STAIMMGTSTAIMMGT
Jurnal ParadigmaJurnal ParadigmaPencak silat merupakan salah satu warisan budaya asli Indonesia yang memiliki nilai filosofis dan karakter yang tinggi. Seni bela diri ini tidak hanya bertujuan untuk melatih keterampilan fisik, tetapi juga menjadi media pendidikan karakter. Pencak silat tidak hanya mengajarkan keterampilan fisik, tetapi juga mengandung aspek spiritual dan moral yang penting dalam pembentukan karakter. Temuan penelitian menunjukkan bahwa dalam setiap sesi latihan, ada penekanan pada pentingnya nilai-nilai seperti kejujuran, kesopanan, dan tanggung jawab. Penelitian ini menemukan bahwa peserta yang terlibat dalam pencak silat memiliki tingkat integritas yang lebih tinggi dan lebih mematuhi norma-norma moral dalam kehidupan sehari-hari mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran pencak silat dalam membentuk karakter remaja. Melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam dengan pelatih dan peserta, ditemukan bahwa pencak silat tidak hanya mengajarkan teknik bela diri, tetapi juga nilai-nilai luhur seperti kesabaran, keberanian, dan sportivitas. Selain itu, pencak silat juga memberikan wadah bagi remaja untuk berinteraksi sosial dan mengembangkan rasa percaya diri. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pencak silat dapat menjadi alternatif yang efektif dalam upaya membentuk karakter generasi muda.
Pencak silat terbukti memiliki potensi besar dalam membentuk karakter remaja dengan menanamkan nilai-nilai luhur seperti disiplin, tanggung jawab, hormat, dan keberanian melalui latihan fisik dan mental.Keterlibatan dalam kegiatan pencak silat secara signifikan meningkatkan rasa percaya diri, kedisiplinan, dan kemampuan bersosialisasi pada remaja, sekaligus menjadi wadah eksplorasi potensi dan pengembangan identitas diri yang positif.Dengan demikian, pencak silat berfungsi sebagai sarana efektif pendidikan karakter yang relevan dengan kehidupan modern, tidak hanya sebagai seni bela diri tetapi juga warisan budaya bangsa.
Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan studi untuk memahami bagaimana peran pencak silat dalam pembentukan karakter remaja beradaptasi dan bervariasi di berbagai konteks geografis dan budaya di Indonesia. Misalnya, studi komparatif antara perguruan pencak silat di perkotaan dan pedesaan, atau antara aliran pencak silat yang memiliki penekanan filosofis berbeda, dapat mengungkap faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi efektivitas pendidikan karakter. Pertanyaan penelitian bisa meliputi: apakah ada perbedaan signifikan dalam pembentukan nilai-nilai seperti disiplin, tanggung jawab, atau sportivitas berdasarkan lingkungan latihan atau tradisi perguruan? Selain itu, penting untuk melakukan penelitian longitudinal yang melacak perkembangan karakter peserta pencak silat dari usia remaja hingga dewasa. Studi semacam ini dapat memberikan wawasan berharga tentang keberlanjutan nilai-nilai karakter yang ditanamkan dan faktor-faktor yang mendukung atau menghambat penginternalisasian karakter tersebut dalam jangka panjang. Memahami bagaimana nilai-nilai tersebut bertahan atau berubah seiring waktu akan sangat relevan untuk merancang program yang berkelanjutan. Terakhir, penelitian juga dapat berfokus pada pengembangan dan optimalisasi kurikulum pencak silat yang terintegrasi secara lebih eksplisit dengan pendidikan karakter. Hal ini mencakup identifikasi metode pelatihan spesifik, termasuk pemanfaatan teknologi modern yang telah disebutkan, yang paling efektif dalam menumbuhkan setiap aspek karakter. Misalnya, studi intervensi untuk menguji efektivitas modul pembelajaran karakter berbasis pencak silat yang dirancang khusus untuk kelompok usia tertentu, seperti remaja atau anak-anak, dapat memberikan panduan praktis bagi pelatih dan pengembang kebijakan pendidikan.
