupakan wilayah, daerah atau tepat cangkupan yang menjadi objek untuk disupervisi.Ruang lingkup supervisi di lembaga pendidikan meliputi berbagai aspek kehidupan yang berhubungan dengan penyelenggaraan proses belajar mengajar, sebagai implementasi kurikulum yang berlaku.dalah hal ini yang dimaksud lembaga pendidikan ialah lembaga pendidikan Islam dan lembaga pendidikan umum.Dua aspek tersebut ialah aspek manusia dan aspek kegiatannya.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut tentang peran supervisi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengajaran. Penelitian ini dapat berfokus pada bagaimana supervisi dapat membantu guru dalam mengembangkan situasi belajar-mengajar yang lebih baik, serta bagaimana supervisi dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola kegiatan belajar mengajar. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi bagaimana supervisi dapat membantu sekolah dalam mencapai tujuan pendidikan nasional dan meningkatkan mutu pendidikan secara keseluruhan. Dengan demikian, studi lanjutan ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan supervisi pendidikan yang efektif dan berkualitas.

Read online
File size287.69 KB
Pages27
DMCAReport

Related /

ads-block-test