CHEM UPRCHEM UPR
Jurnal Ilmiah Kanderang TingangJurnal Ilmiah Kanderang TingangPergeseran paradigma pendidikan menuju pendekatan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (student-centered learning) menuntut adanya inovasi dalam strategi pembelajaran, termasuk dalam bidang Administrasi Pendidikan. Artikel ini mengkaji secara mendalam dua model pembelajaran inovatif, yaitu model pembelajaran Inkuiri dan Discovery Learning, serta relevansi dan penerapannya dalam konteks pembelajaran Administrasi Pendidikan. Berlandaskan pada teori konstruktivisme, kedua model tersebut tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan teoretis, tetapi lebih menekankan pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif, serta keterampilan pemecahan masalah yang esensial bagi calon administrator pendidikan. Melalui kajian literatur yang komprehensif, artikel ini menguraikan hakikat, prinsip, karakteristik, sintaks pembelajaran, serta kelebihan dan keterbatasan masing-masing model. Selanjutnya, artikel ini juga menyajikan contoh penerapan konkret kedua model dalam pembelajaran mata kuliah Administrasi Pendidikan, antara lain melalui studi kasus berbasis permasalahan nyata di satuan pendidikan dan kegiatan eksplorasi data keuangan sekolah. Selain itu, dibahas pula faktor-faktor pendukung dan penghambat implementasi kedua model, dengan menekankan peran strategis administrator pendidikan dalam membangun ekosistem pembelajaran yang kondusif. Artikel ini menyimpulkan bahwa penguasaan dan penerapan model pembelajaran Inkuiri dan Discovery Learning merupakan indikator penting dalam peningkatan mutu pembelajaran Administrasi Pendidikan, khususnya dalam menyiapkan lulusan yang kompeten, adaptif, dan mampu menghadapi dinamika pendidikan abad ke-21.
Model Pembelajaran Inkuiri dan Discovery Learning terbukti efektif dalam mentransformasi pengajaran Administrasi Pendidikan dari yang bersifat teoritis dan pasif menjadi aplikatif, kritis, dan berpusat pada mahasiswa.Kedua model ini mampu membentuk kompetensi profesional calon administrator pendidikan, seperti kemampuan berpikir kritis, analitis, kreatif, dan kemampuan memecahkan masalah berbasis bukti.Penerapannya melalui studi kasus nyata dalam Inkuiri atau eksplorasi data dalam Discovery Learning menjadikan pembelajaran Administrasi Pendidikan lebih kontekstual, relevan, dan bermakna.Meskipun memiliki keunggulan yang signifikan, implementasi kedua model ini bukan tanpa tantangan, seperti kebutuhan waktu yang lebih panjang, kesiapan pengajar sebagai fasilitator yang andal, ketersediaan sumber belajar dan data yang otentik, serta sistem penilaian yang sesuai.Oleh karena itu, keberhasilan penerapannya tidak dapat dibebankan sepenuhnya pada dosen di kelas.Diperlukan komitmen dan peran aktif dari seluruh pemangku kepentingan, khususnya para administrator pendidikan di tingkat program studi dan fakultas.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan modul pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam model Inkuiri dan Discovery Learning. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang dampak pelatihan guru dalam memfasilitasi metode pembelajaran aktif terhadap efektivitas penerapan model ini. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi pendekatan kolaboratif dalam model Discovery Learning untuk meningkatkan keterampilan kerja tim dan pemecahan masalah di kalangan calon administrator pendidikan.
