IPM2KPEIPM2KPE

Journal of Elementary School (JOES)Journal of Elementary School (JOES)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Negeri Lubuklinggau setelah diterapkan Model Active Learning Tipe Card Sort. Metode penelitian menggunakan metode pre-exsperimental design dengan desain penelitian one group pretest-posttest. Teknik pengambilan sampel yaitu menggunakan Teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Instrument tes yang digunakan berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 15 soal. Data dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis uji-t diperoleh ๐‘กโ„Ž๐‘–๐‘ก๐‘ข๐‘›๐‘” (4,021) โ‰ฅ ๐‘ก๐‘ก๐‘Ž๐‘๐‘’๐‘™ (1,729) maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa signifikan tuntas.

Berdasarkan analisis data dan pembahasan penelitian yang telah dilakukan dan disajikan pada skripsi ini maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Negeri 37 Lubuklinggau tahun ajaran 2024/2025 setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Active Learning Tipe Card Sort secara signifikan tuntas.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas model pembelajaran Active Learning Tipe Card Sort pada mata pelajaran lain seperti Matematika atau Bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi pengaruh jangka panjang penerapan model ini terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian juga dapat mengembangkan strategi adaptasi model Card Sort untuk pembelajaran berbasis digital, terutama dalam konteks pembelajaran jarak jauh atau blended learning.

  1. Penerapan Model Pembelajaran Active Learning Tipe Card Sort Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V... journal.aripi.or.id/index.php/Arjuna/article/view/710Penerapan Model Pembelajaran Active Learning Tipe Card Sort Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V journal aripi index php Arjuna article view 710
  2. Pengaruh Kemampuan Berpikir Kreatif untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar | Jurnal... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/544Pengaruh Kemampuan Berpikir Kreatif untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar Jurnal jbasic index php basicedu article view 544
  3. MODEL PEMBELAJARAN EFEKTIF DI ERA NEW NORMAL | JURNAL PENDIDIKAN. model pembelajaran era normal jurnal... e-journal.upr.ac.id/index.php/JPN/article/view/7444MODEL PEMBELAJARAN EFEKTIF DI ERA NEW NORMAL JURNAL PENDIDIKAN model pembelajaran era normal jurnal e journal upr ac index php JPN article view 7444
Read online
File size533.81 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Eksplorasi Preferensi Terhadap Penggunaan Aplikasi Mobile Banking Byond BSI Berbasis Perinsip Perbankan Syariah Studi Pada Guru MAN 2 Bone 2026More at 2026

UPI YAIUPI YAI Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain eksploratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa preferensi guru terbentuk terutama karena kemudahanPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain eksploratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa preferensi guru terbentuk terutama karena kemudahan

JURIS Penerapan Quantum Learning Dengan Pendekatan Neurosains Dalam Pembelajaran PAI 2026More at 2026

LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Faktor pendukungnya adalah kesesuaian dengan prinsip-prinsip neurosains dan keterlibatan aktif siswa. Sementara faktor penghambatnya dapat berupa kesiapanFaktor pendukungnya adalah kesesuaian dengan prinsip-prinsip neurosains dan keterlibatan aktif siswa. Sementara faktor penghambatnya dapat berupa kesiapan

JURIS Pengaruh Desain Bantal dan Posisi Tidur Terhadap Intensitas Nyeri Leher Non Spesifik pada Mahasiswa The Effect of Pillow Design and Sleeping Position on the Intensity of Non Specific Neck Pain in Col 2026More at 2026

GUNABANGSAGUNABANGSA Kedua variabel tersebut terbukti secara signifikan mempengaruhi intensitas nyeri leher pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia.Kedua variabel tersebut terbukti secara signifikan mempengaruhi intensitas nyeri leher pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia.

