UNESAUNESA
Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN)Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN)Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengalaman Praktik Kerja Lapangan (PKL) terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMKN 1 Lamongan dengan motivasi kerja sebagai variabel mediasi. Penelitian menerapkan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal. Populasi penelitian berjumlah 214 siswa kelas XII bidang keahlian Bisnis dan Manajemen yang sudah mengikuti PKL, dengan sampel berjumlah 139 responden yang ditetapkan melalui teknik proportionate random sampling. Data dikumpulkan dengan kuesioner tertutup menggunakan skala Likert. Teknik analisis data menerapkan Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS) dengan berbantuan SmartPLS 4. Hasil temuan memperlihatkan bahwa pengalaman PKL berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja. Pengalaman PKL juga berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja. Selain itu, motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja. Hasil pengujian pengaruh tidak langsung memperlihatkan bahwa motivasi kerja mampu memediasi pengaruh pengalaman PKL terhadap kesiapan kerja secara signifikan. Temuan ini memperlihatkan bahwa semakin baik pengalaman PKL siswa serta didukung motivasi kerja yang kuat, maka kesiapan kerja siswa untuk menghadapi dunia usaha dan industri akan semakin meningkat.
Pengalaman Praktik Kerja Lapangan (PKL) terbukti memberikan pengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa.Melalui kegiatan PKL, siswa mendapatkan pengalaman kerja secara langsung, serta belajar menyesuaikan diri dengan lingkungan kerja, memahami alur kerja, serta meningkatkan keterampilan yang relevan dengan bidang keahliannya.Hasilnya, siswa lebih siap untuk memasuki lingkungan pekerjaan yang sesungguhnya.Pengalaman PKL terbukti berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja siswa, keterlibatan siswa dalam aktivitas kerja nyata selama PKL mampu menumbuhkan semangat, minat, serta dorongan untuk bekerja dengan lebih baik sesuai bidang yang ditekuni.Motivasi kerja terbukti berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa.Siswa dengan motivasi kerja kuat cenderung siap untuk bekerja sebab memiliki kemauan untuk belajar, berkembang, dan menuntaskan tugas dengan penuh tanggung jawab.Pengalaman PKL terbukti memberi pengaruh secara tidak langsung terhadap Kesiapan Kerja melalui motivasi kerja sebagai variabel mediasi.Hal ini memperlihatkan bahwa pengalaman PKL yang baik akan lebih optimal untuk tingkatkan kesiapan kerja jika didorong oleh motivasi kerja yang tinggi dari dalam diri siswa.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan memperluas sampel penelitian ke sekolah vokasi lain di wilayah berbeda untuk melihat apakah hasil yang sama berlaku secara umum. Selain itu, perlu diteliti faktor-faktor lain yang mungkin menjadi mediator antara pengalaman PKL dan kesiapan kerja, seperti kompetensi teknis atau kepercayaan diri. Penelitian juga bisa fokus pada dampak jangka panjang dari program PKL terhadap karier lulusan SMK, termasuk keterlibatan mereka dalam dunia usaha setelah lulus. Hal ini akan memberikan wawasan lebih dalam tentang efektivitas program PKL dalam mempersiapkan siswa menghadapi tantangan dunia kerja.
