POLSRIPOLSRI
Jurnal Laporan Akhir Teknik KomputerJurnal Laporan Akhir Teknik KomputerAplikasi interaktif media pembelajaran Gerbang Logika menggunakan model pengembangan multimedia MDLC (Multimedia Development Life Cycle) yang merupakan model pengembangan yang terdiri dari 6 tahapan yaitu, konsep (concept), perancangan (design), pengumpulan materi (material collecting), pembuatan (assembly), tes (testing), dan distribusi (distribution). Pengujian aplikasi menggunakan metode black box menunjukkan hasil persentase pengujian 87,7% berhasil dengan pengulangan 5 kali. Aplikasi yang dihasilkan berukuran 21,5 MB dengan format .apk berbasis android. Lalu, diuji kelayakan oleh ahli materi dengan presentase keidealan sebesar 84,61% dalam kategori “sangat layak dan ahli media mendapatkan presentase keidealan sebesar 77,77% dalam kategori “layak.
Aplikasi interaktif media pembelajaran Gerbang Logika berhasil dibangun dan berfungsi dengan baik, ditunjukkan oleh tingkat keberhasilan 87,7% pada pengujian black box.Selain itu, aplikasi ini dinyatakan sangat layak oleh ahli materi dengan 84,61% dan layak oleh ahli media dengan 77,77%.Meskipun demikian, penelitian ini memiliki kekurangan dan memerlukan pengembangan lebih lanjut, termasuk memperkaya materi dan meminimalisir kesalahan sistem.
Untuk penelitian selanjutnya, sangat relevan untuk menyelidiki bagaimana peningkatan fitur interaktif yang lebih canggih, seperti modul soal latihan adaptif atau game edukasi, dapat secara signifikan meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap konsep Gerbang Logika yang lebih kompleks, seperti rangkaian kombinasional dan sekuensial, dibandingkan hanya mengandalkan simulasi dasar yang ada saat ini. Pertanyaan penelitian dapat diarahkan untuk mengukur efektivitas metode pembelajaran baru ini dalam mencapai hasil belajar yang lebih mendalam. Selain itu, perlu dilakukan studi yang lebih komprehensif mengenai tingkat usabilitas dan pengalaman pengguna (UX) aplikasi ini dari perspektif mahasiswa target yang sesungguhnya. Hal ini akan membantu mengidentifikasi area spesifik di mana desain antarmuka dan fungsionalitas dapat dioptimalkan agar aplikasi menjadi lebih intuitif, meminimalisir potensi kesalahan sistem yang dihadapi pengguna, dan meningkatkan kepuasan belajar secara keseluruhan. Penelitian selanjutnya juga dapat mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan aplikasi ini terhadap peningkatan hasil belajar, retensi informasi, dan motivasi belajar mahasiswa dalam mata kuliah Elektronika Digital. Ini bisa dilakukan melalui penelitian longitudinal atau studi komparatif dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional, sehingga dapat memberikan bukti empiris yang kuat mengenai kontribusi aplikasi ini dalam pendidikan teknik komputer.
| File size | 395.06 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
MCMC Pendidik dapat dengan mudah membuat bahan ajar melalui berbagai media pembelajaran digital. Jadi, the world is flat adalah cara para pendidik harus menunjukkanPendidik dapat dengan mudah membuat bahan ajar melalui berbagai media pembelajaran digital. Jadi, the world is flat adalah cara para pendidik harus menunjukkan
FKIP UWGMFKIP UWGM Kesimpulan: Temuan menunjukkan bahwa revisi dengan bantuan ChatGPT dapat meningkatkan kualitas teknis penulisan ilmiah mahasiswa. Namun, bimbingan dosenKesimpulan: Temuan menunjukkan bahwa revisi dengan bantuan ChatGPT dapat meningkatkan kualitas teknis penulisan ilmiah mahasiswa. Namun, bimbingan dosen
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU 2) kemampuan representasi matematis mahasiswa pada mata kuliah geometri spasial rata‑rata 82,77, termasuk kategori kuat. dan 3) kemampuan matematis spasial2) kemampuan representasi matematis mahasiswa pada mata kuliah geometri spasial rata‑rata 82,77, termasuk kategori kuat. dan 3) kemampuan matematis spasial
STAINUPASTAINUPA Analisis ini membantu merumuskan tujuan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan siswa serta mengidentifikasi masalah mendasar seperti minimnya variasiAnalisis ini membantu merumuskan tujuan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan siswa serta mengidentifikasi masalah mendasar seperti minimnya variasi
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Hasil analisis usability pada aplikasi e-learning My Best Universitas Bina Sarana Informatika memiliki cakupan tahapan yang lengkap, hal ini berarti MyHasil analisis usability pada aplikasi e-learning My Best Universitas Bina Sarana Informatika memiliki cakupan tahapan yang lengkap, hal ini berarti My
UAJMUAJM Oleh karena itu, program kewirausahaan dasar harus dimasukkan secara wajib dalam kurikulum reguler untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan mahasiswaOleh karena itu, program kewirausahaan dasar harus dimasukkan secara wajib dalam kurikulum reguler untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan mahasiswa
STEKOMSTEKOM Penyebaran informasi skripsi di Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Sukabumi dilakukan melalui lima media berbeda, namun tidak efektifPenyebaran informasi skripsi di Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Sukabumi dilakukan melalui lima media berbeda, namun tidak efektif
DESAIN INDONESIADESAIN INDONESIA Sehingga selain menambah pembendaharaan literasi visual dari hasil pengamatan, mahasiswa pun diupayakan turut memiliki kendali dalam mengeksplorasi ideSehingga selain menambah pembendaharaan literasi visual dari hasil pengamatan, mahasiswa pun diupayakan turut memiliki kendali dalam mengeksplorasi ide
Useful /
POLSRIPOLSRI Proses pengelompokan dilakukan oleh admin menggunakan metode text mining, dengan mendeteksi keyword per kata dalam judul. Hasil penelitian ini adalah aplikasiProses pengelompokan dilakukan oleh admin menggunakan metode text mining, dengan mendeteksi keyword per kata dalam judul. Hasil penelitian ini adalah aplikasi
STAINUPASTAINUPA Peneliti ingin mengetahui bagaimana Tilawati mempengaruhi keterampilan membaca Al-Quran siswa Sekolah Islam Al Fattahu berusia 5-6 tahun. Anak usia 5-6Peneliti ingin mengetahui bagaimana Tilawati mempengaruhi keterampilan membaca Al-Quran siswa Sekolah Islam Al Fattahu berusia 5-6 tahun. Anak usia 5-6
STAINUPASTAINUPA Pelaksanaan peranan guru PAI dalam membina akhlak mulia siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor yakni faktor pendukung dan penghambat, serta menekankanPelaksanaan peranan guru PAI dalam membina akhlak mulia siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor yakni faktor pendukung dan penghambat, serta menekankan
POLSRIPOLSRI Pembuatan animasi berbasis motion graphic menghasilkan video dengan durasi 03 menit 34 detik, ukuran file 73 MB, format mp4. Hasil pengujian menunjukkanPembuatan animasi berbasis motion graphic menghasilkan video dengan durasi 03 menit 34 detik, ukuran file 73 MB, format mp4. Hasil pengujian menunjukkan