UMIUMI

TAMIKA: Jurnal Tugas Akhir Manajemen Informatika & Komputerisasi AkuntansiTAMIKA: Jurnal Tugas Akhir Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi

Perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan telah mendorong pemanfaatan platform digital seperti Wayground untuk menunjang proses pembelajaran. Namun, belum banyak penelitian yang mengevaluasi tingkat kepuasan mahasiswa terhadap penggunaan platform tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kepuasan mahasiswa Universitas Riau terhadap website Wayground dengan menggunakan pendekatan WEBUSE (Website Usability Evaluation). Metode penelitian yang digunakan adalah survei kuantitatif dengan instrumen kuesioner berdasarkan dimensi WEBUSE, yang mencakup aspek kegunaan, kualitas informasi, interaksi pengguna, dan kinerja teknis. Data yang dikumpulkan diuji menggunakan analisis validitas dan reliabilitas, dengan hasil menunjukkan bahwa seluruh item instrumen memiliki tingkat validitas dan reliabilitas yang termasuk dalam kategori excellent. Berdasarkan hasil analisis, sebagian besar mahasiswa merasa puas dengan performa dan kemudahan penggunaan website Wayground. Kesimpulannya, platform ini dinilai efektif dan layak untuk terus digunakan dalam kegiatan pembelajaran daring. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pengembangan platform e-learning yang lebih responsif terhadap kebutuhan pengguna.

Penelitian ini menunjukkan bahwa platform Wayground efektif dalam mendukung pembelajaran daring dengan tingkat kepuasan mahasiswa yang baik.Hasil evaluasi WEBUSE menunjukkan bahwa aspek kegunaan, kualitas informasi, interaksi pengguna, dan kinerja teknis website memenuhi standar kelayakan.Meskipun demikian, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk memperluas sampel dan membandingkan dengan platform lain guna meningkatkan responsivitas terhadap kebutuhan pengguna.

1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak perbedaan demografi mahasiswa terhadap kepuasan penggunaan platform Wayground. 2. Studi perbandingan antara Wayground dengan platform e-learning lainnya untuk mengidentifikasi praktik terbaik dalam desain antarmuka pengguna. 3. Pengembangan fitur baru, seperti sistem rekomendasi konten berbasis AI, untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran daring berdasarkan umpan balik pengguna sebelumnya.

  1. Pengaruh Jumlah Responden terhadap Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner Pengetahuan dan Perilaku... ejournal2.undip.ac.id/index.php/generics/article/view/12271Pengaruh Jumlah Responden terhadap Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner Pengetahuan dan Perilaku ejournal2 undip ac index php generics article view 12271
  2. Analisis Kepuasan Mahasiswa Universitas Riau terhadap Website Wayground Menggunakan Pendekatan Webuse... ejurnal.methodist.ac.id/index.php/tamika/article/view/5398Analisis Kepuasan Mahasiswa Universitas Riau terhadap Website Wayground Menggunakan Pendekatan Webuse ejurnal methodist ac index php tamika article view 5398
  3. Pendekatan Metode Webuse Untuk Evaluasi Website STMIK El Rahma Yogyakarta | FAHMA : Jurnal Informatika... doi.org/10.61805/fahma.v21i1.27Pendekatan Metode Webuse Untuk Evaluasi Website STMIK El Rahma Yogyakarta FAHMA Jurnal Informatika doi 10 61805 fahma v21i1 27
  4. EVALUASI USABILITY WEBSITE SELLER PADA ONLINE MARKETPLACE DENGAN PENDEKATAN METODE WEBUSE | JIKA (Jurnal... doi.org/10.31000/jika.v8i1.9597EVALUASI USABILITY WEBSITE SELLER PADA ONLINE MARKETPLACE DENGAN PENDEKATAN METODE WEBUSE JIKA Jurnal doi 10 31000 jika v8i1 9597
Read online
File size639.51 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test