UMIUMI

Majalah Ilmiah METHODAMajalah Ilmiah METHODA

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi tradisi Mabbaca Unti dalam mendukung pembentukan karakter dan penguatan identitas budaya siswa di SMA Negeri 9 Marusu, Kabupaten Maros. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru, siswa, serta tokoh adat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mabbaca Unti tidak hanya berfungsi sebagai ritual seremonial, tetapi telah terintegrasi sebagai budaya sekolah yang mengandung nilai religius, solidaritas sosial, tanggung jawab, dan disiplin. Secara teoretis, tradisi ini dapat dipahami sebagai ritus transisi yang memperkuat kesiapan mental siswa serta sebagai mekanisme pembentuk solidaritas kolektif antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Nilai-nilai budaya yang terkandung di dalamnya bertransformasi menjadi modal psikologis dan sosial yang mendukung motivasi serta ketahanan akademik siswa. Integrasi kearifan lokal dalam pendidikan formal menunjukkan bahwa tradisi dan modernitas dapat berjalan selaras dalam membentuk generasi yang berkarakter dan berakar pada nilai budaya lokal.

Tradisi Mabbaca Unti di SMA Negeri 9 Marusu memiliki peranan yang signifikan dalam mendukung pembentukan karakter serta pelestarian budaya karena menggabungkan nilai-nilai religius, solidaritas, tanggung jawab sosial, disiplin, dan penghormatan kepada para leluhur dalam proses belajar yang formal.Tradisi ini tidak hanya memperkuat kesiapan mental dan motivasi siswa untuk belajar melalui perubahan dari modal budaya menjadi modal psikologis dan sosial, tetapi juga menciptakan kedekatan antara sekolah, keluarga, dan komunitas.Penggabungan tradisi lokal ini menunjukkan bahwa pendidikan berbasis budaya dapat selaras dengan kebutuhan modernisasi dan globalisasi, menjadikan Mabbaca Unti sebagai strategi yang efektif dalam membentuk generasi muda yang memiliki karakter, ketahanan, dan terikat pada nilai-nilai budaya setempat.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi dampak jangka panjang tradisi Mabbaca Unti terhadap perilaku siswa di luar lingkungan sekolah, seperti dalam interaksi sosial atau pekerjaan masa depan. Selain itu, bisa dilakukan studi perbandingan antara sekolah-sekolah lain di daerah berbeda yang juga mengintegrasikan tradisi lokal dalam kurikulum, untuk memahami faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan integrasi tersebut. Terakhir, penelitian juga bisa mengeksplorasi bagaimana generasi muda saat ini memandang tradisi Mabbaca Unti dalam konteks modernisasi, termasuk tantangan dan peluang dalam mempertahankan nilai-nilai tradisional sambil tetap relevan dengan tuntutan perkembangan zaman.

Read online
File size239.43 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test