JURIS Terapi SEFT Spiritual Emotional Freedom Technique Meningkatkan Regulasi Emosi Pada Anak Tunagrahita SEFT Spiritual Emotional Freedom Technique Therapy Improves Emotional Regulation in Children wi 2026More at 2026

GUNABANGSAGUNABANGSA Metode: Desain penelitian menggunakan quasi-experiment pre-test and post-test with control group. Penelitian dilakukan di dua SLB di Kabupaten Kudus padaMetode: Desain penelitian menggunakan quasi-experiment pre-test and post-test with control group. Penelitian dilakukan di dua SLB di Kabupaten Kudus pada

JURIS Strategi Memperkuat Persekutuan Dalam Pembinaan Iman Lansia 2026More at 2026

IAKNAIAKNA Gereja perlu merancang dan menerapkan strategi yang tepat untuk memperkuat persekutuan lansia, seperti pelatihan pemimpin, pendalaman Alkitab, kunjunganGereja perlu merancang dan menerapkan strategi yang tepat untuk memperkuat persekutuan lansia, seperti pelatihan pemimpin, pendalaman Alkitab, kunjungan

JURIS Penerapan Metode Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Pemahaman Nilai Nilai Kristiani Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 078426 Sanawuyu Kabupaten Nias Utara 2026More at 2026

IAKNAIAKNA Mereka tidak hanya mampu mengidentifikasi nilai-nilai Kristiani dalam gambar tetapi juga mengembangkan cerita dan menerapkannya secara mandiri. Hasil studiMereka tidak hanya mampu mengidentifikasi nilai-nilai Kristiani dalam gambar tetapi juga mengembangkan cerita dan menerapkannya secara mandiri. Hasil studi

JURIS Urgensi Dan Strategi Analisis Pekerjaan Dalam Pengelolaan Sdm Pendidikan Islam Di Indonesia 2026More at 2026

PBSI UPRPBSI UPR Artikel ini menekankan bahwa pendekatan yang berorientasi pada hasil lebih relevan bagi lembaga pendidikan modern, khususnya yang berada di lingkunganArtikel ini menekankan bahwa pendekatan yang berorientasi pada hasil lebih relevan bagi lembaga pendidikan modern, khususnya yang berada di lingkungan

JURIS CampusPlay Leveraging Community Based Digital Innovation to Boost University Students Sports Engagement 2026More at 2026

SERAMBISERAMBI The design thinking methodology proves effective in creating user-centered, community-driven digital solutions that foster social sustainability withinThe design thinking methodology proves effective in creating user-centered, community-driven digital solutions that foster social sustainability within

Useful /

JURIS Perancangan Sistem Informasi Bimbingan Konseling Berbasis Web Pada SMK Anwarusholichin 2026More at 2026

UPI YAIUPI YAI Sistem yang dihasilkan dapat mendukung pengelolaan data siswa, pencatatan layanan bimbingan konseling, pengelolaan pelanggaran, serta dokumentasi dan pelaporanSistem yang dihasilkan dapat mendukung pengelolaan data siswa, pencatatan layanan bimbingan konseling, pengelolaan pelanggaran, serta dokumentasi dan pelaporan

JURIS Pendidikan Nilai Karakter Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial 2025More at 2025

IAKNAIAKNA Analisis penelitian menjelaskan peran pendidikan IPS dalam perkembangan siswa, menekankan bagaimana pendidikan ini membantu mereka menghadapi kehidupanAnalisis penelitian menjelaskan peran pendidikan IPS dalam perkembangan siswa, menekankan bagaimana pendidikan ini membantu mereka menghadapi kehidupan

JURIS Teleios Dalam Perjanjian Baru Analisis Teologis dan Relevansi bagi Kehidupan Kristen 2025More at 2025

STBISTBI Teleios tidak hanya berarti sempurna dalam arti bebas dari dosa, tetapi lebih menekankan pada proses pertumbuhan menuju kedewasaan rohani, moral, dan mentalTeleios tidak hanya berarti sempurna dalam arti bebas dari dosa, tetapi lebih menekankan pada proses pertumbuhan menuju kedewasaan rohani, moral, dan mental

JURIS Evaluasi Pelayanan Trotoar Dan Studi Persepsi Terhadap Tingkat Kenyamanan Trotoar Kawasan Perdagangan 2020More at 2020

UMSBUMSB Tingkat pelayanan trotoar sisi barat kategori A dan sisi timur kategori B, namun lebar trotoar eksisting (1,5-1,45 m) belum memenuhi standar minimum 2Tingkat pelayanan trotoar sisi barat kategori A dan sisi timur kategori B, namun lebar trotoar eksisting (1,5-1,45 m) belum memenuhi standar minimum 2

ads-block-test