- 流動層内の濃厚ならびに希薄領域における粒子ホールドアップおよび層と垂直挿入管壁間の伝熱係数.... doi.org/10.1252/kakoronbunshu.5.275AAUiIIAEaoACOAAUnEoAAOAcCUeaEuEEEOCEEEAOCOAACuUIuAneAyICi doi 10 1252 kakoronbunshu 5 275
- Penguatan Karakter Melalui Seni Bela Diri Pencak Silat Kuntau Pada Masyarakat Kalimantan Selatan, Indonesia... ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/padaringan/article/view/7571Penguatan Karakter Melalui Seni Bela Diri Pencak Silat Kuntau Pada Masyarakat Kalimantan Selatan Indonesia ppjp ulm ac journals index php padaringan article view 7571
- Pengaruh Pencak Silat terhadap Pendidikan Karakter Siswa Di Sma Negeri 1 Sidrap Kecamatan Panca Rijang... ojs.unm.ac.id/SLJ/article/view/19729Pengaruh Pencak Silat terhadap Pendidikan Karakter Siswa Di Sma Negeri 1 Sidrap Kecamatan Panca Rijang ojs unm ac SLJ article view 19729
- The Role of Pencak Silat in Building Youth Character in Kedung Kendo Village | Jurnal Paradigma. role... ejournal.staimmgt.ac.id/index.php/paradigma/article/view/274The Role of Pencak Silat in Building Youth Character in Kedung Kendo Village Jurnal Paradigma role ejournal staimmgt ac index php paradigma article view 274
| File size | 411.75 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMMGTSTAIMMGT Temuan ini menegaskan bahwa penerapan model TPS yang dikombinasikan dengan motivasi belajar yang tinggi berkontribusi nyata dalam meningkatkan hasil belajarTemuan ini menegaskan bahwa penerapan model TPS yang dikombinasikan dengan motivasi belajar yang tinggi berkontribusi nyata dalam meningkatkan hasil belajar
UIIDALWAUIIDALWA Unit usaha pesantren berfungsi bukan hanya sebagai lembaga pendukung kemandirian ekonomi pesantren, tetapi juga sebagai sarana pendidikan praktik bagiUnit usaha pesantren berfungsi bukan hanya sebagai lembaga pendukung kemandirian ekonomi pesantren, tetapi juga sebagai sarana pendidikan praktik bagi
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Integrasi ini bertujuan agar pendidikan adab tidak hanya menjadi materi tambahan, tetapi menjadi ruh dalam seluruh proses pembelajaran. Dengan demikian,Integrasi ini bertujuan agar pendidikan adab tidak hanya menjadi materi tambahan, tetapi menjadi ruh dalam seluruh proses pembelajaran. Dengan demikian,
UIIDALWAUIIDALWA Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kualitas guru PAI, mengkaji efektivitas pelaksanaan peranPenelitian ini bertujuan untuk menelaah peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kualitas guru PAI, mengkaji efektivitas pelaksanaan peran
STAIMMGTSTAIMMGT Keterkaitan nilai-nilai humanis Islam ini sangat sejalan dengan tujuan pendidikan Islam universal dan rumusan pendidikan Indonesia, yang menekankan akidah,Keterkaitan nilai-nilai humanis Islam ini sangat sejalan dengan tujuan pendidikan Islam universal dan rumusan pendidikan Indonesia, yang menekankan akidah,
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Pembelajaran aqidah akhlak merupakan salah satu kurikulum yang diajarkan pada tingkat pendidikan menengah yang memiliki pengaruh besar terhadap perilakuPembelajaran aqidah akhlak merupakan salah satu kurikulum yang diajarkan pada tingkat pendidikan menengah yang memiliki pengaruh besar terhadap perilaku
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Implementasi pembiasaan dzikir al-matsurat di SMPIT Darrul Maghfiroh Nglipar telah berlangsung sejak awal berdirinya sekolah. Pelaksanaannya dilakukanImplementasi pembiasaan dzikir al-matsurat di SMPIT Darrul Maghfiroh Nglipar telah berlangsung sejak awal berdirinya sekolah. Pelaksanaannya dilakukan
IIMSURAKARTAIIMSURAKARTA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan tinjauan pustaka. Data dikumpulkan melalui analisis berbagai sumber literatur, termasukPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan tinjauan pustaka. Data dikumpulkan melalui analisis berbagai sumber literatur, termasuk
Useful /
STIKESHBSTIKESHB Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah penyuluhan kesehatan, 75 responden (95%) memiliki pengetahuan baik dan 4 responden (5%) memiliki pengetahuanHasil penelitian menunjukkan bahwa setelah penyuluhan kesehatan, 75 responden (95%) memiliki pengetahuan baik dan 4 responden (5%) memiliki pengetahuan
STAIMMGTSTAIMMGT Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data mengenai pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan motivasiBerdasarkan hasil penelitian dan analisis data mengenai pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan motivasi
STAIMMGTSTAIMMGT Terjadinya perubahan cepat dalam digitalisasi dan kekosongan dalam aturan. Penggunaan AI dalam pendidikan Islam memiliki tantangan, antara lain persinggunganTerjadinya perubahan cepat dalam digitalisasi dan kekosongan dalam aturan. Penggunaan AI dalam pendidikan Islam memiliki tantangan, antara lain persinggungan
STAIMMGTSTAIMMGT Dengan demikian, mindfulness dapat menjadi pendekatan yang selaras dengan ajaran agama Islam dalam mendukung efektifitas pembelajaran di pesantren secaraDengan demikian, mindfulness dapat menjadi pendekatan yang selaras dengan ajaran agama Islam dalam mendukung efektifitas pembelajaran di pesantren secara