UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia: GhancaranJurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia: GhancaranPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi permasalahan lingkungan saat ini semakin mendesak untuk diselesaikan. Edukasi ekologis merupakan salah satu sarana utama untuk membangun kesadaran ekologis, terutama di kalangan remaja. Buku Jagapati Bumi karya Anna Farida menawarkan pendekatan inovatif dalam mengkomunikasikan pengetahuan lingkungan melalui mitos dan kearifan lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis representasi alam dalam cerita Jagapati Bumi sebagai kajian ekologi sastra. Hasil analisis menunjukkan bahwa mitos dalam buku ini tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media edukasi yang menanamkan nilai-nilai pelestarian lingkungan. Melalui narasi yang menggambarkan hubungan harmonis antara manusia dan alam, buku ini mengajak pembaca untuk menghormati dan melestarikan lingkungan. Dengan demikian, Jagapati Bumi berperan penting dalam membentuk karakter remaja serta mengembangkan kesadaran ekologis yang mendalam.
Jagapati Bumi merupakan cerita yang sarat akan hubungan manusia dan alam.Cerita yang diangkat dalam buku ini layak digunakan sebagai media yang kaya akan nilai-nilai kearifan lokal dan mitos yang mengajarkan pentingnya menjaga keseimbangan ekosistem.Cerita-cerita dalam buku ini tidak hanya menghibur, tetapi juga mendidik generasi muda tentang tanggung jawab mereka terhadap lingkungan.Melalui narasi yang menggambarkan hubungan harmonis antara manusia dan alam, pembaca diajak untuk memahami bahwa alam bukan sekadar sumber daya yang bisa dieksploitasi, tetapi juga entitas yang perlu dihormati dan dilestarikan.Kearifan lokal yang tertuang dalam mitos-mitos tersebut menjadi jembatan pengetahuan yang menghubungkan masyarakat dengan lingkungan, serta mengembangkan kesadaran ekologis yang mendalam.
Penelitian lanjutan dapat menggali potensi mitos lokal lainnya sebagai media edukasi lingkungan, terutama dari daerah-daerah dengan kearifan ekologis unik. Selain itu, studi tentang integrasi teknologi digital dalam pengajaran ekologi melalui sastra bisa menjadi arah baru, seperti pembuatan aplikasi interaktif berbasis cerita mitos. Terakhir, penelitian tentang dampak jangka panjang pendidikan lingkungan berbasis sastra terhadap perilaku pro-ekosistem generasi muda perlu dilakukan untuk memastikan efektivitas pendekatan ini. Ketiga saran ini saling melengkapi dalam memperkaya wawasan dan metode pengajaran ekologi yang lebih inklusif dan kontemporer.
| File size | 356.09 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIDAPONDOKKREMPYANGSTAIDAPONDOKKREMPYANG Hasil menunjukkan bahwa kecanduan permainan daring tidak secara otomatis menyebabkan disintegrasi keluarga. Ketahanan keluarga dipengaruhi oleh kemampuanHasil menunjukkan bahwa kecanduan permainan daring tidak secara otomatis menyebabkan disintegrasi keluarga. Ketahanan keluarga dipengaruhi oleh kemampuan
IPMAFAIPMAFA UAS sering kali menekankan bahwa Islam adalah agama yang toleran, mengajarkan kasih sayang, perdamaian, serta keadilan. Dalam dakwahnya, UAS mendorongUAS sering kali menekankan bahwa Islam adalah agama yang toleran, mengajarkan kasih sayang, perdamaian, serta keadilan. Dalam dakwahnya, UAS mendorong
STPKAKSTPKAK Temuan ini juga menunjukkan bahwa nilai kasih dan pengorbanan yang direnungkan dalam ibadat mulai diintegrasikan dalam kehidupan sehari-hari, meskipunTemuan ini juga menunjukkan bahwa nilai kasih dan pengorbanan yang direnungkan dalam ibadat mulai diintegrasikan dalam kehidupan sehari-hari, meskipun
STAI IUSTAI IU Edukasi saja tidak cukup tanpa adanya pendampingan, fasilitasi, dan kebijakan yang mendukung lingkungan sosial yang adil gender, sehat mental, dan mandiriEdukasi saja tidak cukup tanpa adanya pendampingan, fasilitasi, dan kebijakan yang mendukung lingkungan sosial yang adil gender, sehat mental, dan mandiri
STAI IUSTAI IU Dengan Menjadikan syariat sebagai pedoman fundamental dalam beribadah dan menentukan sah atau tidaknya sebuah ibadah, memberikan materi Fiqih ibadah sepertiDengan Menjadikan syariat sebagai pedoman fundamental dalam beribadah dan menentukan sah atau tidaknya sebuah ibadah, memberikan materi Fiqih ibadah seperti
STAI IUSTAI IU Implementasi kurikulum berarti penerapan kurikulum dalam proses pembelajaran yang dapat memberi pengaruh terhadap perubahan perilaku peserta didik. MengimplementasikanImplementasi kurikulum berarti penerapan kurikulum dalam proses pembelajaran yang dapat memberi pengaruh terhadap perubahan perilaku peserta didik. Mengimplementasikan
UINMADURAUINMADURA Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di lingkunganPendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan di lingkungan
UINMADURAUINMADURA Pertanggungjawaban manusia terhadap alam tercermin bahwa masyarakat Kulon Progo melakukan berbagai upaya seperti pertanggungjawaban fisik, intelektual,Pertanggungjawaban manusia terhadap alam tercermin bahwa masyarakat Kulon Progo melakukan berbagai upaya seperti pertanggungjawaban fisik, intelektual,
Useful /
STAIDAPONDOKKREMPYANGSTAIDAPONDOKKREMPYANG Namun demikian, sebagian keluarga mampu membangun mekanisme adaptasi melalui komunikasi interpersonal yang intensif, pembatasan penggunaan media digital,Namun demikian, sebagian keluarga mampu membangun mekanisme adaptasi melalui komunikasi interpersonal yang intensif, pembatasan penggunaan media digital,
UINMADURAUINMADURA Analisis data ini dilakukan secara hermeneutik dengan model interaktif dialektis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai ekologis dalam ungkapanAnalisis data ini dilakukan secara hermeneutik dengan model interaktif dialektis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai ekologis dalam ungkapan
UINMADURAUINMADURA Hewan-hewan yang secara konsisten menyimbolkan nilai karakter positif dan karakter negatif dan cenderung tetap menunjukkan bahwa karakter tersebut adalahHewan-hewan yang secara konsisten menyimbolkan nilai karakter positif dan karakter negatif dan cenderung tetap menunjukkan bahwa karakter tersebut adalah
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Namun pendidikan masih mengalami masalah seperti ketimpangan dalam pelaksanaannya. Salah satu masalah ketimpangan disebabkan oleh kurang meratanya aksesNamun pendidikan masih mengalami masalah seperti ketimpangan dalam pelaksanaannya. Salah satu masalah ketimpangan disebabkan oleh kurang meratanya akses