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/137PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL jbasic index php basicedu article view 137
- Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kimia melalui Model Pembelajaran Inquiri pada Materi Metode Ilmiah |... ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JEAR/article/view/31062Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kimia melalui Model Pembelajaran Inquiri pada Materi Metode Ilmiah ejournal undiksha ac index php JEAR article view 31062
- Pembelajaran IPA Tema 7 dengan Perangkat Pembelajaran Model Koperatif Tipe Inquiri | MIMBAR PGSD Undiksha.... ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/39644Pembelajaran IPA Tema 7 dengan Perangkat Pembelajaran Model Koperatif Tipe Inquiri MIMBAR PGSD Undiksha ejournal undiksha ac index php JJPGSD article view 39644
- Implementasi Pendekatan Fungsional Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Mtsn Al- Hilal | Shaut al Arabiyyah.... journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Shautul-Arabiyah/article/view/10644Implementasi Pendekatan Fungsional Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Mtsn Al Hilal Shaut al Arabiyyah journal uin alauddin ac index php Shautul Arabiyah article view 10644
- Reaktualisasi Pendidikan Kewarganegaraan bagi Generasi Milenial | Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK).... doi.org/10.31004/jpdk.v3i2.1629Reaktualisasi Pendidikan Kewarganegaraan bagi Generasi Milenial Jurnal Pendidikan dan Konseling JPDK doi 10 31004 jpdk v3i2 1629
| File size | 255.65 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
CHEM UPRCHEM UPR Selain itu, penggunaan media Wordwall dalam pembelajaran secara aktif melibatkan semua siswa, sehingga meningkatkan antusiasme mereka terhadap proses pembelajaranSelain itu, penggunaan media Wordwall dalam pembelajaran secara aktif melibatkan semua siswa, sehingga meningkatkan antusiasme mereka terhadap proses pembelajaran
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Hasil menunjukkan bahwa penyimpangan tersebut bukan kesalahan, tetapi merupakan bagian dari lisensi puisi untuk menyampaikan perlawanan terhadap otoritasHasil menunjukkan bahwa penyimpangan tersebut bukan kesalahan, tetapi merupakan bagian dari lisensi puisi untuk menyampaikan perlawanan terhadap otoritas
CHEM UPRCHEM UPR Bahasa Devayan masih secara aktif digunakan oleh orang tua, terutama dalam keluarga dan komunitas lokal. Bahasa Devayan digunakan dalam komunikasi sehari-hariBahasa Devayan masih secara aktif digunakan oleh orang tua, terutama dalam keluarga dan komunitas lokal. Bahasa Devayan digunakan dalam komunikasi sehari-hari
CHEM UPRCHEM UPR Namun demikian, dukungan orang tua dalam bentuk motivasi dan komitmen terhadap pendidikan terbukti berperan sebagai faktor mediasi yang mampu mengurangiNamun demikian, dukungan orang tua dalam bentuk motivasi dan komitmen terhadap pendidikan terbukti berperan sebagai faktor mediasi yang mampu mengurangi
CHEM UPRCHEM UPR Oleh karena itu, model pembelajaran inovatif dan beragam diperlukan untuk mengembangkan kemampuan ini, salah satunya adalah model pembelajaran AuditoryOleh karena itu, model pembelajaran inovatif dan beragam diperlukan untuk mengembangkan kemampuan ini, salah satunya adalah model pembelajaran Auditory
CHEM UPRCHEM UPR (2-tailed) sebesar 0,002 < 0,05, yang menunjukkan bahwa hipotesis nol diterima dan hipotesis alternatif ditolak. Model ini efektif dalam meningkatkan keterlibatan(2-tailed) sebesar 0,002 < 0,05, yang menunjukkan bahwa hipotesis nol diterima dan hipotesis alternatif ditolak. Model ini efektif dalam meningkatkan keterlibatan
STIKEP PPNIJABARSTIKEP PPNIJABAR v11i3. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pendapatan dan pengeluaran memengaruhi kesejahteraan perawat yang bekerja di rumah sakit swastav11i3. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pendapatan dan pengeluaran memengaruhi kesejahteraan perawat yang bekerja di rumah sakit swasta
REDWHITEPRESSREDWHITEPRESS Penelitian ini telah memberikan beberapa implikasi penting bagi pembelajar dan pendidik secara luas. Sebagian besar siswa setuju bahwa membaca digitalPenelitian ini telah memberikan beberapa implikasi penting bagi pembelajar dan pendidik secara luas. Sebagian besar siswa setuju bahwa membaca digital
Useful /
CHEM UPRCHEM UPR Siswa dengan gaya berpikir sekuensial abstrak menunjukkan performa terbaik dalam menyusun solusi secara sistematis dan menggunakan simbol matematika tepat.Siswa dengan gaya berpikir sekuensial abstrak menunjukkan performa terbaik dalam menyusun solusi secara sistematis dan menggunakan simbol matematika tepat.
CHEM UPRCHEM UPR Pengumpulan data dalam penelitian ini, (1) mendokumentasikan data yang diperoleh dari kanal YouTube Kompas Aceh (mengunduh video debat serta rekam layar),Pengumpulan data dalam penelitian ini, (1) mendokumentasikan data yang diperoleh dari kanal YouTube Kompas Aceh (mengunduh video debat serta rekam layar),
CHEM UPRCHEM UPR Dari seluruh data hasil penelitian ditemukan sebanyak 42 data tuturan berbahasa anak yang melanggar prinsip kesantunan berbahasa anak usia dini di balaiDari seluruh data hasil penelitian ditemukan sebanyak 42 data tuturan berbahasa anak yang melanggar prinsip kesantunan berbahasa anak usia dini di balai
STIKEP PPNIJABARSTIKEP PPNIJABAR Model IONC menunjukkan potensi kuat dalam meningkatkan perawatan mandiri di antara pasien rawat jalan yang mengalami nyeri. Integrasi model ini ke dalamModel IONC menunjukkan potensi kuat dalam meningkatkan perawatan mandiri di antara pasien rawat jalan yang mengalami nyeri. Integrasi model ini ke dalam