FOUNDAEFOUNDAE

Just a moment...Just a moment...

Latar belakang: Psikologi Olahraga dan Olahraga (SEP) telah berkembang secara signifikan sebagai disiplin ilmiah, tetapi pemetaan komprehensif tentang struktur intelektual, evolusi tematik, dan tren penelitiannya masih terbatas, terutama untuk periode yang mencakup kemajuan metodologis dan konseptual terkini.. Tujuan: Penelitian ini memetakan lanskap bibliometrik penelitian SEP yang terindeks di Scopus (2005-Mei 2025) dan mensintesiskan bukti empiris berkualitas tinggi untuk menjawab enam pertanyaan penelitian, mengidentifikasi kesenjangan pengetahuan, dan arah masa depan.. Metode: Pendekatan dual-metode menggabungkan analisis bibliometrik dari 2.637 artikel terindeks Scopus menggunakan perangkat lunak VOSviewer dengan tinjauan literatur sistematis yang dipandu PRISMA. Strategi pencarian menggunakan kueri TITLE (Psikologi Olahraga dan Olahraga) di basis data Scopus, dibatasi untuk artikel penelitian asli berbahasa Inggris yang diterbitkan antara tahun 2005 dan Mei 2025. Indikator bibliometrik mencakup tren publikasi, pola sitasi, produktivitas penulis (Hukum Lotka), distribusi jurnal (Hukum Bradford), kontribusi geografis, dan jaringan co-occurrence kata kunci. Tiga puluh studi empiris berkualitas tinggi ditinjau untuk menjawab enam pertanyaan penelitian yang mencakup motivasi, identitas, praktik profesional, intervensi kesehatan mental, metodologi, dan risiko psikologis.. Hasil: Pertumbuhan publikasi tahunan rata-rata 13,43%, puncaknya pada 293 artikel pada tahun 2024. Amerika Serikat, Inggris, dan Australia mendominasi output (32% secara gabungan). Aktivitas fisik, latihan, dan kesehatan mental muncul sebagai tema dominan, mencerminkan perluasan di luar psikologi kinerja menuju kesejahteraan holistik. Analisis struktur konseptual mengungkapkan empat dimensi utama: motivasi olahraga dan kinerja, latihan dan kesehatan mental, olahraga remaja dan pendidikan, serta aspek kognitif. Tinjauan sistematis mengidentifikasi tiga tema lintas-potongan: pluralisme metodologis progresif, ketegangan antara standar profesional globalisasi dan praktik responsif budaya, dan konvergensi epistemologi peneliti dengan pembentukan identitas praktisi.. Kesimpulan: SEP menunjukkan pertumbuhan yang kuat dan peningkatan kecanggihan metodologis, tetapi disparitas geografis, populasi yang tidak terwakili, dan kesenjangan penelitian-praktik memerlukan perhatian strategis untuk meningkatkan keterapan global dan implementasi praktik berbasis bukti. Penelitian ini berkontribusi pada bidang ini dengan menyajikan tinjauan bibliometrik-sistematis terintegrasi pertama SEP selama dua dekade, menawarkan kerangka dua metode yang menggabungkan pemetaan struktural produksi pengetahuan dengan sintesis substansial bukti empiris, dan pendekatan yang telah kurang dimanfaatkan dalam tinjauan SEP sebelumnya.

SEP menunjukkan pertumbuhan yang kuat dan peningkatan kecanggihan metodologis, tetapi disparitas geografis, populasi yang tidak terwakili, dan kesenjangan penelitian-praktik memerlukan perhatian strategis untuk meningkatkan keterapan global dan implementasi praktik berbasis bukti.Penelitian ini berkontribusi pada bidang ini dengan menyajikan tinjauan bibliometrik-sistematis terintegrasi pertama SEP selama dua dekade, menawarkan kerangka dua metode yang menggabungkan pemetaan struktural produksi pengetahuan dengan sintesis substansial bukti empiris, dan pendekatan yang telah kurang dimanfaatkan dalam tinjauan SEP sebelumnya.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan kapasitas internasional di wilayah yang kurang terwakili, seperti Afrika, Amerika Selatan (di luar Brasil), dan Asia Selatan/Tenggara, melalui jaringan kolaborasi internasional yang didanai dan platform publikasi multilingual. Selain itu, penelitian tentang faktor risiko psikologis (seperti burnout, gangguan makan, kecanduan olahraga) perlu mendapat perhatian lebih, dengan pendanaan khusus dan edisi khusus jurnal. Inklusivitas populasi juga harus ditingkatkan, terutama untuk orang dewasa lanjut usia dan individu dengan disabilitas. Terakhir, diperlukan investasi dalam pelatihan peneliti dan pengembangan kerangka penilaian kualitas untuk pendekatan metodologis yang muncul, seperti metode campuran dan post-kualitatif.

  1. APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/0003-066X.61.4.271APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 0003 066X 61 4 271
Read online
File size4.49 MB
Pages29
DMCAReport

Related /

ads-block-test