UMPOUMPO

TARBAWI:Journal on Islamic EducationTARBAWI:Journal on Islamic Education

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi pengembangan sumber daya manusia (SDM) melalui komunitas belajar dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru di UPT SDN 1 Gunung Agung. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi komunitas belajar efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional guru. Faktor-faktor pendukung meliputi kepemimpinan yang transformasional, budaya kolaboratif, dan dukungan fasilitas yang memadai. Namun, terdapat hambatan seperti keterbatasan waktu dan beban kerja yang tinggi. Penelitian ini merekomendasikan penguatan dukungan manajemen sekolah dan penyediaan waktu khusus untuk kegiatan komunitas belajar guna mencapai peningkatan profesionalisme guru yang berkelanjutan.

Implementasi komunitas belajar di UPT SDN 1 Gunung Agung terbukti efektif dalam meningkatkan profesionalisme guru.Faktor-faktor seperti kepemimpinan transformasional, budaya kolaboratif, dan dukungan fasilitas berperan penting sebagai pendukung.Namun, hambatan seperti keterbatasan waktu dan beban kerja yang tinggi perlu diatasi.Disarankan agar manajemen sekolah memberikan dukungan lebih dalam bentuk pengurangan beban administratif dan penyediaan waktu khusus untuk kegiatan komunitas belajar, sehingga pengembangan profesionalisme guru dapat berjalan secara berkelanjutan.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji integrasi teknologi dalam komunitas belajar untuk meningkatkan efisiensi proses pembelajaran. Selain itu, perlu dilakukan ekspansi program komunitas belajar ke sekolah-sekolah dasar lainnya untuk mengevaluasi skalabilitas strategi ini. Terakhir, penelitian juga bisa fokus pada pengembangan mekanisme evaluasi berkala untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas komunitas belajar dalam jangka panjang.

Read online
File size171.7 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test