- Pengaruh Program Magang Dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) Terhadap Peningkatan Self-Confidence... e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jpek/article/view/29162Pengaruh Program Magang Dan Studi Independen Bersertifikat MSIB Terhadap Peningkatan Self Confidence e journal hamzanwadi ac index php jpek article view 29162
- PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN TERHADAP KESIAPAN KERJA MAHASISWA STMIK SINAR NUSANTARA... doi.org/10.29040/jie.v5i2.2695PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN TERHADAP KESIAPAN KERJA MAHASISWA STMIK SINAR NUSANTARA doi 10 29040 jie v5i2 2695
- E-Journal UBY | Electronic Journal Universitas Boyolali. journal uby electronic universitas boyolali... ejournal.uby.ac.id/index.php/ekobis/article/view/941E Journal UBY Electronic Journal Universitas Boyolali journal uby electronic universitas boyolali ejournal uby ac index php ekobis article view 941
- The Influence of Internship Experience, Work Motivation, and Soft Skills on College Student Work Readiness... archive.umsida.ac.id/index.php/archive/preprint/view/2769/version/2761The Influence of Internship Experience Work Motivation and Soft Skills on College Student Work Readiness archive umsida ac index php archive preprint view 2769 version 2761
| File size | 421.76 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNESAUNESA Hasil uji coba menunjukkan media ini efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik secara signifikan pada kategori sedang, menegaskan validitas, kepraktisan,Hasil uji coba menunjukkan media ini efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik secara signifikan pada kategori sedang, menegaskan validitas, kepraktisan,
UNESAUNESA Sebab itulah, bisa ditarik sebuah simpulan bahwasannya mutu jasa serta asumsi harga merupakan suatu elemen yang penting guna berperan meningkatkan loyalitasSebab itulah, bisa ditarik sebuah simpulan bahwasannya mutu jasa serta asumsi harga merupakan suatu elemen yang penting guna berperan meningkatkan loyalitas
UNESAUNESA (2) Pendidikan kewirausahaan berpengaruh terhadap kesiapan berwirausaha pada siswa kelas XII jurusan pemasaran di SMKN 2 Buduran Sidoarjo. (3) Pengalaman(2) Pendidikan kewirausahaan berpengaruh terhadap kesiapan berwirausaha pada siswa kelas XII jurusan pemasaran di SMKN 2 Buduran Sidoarjo. (3) Pengalaman
UNESAUNESA Respon peserta didik terhadap media ini sangat baik, dengan nilai rata-rata 82% pada uji coba lapangan.media ini diharapkan dapat meningkatkan efektivitasRespon peserta didik terhadap media ini sangat baik, dengan nilai rata-rata 82% pada uji coba lapangan.media ini diharapkan dapat meningkatkan efektivitas
UNESAUNESA (1) Variabel cafe atmosphere (X1) menyatakan bahwa uji parsial mempunyai hubungan yang berpengaruh secara positif signifikan terhadap variabel keputusan(1) Variabel cafe atmosphere (X1) menyatakan bahwa uji parsial mempunyai hubungan yang berpengaruh secara positif signifikan terhadap variabel keputusan
UNESAUNESA Sedangkan Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Regresi Linear Berganda, program yang digunakan oleh SPSS 24 For Windows. Hasil penelitian secaraSedangkan Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Regresi Linear Berganda, program yang digunakan oleh SPSS 24 For Windows. Hasil penelitian secara
UNESAUNESA Penilaian yang diberikan oleh ahli materi menunjukkan persentase sebesar 87,2%, ahli bahasa memberikan penilaian persentase menunjukkan nilai sebesar 72%,Penilaian yang diberikan oleh ahli materi menunjukkan persentase sebesar 87,2%, ahli bahasa memberikan penilaian persentase menunjukkan nilai sebesar 72%,
UNESAUNESA Alat analisis yang digunakan untuk merumuskan strategi pemasaran adalah matriks IFE, matriks EFE, matriks IE, matriks SWOT. Hasil penelitian rumusan strategiAlat analisis yang digunakan untuk merumuskan strategi pemasaran adalah matriks IFE, matriks EFE, matriks IE, matriks SWOT. Hasil penelitian rumusan strategi
Useful /
UNESAUNESA Objek yang digunakan menjadi responden di dalam penelitian ini ialah konsumen yang sedang mengunjungi kafe Wijsoen Coffee Container. Hasil penelitian menunjukkanObjek yang digunakan menjadi responden di dalam penelitian ini ialah konsumen yang sedang mengunjungi kafe Wijsoen Coffee Container. Hasil penelitian menunjukkan
UNESAUNESA Jenis penelitiannya yakni penelitian kuantitatif dengan teknik penentuan sampelnya secara purposive sampling. Adapun sampelnya berjumlah 83 responden.Jenis penelitiannya yakni penelitian kuantitatif dengan teknik penentuan sampelnya secara purposive sampling. Adapun sampelnya berjumlah 83 responden.
UNESAUNESA (1) Dari hasil hipotesis pertama dikatakan di terima karena adanya pengaruh yang positif terhadap suatu kualitas pada layanan sehingga akan mempengaruhi(1) Dari hasil hipotesis pertama dikatakan di terima karena adanya pengaruh yang positif terhadap suatu kualitas pada layanan sehingga akan mempengaruhi
UNESAUNESA Dengan demikian bahan ajar dikatakan sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. (1) Proses pengembangan bahan ajar layak dijadikan alternatifDengan demikian bahan ajar dikatakan sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. (1) Proses pengembangan bahan ajar layak dijadikan alternatif